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文檔簡介
1、多普勒效應(yīng)指出,波在波源移向觀察者時(shí)接收頻率變高,而在波源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)接收頻率變低。當(dāng)觀察者移動(dòng)時(shí)也能得到同樣的結(jié)論。但是由于缺少實(shí)驗(yàn)設(shè)備,多普勒當(dāng)時(shí)沒有用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、幾年后有人請(qǐng)一隊(duì)小號(hào)手在平板車上演奏,再請(qǐng)訓(xùn)練有素的音樂家用耳朵來辨別音調(diào)的變化,以驗(yàn)證該效應(yīng)。假設(shè)原有波源的波長為λ,波速為c,觀察者移動(dòng)速度為v:當(dāng)觀察者走近波源時(shí)觀察到的波源頻率為(cv)λ,如果觀察者遠(yuǎn)離波源,則觀察到的波源頻率為(cv)λ。一個(gè)常被使用的例子是火車
2、的汽笛聲,當(dāng)火車接近觀察者時(shí),其汽鳴聲會(huì)比平常更刺耳.你可以在火車經(jīng)過時(shí)聽出刺耳聲的變化。同樣的情況還有:警車的警報(bào)聲和賽車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲。如果把聲波視為有規(guī)律間隔發(fā)射的脈沖,可以想象若你每走一步,便發(fā)射了一個(gè)脈沖,那么在你之前的每一個(gè)脈沖都比你站立不動(dòng)時(shí)更接近你自己。而在你后面的聲源則比原來不動(dòng)時(shí)遠(yuǎn)了一步。或者說,在你之前的脈沖頻率比平常變高,而在你之后的脈沖頻率比平常變低了。產(chǎn)生原因:聲源完成一次全振動(dòng),向外發(fā)出一個(gè)波長的波,頻率表示單
3、位時(shí)間內(nèi)完成的全振動(dòng)的次數(shù),因此波源的頻率等于單位時(shí)間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的個(gè)數(shù),而觀察者聽到的聲音的音調(diào),是由觀察者接受到的頻率,即單位時(shí)間接收到的完全波的個(gè)數(shù)決定的。當(dāng)波源和觀察者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者接收到的頻率會(huì)改變?cè)趩挝粫r(shí)間內(nèi),觀察者接收到的完全波的個(gè)數(shù)增多,即接收到的頻率增大同樣的道理,當(dāng)觀察者遠(yuǎn)離波源,觀察者在單位時(shí)間內(nèi)接收到如果波源是固定不動(dòng)的,不動(dòng)的接收者所接收的波的振動(dòng)與波源發(fā)射的波的節(jié)奏相同:發(fā)射頻率等于接收頻率。如果
4、波源相對(duì)于接收者來說是移動(dòng)的,比如相互遠(yuǎn)離,那么情況就不一樣了。相對(duì)于接收者來說,波源產(chǎn)生的兩個(gè)波峰之間的距離拉長了,因此兩上波峰到達(dá)接收者所用的時(shí)間也變長了。那么到達(dá)接收者時(shí)頻率降低,所感知的顏色向紅色移動(dòng)(如果波源向接收者靠近,情況則相反)。為了讓讀者對(duì)這個(gè)效應(yīng)的影響大小有個(gè)概念,在顯示了多普勒頻移,近似給出了一個(gè)正在遠(yuǎn)離的光源在相對(duì)速度變化時(shí)所接收到的頻率。例如,在上面提到的氦——氖激光的紅色譜線,當(dāng)波源的速度相當(dāng)于光速的一半時(shí),
5、接收到的頻率由4.7410^14赫茲下降到2.3710^14赫茲,這個(gè)數(shù)值大幅度地降移到紅外線的頻段。光波的多普勒效應(yīng)具有波動(dòng)性的光也會(huì)出現(xiàn)這種效應(yīng),它又被稱為多普勒斐索效應(yīng).因?yàn)榉▏锢韺W(xué)家斐索(1819~1896年)于1848年獨(dú)立地對(duì)來自恒星的波長偏移做了解釋,指出了利用這種效應(yīng)測(cè)量恒星相對(duì)速度的辦法.光波與聲波的不同之處在于,光波頻率的變化使人感覺到是顏色的變化.如果恒星遠(yuǎn)離我們而去,則光的譜線就向紅光方向移動(dòng),稱為紅移;如果恒
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