湘教版本地理必修一一三節(jié)地球的運動

1、第三節(jié)第三節(jié)地球的運動地球的運動從容說課從容說課地球是宇宙中的一顆行星，通過前面的學習，學生已經了解了地球的宇宙環(huán)境，從本節(jié)課開始，教材又把關注的焦點從宇宙空間轉移到地球自身，重點分析地球自轉、公轉的基本特點及產生的地理意義。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。要分析地球自轉的地球意義，首先要認識地球的自轉規(guī)律，因此，教材第一部分從地球自轉方向、周期、速度三方面，說明了地球自轉的基本特點。為了簡化教材，關于地球自轉方向、自轉速度，教材只是簡單敘述。

2、如從北極上空看，地球呈逆時針方向旋轉，從南極上空看，地球呈順時針方向旋轉；地球自轉角速度和線速度的有規(guī)律變化，需借助圖示觀察分析，教學時需要教師適當補充。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。關于地球自轉的周期，教材設計了活動來完成這一教學目標。多年的教學經驗告訴我們，恒星日和太陽日的概念是教學的難點，對不同參照點下地球自轉多少角度、用多少時間，學生理解非常困難，教學時需要制作課件或直觀教具，配合教材活動要求，突破教學難點。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟。關

3、于地球自轉的地理意義，教材主要從三個方面加以說明：對于因地球自轉導致的晝夜交替現(xiàn)象，教材設計了“動手演示晝夜更替”活動，通過學生動手操作實際觀察，能較容易理解和掌握晝與夜、晝夜的交替、晨昏線與光線的關系、晨昏線的位置及移動方向等基本知識。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。關于地轉偏向力引起的地表水平運動物體方向發(fā)生偏移一部分內容，因其原因涉及較深的物理知識，教材只以閱讀材料的方式敘述了水平運動物體沿不同方向運動時的偏轉情況，即北半球向右偏，南半

4、球向左偏，赤道上不偏轉。地轉偏向力可以解釋自然界的許多現(xiàn)象，如河岸的沖刷、風、大氣環(huán)流等，通過實例可加深對地轉偏向力的理解。因在以后的學習中經常用到，在此可讓學生記住結論。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡。地球自轉與時差的教學涉及晝夜、晝夜交替、時差產生和計算等問題，許多內容相互關聯(lián)，在歷年的高考中占有重要地位，也是教學的重點和難點。教學中應通過演示講解地方時差的產生及規(guī)律，強調經度與地方時的聯(lián)系、時區(qū)的劃分，強調時區(qū)和區(qū)時、區(qū)時和地方時的區(qū)別，

5、講解東加西減的計算方法，并總結歸納出與之配套的解題方法，多加練習鞏固。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。關于地球的公轉，教材首先以圖示的形式展示了地球公轉的軌道、方向、近日點和遠日點等，并作簡要分析；繼而展示了黃赤交角示意圖，最后重點分析了由于黃赤交角的存在，導致了太陽直射點的回歸運動，各地正午太陽高度角、晝夜長短的變化以及四季的更替，五帶的劃分等一系列的地理現(xiàn)象，是本節(jié)的教學重點和難點。為突破太陽直射點季節(jié)移動對地球上晝夜長短變化及正午太陽高度

6、造成的影響這一教學難點，教材設計了P22和P24兩則活動，教師需認真組織，活動時再聯(lián)系學校所在地的晝夜長短變化和正午太陽高度變化，輔以學生的生活體會進行舉例教學或設計練習，滲透學以致用的思想，可以幫助學生理解知識和增強學習興趣。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。地球自轉和公轉是與人類關系最密切的兩種運動，是學習和掌握高中地理基礎知識的基礎，但是部分內容空間性強又比較抽象，若能運用多媒體教學，通過電腦動畫演示突出重點、突破難點，講清地球自轉與公轉的

7、關系、太陽直射點的南北移動，幫助學生建立起地球空間概念，將對整個高中地理的學習有深遠影響。三維目標三維目標煢楨廣鰳鯡選塊網羈淚。一、知識與技能一、知識與技能1.了解地球自轉和公轉的一些基本數(shù)據(jù)：方向、周期、速度、公轉的軌道、黃赤交角。2.理解由于地球自轉運動造成的晝夜交替、地轉偏向力、地方時差，掌握時間的有關表內容。投影：投影：（投影表格，提問檢查）概念概念成因成因特點特點所處位置所處位置黑子黑子光球耀斑耀斑色球太陽風太陽風

8、日冕學生回答后，教師評價總結，并依次投影展示如下：概念概念成因成因特點特點所處所處位置位置黑子黑子太陽光球上的暗黑的斑點它的溫度比太陽表面其他地方低，所以才顯得暗一些太陽活動的主要標志；活動周期為11年光球耀斑耀斑太陽色球有時出現(xiàn)的突然增大、增亮的斑塊太陽短時間內釋放出巨大能量造成的耀斑爆發(fā)是太陽活動最激烈的顯示色球太陽風太陽風日冕層大氣帶電粒子流脫離太陽引力飛向宇宙空間日冕師在初中地理的學習中，我們已經了解了地球運動的一些基本特點，

9、如地球自轉和公轉的方向、周期、速度等。請同學們閱讀教材，完成以下表格內容。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅。投影：投影：地球運動地球運動圍繞中心圍繞中心運動方向運動方向運動周期運動周期運動速度運動速度地球自轉地球公轉生閱讀教材，自主探究，完成表格空白內容。師投影表格，巡視檢查指導學生自學情況，并板書課題及表格內容。板書：書：一、地球的自轉和公轉的基本特點生分組演示地球自轉的方向，并注意觀察從北極上空和南極上空看地球各呈什么時針方向轉動。師生總