中學小學預(yù)防校園欺凌講稿

1、校園欺凌預(yù)防校園欺凌講稿今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件時有發(fā)生，也讓我們更加關(guān)注校園安全，針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，積極行動起來，切實加強校園安全保衛(wèi)，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，一起預(yù)防校園欺凌。一、什么是校園欺凌一、什么是校園欺凌校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及

2、敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：1、索要錢物，不給就威逼利誘。2、以大欺小，以眾欺寡。3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件時常發(fā)生，下面老師給同學們說幾個令人發(fā)指的案例：——2012年10月24日下午4時20分，高陵縣原后小學三年級學生巨某與五年級學生唐某放學回家途中，戲耍發(fā)生口角，

3、打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部，巨某因流血過多，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。——2016年12月初北京某著名小學一學生被同學把廁所垃圾筐扣在頭上，周圍同學哄然大笑導(dǎo)致孩子精神出現(xiàn)系列應(yīng)激反應(yīng)。不久前，陜西省藍田縣一個初中女孩因被嫁禍“在其他宿舍偷錢”，留下字條后離家出走1.女生太邋遢引公憤遭群毆女生太邋遢引公憤遭群毆重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打

4、耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘(十級傷殘最輕微)2.多人圍毆女生事件多人圍毆女生事件2015年6月21日，江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件，受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。據(jù)了解此次涉事女生有9人，其中小學生有2人，中學生4人，3人已輟學。年齡都在12至16歲之間。3.初中女生遭扒光羞辱初中女生遭扒光羞辱四川資陽樂至3名未成年少女對一女孩施暴，圖片顯示，一赤裸上身少女被另外三名少女包圍，有兩女孩還對鏡頭擺剪刀手。4.7女3男扒光一

5、女生男扒光一女生目擊者說受害女生當時雙手拽住自行車，被四五個女孩強行掰開，然后拽進巷子，因當時洗車的人太多，他沒太在意，后來圍觀學生越來越多，有20多個。5.甘肅女生甘肅女生6分鐘被打分鐘被打38記耳光記耳光2015年11月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣的校服的女學生輪番掌摑。記

6、者細數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學校外，而打人者與被打者均為該校學生。6.江西永新女生遭圍毆江西永新女生遭圍毆1人被刑拘人被刑拘一起名為“網(wǎng)曝江西永新縣女初中生打架”的視頻在微博廣泛傳播。視頻中，多名初中生模樣的女孩對著另一下跪著的女孩連扇耳光，不時用腳踹其身體，毆打時間長達5分校園欺凌派出所正在調(diào)查事發(fā)原因。網(wǎng)曝視頻顯示，事發(fā)于一處樓頂天臺，被打女生與打人女生均為初中生

7、模樣。打人者連扇被打女生耳光，而后又腳踹、拽扯頭發(fā)。旁邊有人拍手叫好。視頻最后，被打女生臉頰紅腫，鼻血流下，打人者看著她說“哎喲流鼻血了”，視頻拍攝者則提醒“不要打鼻子”。在這段全長1分39秒的視頻中，被打女生被扇了32記耳光。視頻曝光后，有疑似知情微博網(wǎng)友“原諒原來”評論說，其實是被打女生此前毆打了拍攝視頻的女生，拍視頻女生找人來報復(fù)。記者多次私信聯(lián)系該網(wǎng)友，未獲回復(fù)。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全

8、跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學后同學間的欺負行為也算在內(nèi)。主要表現(xiàn)是欺負、侮辱弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。孩子在學校被某個同學或某幾個同學毆打，家長給孩子的零花錢被其他孩子搶走了這種欺凌是肢體上的，也是家長們認為比較常見的。而有一種欺凌行為最不容易發(fā)現(xiàn)，就是言語欺凌。如果說肢體的欺凌比較多發(fā)生在男生與男生之間，那言語的欺凌，比較多發(fā)生在女孩與女孩之間。他們會用言語刺傷或是嘲笑別人，羞辱別

9、人，給別人起綽號，甚至用威脅恐嚇的言辭，給對方心理上造成傷害。另外一種欺凌行為就是網(wǎng)絡(luò)欺凌。是一個不容易控制的方式，學生們會從社交網(wǎng)站、微信或微博上傳遞謠言或是恐嚇的話語。這種傷害很深，因為知道的人太多，一些孩子覺得丟人，無法接受網(wǎng)友的評價，會嘗試自殺。同學們，以上的行為不論大小，都已經(jīng)違法，都將得到法律的嚴厲制裁。二、校園欺凌的預(yù)防措施二、校園欺凌的預(yù)防措施針對于校園欺凌事件頻發(fā)，2016年5月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《中小學

10、（幼兒園）安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》（以下簡稱《辦法》），強調(diào)重點治理、檢查教育等相關(guān)職能部門、中小學對校園欺凌和暴力行為等重點問題預(yù)防與應(yīng)對，專項督導(dǎo)結(jié)果將作為評價政府教育工作成效的重要內(nèi)容。預(yù)防校園欺凌的措施應(yīng)當從家庭、學校、社會三個方面來做，三個層面相互結(jié)合，從青少年的教育，尤其是心理健康教育著手，應(yīng)加強青少年學生的心理知識教育和心理技能訓練，提高其心理的容納性和承受力，共同構(gòu)筑預(yù)防校園欺凌的牢固防線。1、家庭教育與預(yù)防。父母或監(jiān)

11、護人一定要更加重視孩子的發(fā)展，要給予孩子更多關(guān)注，并時刻注意孩子的變化，多和孩子溝通，避免孩子孤僻，偏激。在日常生活中，家長要注意觀察孩子的情緒、動態(tài)、學習和平時表現(xiàn)，若孩子突然出現(xiàn)下列現(xiàn)象時，家長一定要注意，孩子可能在學校出現(xiàn)了什么問題：突然表現(xiàn)得不愿上學：原本并不排斥學校，成績也不錯的孩子，如果突然表現(xiàn)出不愿上學的傾向，可能并不是孩子厭學了，很可能因為學校里出現(xiàn)了一些令他煩惱頭疼，不愿面對和處理的事情學習成績急劇下降，厭學；無端情緒

12、變化：孩子放學回家經(jīng)常悶悶不樂，有厭學的念頭，原本活潑開朗的小朋友突然間變得陰晴不定，很可能是學校有什么事情影響著他；抱怨有同學針對他：孩子向你告知在學校、班級有人針對他、欺負他時，就可能已經(jīng)是孩子向你尋求幫助；身上出現(xiàn)傷痕卻不愿告知家長：有些孩子放學回家全身臟兮兮，身上還有傷痕，明眼人一看就是打斗造成的，可孩子還一口咬定是自己不小心傷到的；情緒變化異常：如果孩子突然出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，膽小怕事，害怕去學校，一點小事就能引起應(yīng)激異常反應(yīng)，此