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1、第1課如意吉祥的民間美術(shù)(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:了解一些以“諧音”“寓意”、“象征”等手法表達(dá)吉祥如意主題的圖案紋樣。能用語言描述民間美術(shù)作品的圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等。能靈活運(yùn)用民間吉祥的圖案和色彩,嘗試組合表現(xiàn)一幅喜慶吉祥的畫面。2、過程與方法:創(chuàng)設(shè)“比較”情境,體驗(yàn)民間表達(dá)“吉祥”主題的圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等。嘗試運(yùn)用民間吉祥的圖案紋樣組合一幅畫面。3、情感:對民間吉祥圖案紋樣或色彩產(chǎn)生興趣。收集民間吉祥的圖案。教學(xué)重點(diǎn):能
2、用語言描述民間美術(shù)作品中的吉祥圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等。教學(xué)難度:靈活運(yùn)用民間吉祥的圖案和色彩。教學(xué)過程:(一)課堂導(dǎo)入:1.創(chuàng)設(shè)喜慶情境:從多媒體課件中欣賞民間藝術(shù)作品。讓學(xué)生感受民間美術(shù)“夸張、變形、概括、對稱”等造型特點(diǎn)。2.讓學(xué)生能用語言說“吉利話”想對方祝福引入,感知一些““吉利話與吉利畫”的關(guān)系,了解和進(jìn)行“諧音、寓意、或、象征”的聯(lián)想。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問提出要求:你知道和見到的還有哪些民間藝術(shù)品。4.板書課題:一邊板
3、書一邊讓學(xué)生打開課本,并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。(二)教授新課:1.觀看課件,欣賞課件中的各種圖片。4.情感:對民間吉祥圖案紋樣或色彩產(chǎn)生興趣。收集民間吉祥的圖案。教學(xué)重點(diǎn):能描述民間美術(shù)作品中的吉祥圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等。教學(xué)難度:嘗試對調(diào)查的作品標(biāo)出相關(guān)知識及其表達(dá)的吉祥寓意。教學(xué)過程:(一)課堂導(dǎo)入:1.創(chuàng)設(shè)喜慶情境:從多媒體課件中欣賞民間藝術(shù)作品。讓學(xué)生感受民間美術(shù)“夸張、變形、概括、對稱”等造型特點(diǎn)。2.讓學(xué)生能用語言說“吉利話”想對
4、方祝福引入,感知一些““吉利話與吉利畫”的關(guān)系,了解和進(jìn)行“諧音、寓意、或、象征”的聯(lián)想。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問提出要求:你知道和見到的還有哪些民間藝術(shù)品。4.板書課題:一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本,并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。(二)教授新課:1.觀看課件,欣賞課件中的各種圖片。2.問:在欣賞中,你看到了什么?有什么想法?你在生活中遇到的和知道的哪些民間藝術(shù)品?3.小組活動:討論你所知道的民間藝術(shù)品,設(shè)計(jì)小組考察報(bào)告的格式。(三)作業(yè)布置:
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