關于高職院?？蒲薪y(tǒng)計信息化建設的研究

1、關于高職院?？蒲薪y(tǒng)計信息化建設的研究關于高職院?？蒲薪y(tǒng)計信息化建設的研究一、高職院校科研統(tǒng)計的現(xiàn)狀及存在的問題當前，盡管大多數(shù)高職院校的校園信息化建設已經(jīng)頗具規(guī)模，但作為信息化建設的一個重要組成部分科研管理信息化依然很不成熟，尤其是科研統(tǒng)計工作依然采用傳統(tǒng)的人工統(tǒng)計方式進行，不僅效率低下，而且占用大量資源，已經(jīng)成為校園信息化建設進程中一個亟需解決的問題。高職院校的科研統(tǒng)計工作不同于本科院校，大多規(guī)模較小，一般分為三層管理進行，即科研處、

2、系部、教師個人。整個統(tǒng)計過程一般先由科研處制作相關統(tǒng)計表格并下發(fā)至各個系部，再由系部將統(tǒng)計表格下發(fā)至每個教師，教師填好表格以后匯總至系部，最后各系部將審核后的數(shù)據(jù)報送科研處，由科研處做最后的統(tǒng)計、審核、分析。高職院校的科研統(tǒng)計工作主要存在以下幾個問題：（一）統(tǒng)計效率低下現(xiàn)行的科研統(tǒng)計工作往往借助excel等辦公軟件，從設計相關統(tǒng)計報表，教師個人填報到最后報表匯總，整個過程周期長，占用人力、物力資源龐大，效率低下。在整個統(tǒng)計過程中，由于沒

3、有一個統(tǒng)一高效的統(tǒng)計管理系統(tǒng)，往往會造成大量不必要的重復勞動，而且平時不能及時地采集到科研信息數(shù)據(jù)導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)累計量大，增加了統(tǒng)計難度。（二）統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量不高，數(shù)據(jù)分析、應用不夠在統(tǒng)計管理工作的三層結構中，由于大部分學校的系部并沒（一）建立一套切實可行的科研統(tǒng)計信息化管理系統(tǒng)根據(jù)科研統(tǒng)計工作需求，設計各類統(tǒng)計指標，建立一套科學合理的科研統(tǒng)計信息化管理系統(tǒng)，并借助網(wǎng)絡共享平臺，實現(xiàn)科研統(tǒng)計工作的信息化、網(wǎng)絡化。依靠科研統(tǒng)計信息化管理系統(tǒng)，

4、參與科研統(tǒng)計工作的人員即可實現(xiàn)統(tǒng)計標準的一致，教師個人只需在系統(tǒng)終端根據(jù)系統(tǒng)表格輸入數(shù)據(jù)，而由系部、科研處管理人員依次對系統(tǒng)中統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行實時審核，必要時，管理人員可以隨時向填報人員反饋修改信息，從而保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的正確性。此外，建立科研統(tǒng)計信息化管理系統(tǒng)可以實現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的累積、實時更新，以項目管理為例，配合科研人員，管理人員可以追蹤項目實施情況依次記錄項目的立項、中期、結項信息，這就實現(xiàn)了科研信息數(shù)據(jù)的實時更新、累積，從而為做好年末的統(tǒng)

5、計工作打好基礎。（二）建立一支高素質(zhì)統(tǒng)計管理人員隊伍要實現(xiàn)科研統(tǒng)計的信息化，光靠一套信息化管理系統(tǒng)是遠遠不夠的，應該著手建立一支專職統(tǒng)計管理人員隊伍。科研統(tǒng)計是一項繁雜而又細至的工作，這就對統(tǒng)計管理人員提出了很高的要求，統(tǒng)計人員的專業(yè)素質(zhì)、責任心、耐性等等都直接影響到最終的統(tǒng)計質(zhì)量，因此，建立起一支高素質(zhì)的統(tǒng)計管理人員隊伍顯得尤為重要。在統(tǒng)計管理工作的三層結構中，應積極培養(yǎng)學?？蒲刑幗y(tǒng)計人員、系部科研管理人員的專業(yè)技能，通過科研統(tǒng)計工作