《學(xué)前兒童游戲》網(wǎng)上復(fù)習(xí)題庫(kù)

1、《學(xué)前兒童游戲?qū)W前兒童游戲》課程網(wǎng)上考試題庫(kù)》課程網(wǎng)上考試題庫(kù)第一章第一章游戲的歷史和社會(huì)文化涵義游戲的歷史和社會(huì)文化涵義一、單項(xiàng)選擇題1、”恩物”是（）專門為幼兒制作的玩具。A.蒙臺(tái)梭利B.歐文C.福祿培爾D.皮亞杰答案：C2、被認(rèn)為是較早嘗試把玩具引入教育過程中的代表人物是（）A.霍爾B.洛克C.蒙臺(tái)梭利D.斯賓塞答案：B3、策略型游戲的特征是（）A.主要依賴于游戲者的體力與身體運(yùn)動(dòng)技能B.主要的形式表現(xiàn)為賽跑、投擲比賽等項(xiàng)目C.游

2、戲的結(jié)果是隨機(jī)的、偶然的D.“計(jì)謀”或“策略”的運(yùn)用答案：D二、多項(xiàng)選擇題1、現(xiàn)代玩具的基本特性是（）A.技術(shù)特性B.文化特性C.心理特性D.商品特性E.審美特性答案：ABCDE2、下列關(guān)于游戲的解釋，屬于西方文化史學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家約翰?赫伊津哈觀點(diǎn)的是（）A.“游戲”在語(yǔ)義學(xué)的起源上與“快速輕捷”的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，如跳躍、風(fēng)或浪的“搖擺起伏”。B.“游戲”概念所覆蓋的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，既包括兒童各種各樣的游戲，也包括成人的競(jìng)技、幽默、比賽、賭博等

3、。C.游戲活動(dòng)的特性，是它不同于“日?；顒?dòng)”。D.“游戲”是“走來(lái)走去”的運(yùn)動(dòng)，自發(fā)性與自由自在，愉快和快樂。E.”game”指“有規(guī)則的游戲”，“play”包括的行為非常廣泛（其中也包括game）第二章第二章對(duì)兒童游戲系統(tǒng)化的理論解釋對(duì)兒童游戲系統(tǒng)化的理論解釋一、單項(xiàng)選擇題1、認(rèn)為“游戲是剩余精力的發(fā)泄”的代表人物是（）A.霍爾B.格魯斯C.斯賓塞D.敦代克答案：C2、認(rèn)為“游戲是對(duì)與生俱來(lái)的、但不完善和成熟的本能行為的練習(xí)，它能夠幫

4、助小動(dòng)物適應(yīng)未來(lái)的生活”的代表人物是（）A.霍爾B.格魯斯C.斯賓塞D.敦代克答案：B3、認(rèn)為“游戲是恢復(fù)在工作中消耗的精力并獲得放松與休息”的代表人物是（）A.霍爾B.格魯斯C.柏屈克D.席勒答案：C4、弗洛伊德認(rèn)為，______是自我調(diào)節(jié)和平衡“伊特”與“超我”之間沖突和矛盾的機(jī)制，是兒童人格完善的途徑。A.宣泄B.強(qiáng)迫重復(fù)C.沖動(dòng)D.游戲答案：D5、皮亞杰認(rèn)為，游戲是智力（認(rèn)知）活動(dòng)的一個(gè)方面，是A.順應(yīng)超過了同化B.順應(yīng)C.同化