水電廠運行崗位技術培訓項目化管理研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、聲 明 尸 明本人鄭重聲明:此處所提交的碩士學位論文《水電廠運行崗位技術培訓項目化研究》,是本人在華北電力大學攻讀碩士學位期間,在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。據本人所知,除了文中特別加以標注和致謝之處外,論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得華北電力大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名: 碰 日

2、期:型里:受:至蘭關于學位論文使用授權的說明本人完全了解華北電力大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,即:①學校有權保管、并向有關部門送交學位論文的原件與復印件;②學??梢圆捎糜坝 ⒖s印或其它復制手段復制并保存學位論文;③學??稍试S學位論文被查閱或借閱;④學校可以學術交流為目的,復制贈送和交換學位論文;⑤同意學??梢杂貌煌绞皆诓煌襟w上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內容。( 涉密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定)作者簽名: 導師簽名:E l

3、期:型[ 里:墨:蘭三 日 期:2華北電力大學工程碩士專業(yè)學位論文摘 要I I I l [ 1 l l l ll r l l f\1 7 9 6水力發(fā)電企業(yè)是知識密集型企業(yè),它在人才隊伍方面有很高的要求,要求員工具備較高的專業(yè)技能和知識素養(yǎng),同時它也非常重視企業(yè)內部員工的技能培訓工作。水電廠運行崗位技術培訓是水電廠的一項非常重要的工作,它是電廠提升企業(yè)員工專業(yè)技能,實施人才興廠戰(zhàn)略、實現水電廠安全穩(wěn)定運行的的重要保障之一。本文通過分析現

4、有的培訓方法存在的問題,在綜合分析水電廠運行崗位技術培訓特點以及項目管理理論的基礎上,將現代項目管理理論引進到水電廠運行崗位技術培訓領域,實現水電廠運行崗位技術培訓的項目化管理,提升電廠培訓管理工作的科學化、規(guī)范化。最后,針對過去紙質辦公、效率低下的狀況,又引進現代信息化技術,提高管理工作效率,便利管理者與被管理者之間的溝通協調,最終實現水電廠運行崗位技術培訓管理工作的信息化。經過探索分析,本文實現了水電廠運行崗位技術培訓的項目化管理,

5、為水電廠的培訓管理工作提供了一種創(chuàng)新性的模式。關鍵詞:水電廠,崗位培訓,項目化管理A B S T R A C TH y d r o p o w e r s t a t i o n i s k n o w l e d g e - i n t e n s i v e c o m p a n y , i t h a s a h i g h p e r s o n n e lr e q u i r e m e n t .I tp a y sa

6、t t e n t i o n s t o t h e s k i l l s o fi n t e r n a l s t a f ft r a i n i n g .T h e j o b t r a i n i n go fH y d r o p o w e rs t a t i o n i s av e r yi m p o r t a n tj o b ,i t i s o n e o f t h e m a n n e r

7、s t o e n h a n c e t h ep r o f e s s i o n a l s k i l l so fe m p l o y e e s .B y a n a l y z i n gt h ee x i s t i n gp r o b l e m si nt h et r a i n i n gm e t h o d s ,t h i s t h e o r y i n t r o d u c e st h e

8、m o d e mp r o j e c tm a n a g e m e n tt o t h e f i e l d o ft h ej o b t r a i n i n gi nh y d r o p o w e rs t a t i o n .I m p r o v i n g t h e m a n a g e m e n t o fj o b t r a i n i n g o f h y d r o p o w e rs

9、 t a t i o n ,m a k i n gi t s c i e n t i f i c a n ds t a n d a r d i z e d .F i n a l l y , Id e v e l o p t h em a n a g e m e n ts y s t e m w i t ht h es c i e n c e o f i n f o r m a t i o n t o i m p r o v e t h

10、e m a n a g e m e n t e f f i c i e n c y , a n d i t d o e s g o o d f o rc o m m u n i c a t i o na n d c o o r d i n a t i o nb e t w e e n m a n a g e r s a n dt h es t u d e n t s .S o ,t h i st h e o r y p r o v i

11、d e sa n i n n o v a t i v em o d e lf o r j o b t r a i n i n go f h y d r o p o w e r s t a t i o n .W a n g G u i L i n g ( P r o j e e tM a n a g e m e n t )D i r e c t e db y p r o f .W u Y u n N aK E Y W O R D S :h

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