責任主題班會課件

1、什么是責任?,“上帝，什么叫責任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行?！　”说孟葋淼搅艘凰鶎W校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學生，一個小時過去了，那位學生竟然對老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說：“那是我的責任！”彼得明白，原來鍥而不舍的教育學生就是責任?！　〗又?，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在

2、辛勤地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說：“唉，讓它們長得更好是我的責任?！北说妹靼琢?，原來讓草生長得更好就是責任。　　接著，彼得來到了一間咖啡廳，一位服務員正在為顧客送咖啡，彼得問道：“為什么他自己不來取，卻要你送過去呢？”服務員輕聲地說：“因為那是我的責任。”彼得明白了，原來為顧客送咖啡就是責任。　　最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護士正在照料一位傳染病病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉。

3、”護士微笑著說：“當然怕，但這是我的責任?！北说妹靼琢嗽瓉碚疹檪魅静〔∪司褪秦熑巍！　”说媒Y束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，上帝，我明白了，責任就是鍥而不舍的教育學生，就是讓草生長得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人?！薄　∩系勐牶螅χf：“孩子，這些只是責任的一部分，責任是無處不在的，是無時無刻不在的，做好你應做的事，這就是你的責任。孩子，你明白了嗎？”,責任是金。

4、俗話說："是金子總會發(fā)光！"一個人有了責任心，他的生命就會發(fā)光。 責任心是美，人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美才是真正的美。 一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。 一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。 責任心是社會的風帆。 責任心是前進的動力。 社會沒有了責任，會死氣沉沉。 世界沒有了責任，會雜亂無章。

5、 責任是人生的關鍵詞，是一個人在社會上安身立命之要義，沒有責任感、責任心的人是沒有什么人生價值的。 責任有大有小，有低又高，有崇高有平凡，有偉大有一般，但是不論是怎樣的責任，只要扛在肩上，就是一個有意義、有價值、有良知的人。,曾經有這么一個故事,在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生

6、命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！,一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！,還

7、記得這些人的名字嗎？,胡忠/謝曉君：怒放高原的并蒂雪蓮 張平宜：跨越海峽的希望之翼 阿里木：烤羊肉串的愛心巴郎 吳菊萍：托舉生命的最美媽媽 孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩 劉偉：用靈魂演奏生命音符 朱光亞：遙遠蒼穹中最亮的星 劉金國：烈火鍛造的鐵血將帥 楊善洲：不負群眾的草鞋書記 吳孟超：堅守肝膽事業(yè)的醫(yī)者,對，他們是2012感動中國十大人物從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)一個共同點責任,作為一個學生，我們的責任是什么呢？,

8、學習是我們的第一責任。,班級是我們共同生活和學習的家園，良好的學習氛圍可以帶給我們快樂，使我們健康茁壯成長，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級成為我們溫馨的家。,維護集體利益也是我們的責任。 。,世界的和平、人類的進步、科技的發(fā)展、祖國的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我們努力學習科學文化知識，否則就要落后。因為我們是未來的主人。,面對校園內發(fā)生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢？,下面讓我們來看一下 《小明的一

9、天》,第一幕：清晨,小明清晨上學遲到，到教室后看老師不在，這時小明該如何做？A. 偷偷溜進教室，反正老師沒發(fā)現(xiàn)； B. 先向同學打聽情況，然后再做定奪；C. 主動找老師承認錯誤、說明情況。做一個敢于承認錯誤、敢于承擔責任的人 ！,第二幕：課堂糾紛,自習時間，同學欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同學遵守紀律？A.題真的不會做，自習課討論沒關系。B.礙于同學面子，不好意思拒絕；C.遵守紀律，堅持上課不說話.時刻心系

10、大家，考慮集體利益，做一個有分寸的人！,第三幕：班級衛(wèi)生,課間時間，小明發(fā)現(xiàn)班級管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢？A、反正不是我丟的，事不關己，懶得管B、不是我做衛(wèi)生，算了，不管了C、撿起來，丟掉，維護班級衛(wèi)生班級的榮譽需要大家共同的努力！,第四幕：值日事件,下午放學，隔壁班同學約小明去吃飯，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？ A.吃飯去，反正少我一個也無所謂；B.做玩值日，檢查合格后再去吃飯

11、；C.先找一個人替我值日，以后再還他.做一個有責任感、對工作和學習認真負責的人,通過剛才我們看到的《小明的一天》，我想大家都會發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同的選擇，都會導致不同的行為結果。那么孰是孰非？我想大家心中都會有一個自己的判斷了。,那么我們該怎樣做呢？,其實很簡單.比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責內的工作，打掃班級衛(wèi)生區(qū)、關一下電燈、門窗，擦一下黑板，把作業(yè)認真做好，講