中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）

1、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言知識(shí)教育的基本環(huán)節(jié)，對(duì)開啟學(xué)生智慧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣有著十分重要的意義。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，筆者堅(jiān)持以課堂教學(xué)為核心，堅(jiān)持強(qiáng)化英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)基本能力，取得了明顯的教學(xué)效果。一、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)為中學(xué)生了解世界、了解生活、了解歷史開啟了神奇的大門。在

2、中學(xué)英語(yǔ)教材中，豐富多彩的人物故事，神奇變幻的大千世界讓學(xué)生充滿好奇。在英語(yǔ)課堂上，他們往往沉醉在老師對(duì)人物故事有聲有色的講述，對(duì)語(yǔ)言知識(shí)繪聲繪色的講授?；顫姾脝?wèn)是中學(xué)生的特點(diǎn)，有時(shí)他們的問(wèn)題簡(jiǎn)直是奇思妙想，充滿了對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的渴求有時(shí)他們的問(wèn)題又引人深思，從中發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中所存在的困惑和不解。表現(xiàn)在課堂上，他們注意力集中的時(shí)間短，容易做小動(dòng)作，扮鬼臉，擾亂課堂教學(xué)。中學(xué)生的這些表現(xiàn)既是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的正常行為，為英語(yǔ)教學(xué)提出了新的

3、要求。二、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要精心設(shè)計(jì)課堂用不同的詞類進(jìn)行造句，使學(xué)生通過(guò)造句訓(xùn)練，掌握基本的語(yǔ)句規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生不要怕錯(cuò)，只要大膽交流，就會(huì)學(xué)會(huì)使用詞匯造句在學(xué)生學(xué)會(huì)用詞造句的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解課文段落所表達(dá)的主題思想，句法規(guī)則，對(duì)一些名句名段要求學(xué)生背誦，反復(fù)練習(xí)，模擬寫作，逐步形成基本的語(yǔ)言能力。中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是基礎(chǔ)性的教學(xué)，加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著不可替代的作用。筆者將繼續(xù)探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)中學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)