體育舞蹈教學大綱

1、體育教育專業(yè)體育舞蹈（選修）課程教學大綱體育教育專業(yè)體育舞蹈（選修）課程教學大綱課程名稱體育舞蹈編寫人翟林課程代碼8182601181826011編寫時間20052005年4月周學時數1總學時數1717任課教師開課院系體育學院課程性質A、公共基礎課B、專業(yè)基礎課C、專業(yè)必修課√D、專業(yè)選修課先修課程使用教材（按作者、教材名稱、出版社、出版年月順序填寫）翟林體育舞蹈教程體育舞蹈教程云南科技出版社2002年7月教學參考資料（按作者、教材名稱

2、、出版社、出版年月順序填寫；填寫的教學參考資料應不少于三種）1劉建軍、孟昭新體育舞蹈體育舞蹈北京體育大學出版社2004年1月2張清澍、陳瑞璋、伏宇軍體育舞蹈體育舞蹈北京體育大學出版社1997年5月3刁在箴體育舞蹈體育舞蹈華中師范大學出版社1997年11月?本課程教學的目的本課程教學的目的（特別應注意從“以生為本”的角度指明本課程教學要達到的目的）1塑造健美體態(tài)，促進個性發(fā)展，培養(yǎng)良好的心理品質，增進身心健康全面發(fā)展。2學會了解自我、展示

3、自我，增強自信心，提高社會交往能力和文明健康的禮儀。3了解體育舞蹈文化內涵。培養(yǎng)感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的意識與能力。4提高體育舞蹈基礎理論知識、基本技術和基本技能水平。熟練掌握社交舞34個舞蹈內容，基本掌握競技性體育舞蹈23個舞蹈內容。5培養(yǎng)學生探究學習的習慣，促進學生實踐能力和創(chuàng)造能力的形成，并運用體育舞蹈手段和方法在指導社會體育活動中發(fā)揮作用。?學習方法指導學習方法指導?課程學習的準備1通過視頻、音頻感觸體育舞蹈魅力，了解體

4、育舞蹈相關知識。1體育舞蹈概述2體育舞蹈的文化品位3體育舞蹈的美學特征4體育舞蹈的演變與發(fā)展5體育舞蹈的社會價值功能6體育舞蹈基本姿態(tài)及基本步法二、本課程的難點二、本課程的難點1如何理解體育舞蹈與西方舞蹈文化的關系2如何運用科學的鍛煉方法與手段提高體育舞蹈技能水平3如何將體育美的教育在體育舞蹈中得到有效的貫徹4如何體現(xiàn)教育功能特點培養(yǎng)教學及組織活動的能力?本課程教學基本內容及課時分配和教學環(huán)節(jié)安排本課程教學基本內容及課時分配和教學環(huán)節(jié)安

5、排（根據教學進度要求按章、節(jié)及內容的一級標題詳細編寫內容綱要，同時寫明各章或節(jié)的教學環(huán)節(jié)和相應學時分配，包括課堂講授、實驗、作業(yè)、課堂輔導、其他教學環(huán)節(jié)等。在每一章中對該章內容的知識點和重難點作出提示。）理論部分理論部分第一章第一章體育舞蹈基礎理論知識（體育舞蹈基礎理論知識（1課時課時講授講授作業(yè)）作業(yè)）【知識點提示】本章以體育舞蹈文化視角為切入點，以體育舞蹈文化內涵為主線，對體育舞蹈的概念、演變發(fā)展、文化品位、社會價值功能進行了全面系