有余數(shù)的除法1

1、第六單元：有余數(shù)的除法,有余數(shù)的除法,一、創(chuàng)設情境，初步感知,用11根小棒擺正方形、三角形、正五邊形，各能擺幾個？,,二、動手操作，探究意義,把下面6個 每2個擺一盤，可以擺幾盤？,,,,,6 ÷ 2 = 3（盤）,,二、動手操作，探究意義,把下面7個 每2個擺一盤，可以擺幾盤？,,,,,,余數(shù),,把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺,6÷2＝3（盤） 7÷2＝3（盤

2、） ……1（個）,二、動手操作，探究意義,1,6個草莓,7個草莓,每2個一盤,每2個一盤,分了3盤，正好分完,分了3盤，還剩1個,6÷2=3（盤）,7÷2=3（盤）……1（個）,做一做,圈一圈，填一填。,,1. 17個 ，2個2個地圈。,,,2. 23個 ，3個3個地圈。,,圈了（ ）組，剩下（ ）個。,圈了（ ）組，剩下（ ）個。,17÷2＝ （組）…… （個）,,,23

3、47;3＝ （組）…… （個）,,,,,,,,,,,8,1,8,1,7,2,2,7,,,,,,,,用8根小棒，你能擺幾個正方形？如果用9根、10根、11根、12根小棒來擺呢？會出現(xiàn)什么情況？請你動手擺一擺，并用算式表述出來。,8根,9根,10根,11根,12根,8÷4=2（個）,9÷4=2（個） ……1（根）,10÷4=2（個）……2（根）,11÷4=2（個）……3（根）,12÷4=3（

4、個）,三、觀察比較，發(fā)現(xiàn)關系,2,13根,13÷4=3（個）……1（根）,14÷4=3（個）……2（根）,15÷4=3（個）……3（根）,16÷4=4（個）,14根,15根,16根,除數(shù),,…,…,﹥,三、觀察比較，發(fā)現(xiàn)關系,余數(shù),做一做，說一說,四、鞏固練習，深化理解,選擇你喜歡的裝法，試試看，并寫出算式。,四、鞏固練習，深化理解,獨立思考，并寫出算式。,四、鞏固練習，深化理解,填一填：