健康教育在婦產(chǎn)科的應(yīng)用

1、健康教育在婦產(chǎn)科的健康教育在婦產(chǎn)科的應(yīng)用應(yīng)用作者：朱秀蓮【關(guān)鍵詞】健康教育健康是社會發(fā)展和進步的標志之一，是社會質(zhì)量的重要內(nèi)容?，F(xiàn)代護理學將健康教育定為以醫(yī)院為基礎(chǔ)，以病人及家屬為對象，通過護理人員有計劃，有目的教育過程，達到使病人了解增進健康的知識，改變他的健康行為和問題，使其行為向有力于健康的方向發(fā)展。病人在住院期間不單純滿足于傳統(tǒng)的護理技術(shù)服務(wù)，同時希望護理人員為其傳授自護知識和技能。這是新時期護理工作的職能轉(zhuǎn)換及護理專業(yè)本身發(fā)展

2、的要求。1滿足病人需求是高質(zhì)量健康教育的基礎(chǔ)不同的個體、病種，疾病的不同階段有不同的健康問題和需求。根據(jù)婦產(chǎn)科的特點，護士在向病人進行教育的過程中，應(yīng)注意3點：少、短、具體。即①少而精。一般成人一次可記住5—7條內(nèi)容。為了增強病人的記憶力，每次只講3—4條。②具體指出病人應(yīng)知道的內(nèi)容。③使用通俗易懂的日常用語，不向病人提供真正需要以外的信息，以免加重病人的負擔。2醫(yī)院健康教育的主要內(nèi)容況者應(yīng)選擇一對一的教育式方。通過采用多元文化、熱情、

3、耐心、富有職業(yè)魅力地幫助病人個體去學和做，從而達到了健康教育的最終目的。4醫(yī)院健康教育的方法有許多種最主要有語言教育，文字教育，形象化教育和電化教育4種，我科采取以語言和文字教育為主，形象化和電化教育為輔的教育方法，采用板報、講座、小冊子，彩色圖片及影像宣教等形式，有計劃地實施。此外，護士給合日常護理活動，如晨晚問護理，巡視病房及與病人交談時充分把護理活動與健康教育有機地結(jié)合起來，不失時機地開展宣傳活動。充分發(fā)揮了健康教育的職能。使絕大

4、多數(shù)病人能夠理解和接受，并增進了護患關(guān)系。5效果通過醫(yī)院健康教育的實施，使護士學會了健康教育的方法，掌握了豐富的醫(yī)學護理理論，從而具備了較強的觀察，溝通和書寫能力，使患者對護士信任和放心感到安全和滿意，比往年病人的滿意率顯著提高。母乳喂養(yǎng)成功率達100％，也顯示了護理隊伍整體素質(zhì)的提高，使醫(yī)院的良好形象和威信得以建立。6體會6.1健康教育的方法多種多樣，在實施過程中應(yīng)注意溝通技巧，及時調(diào)整，并穿插使用教育方法。不同文化程度及不同年齡的病