如何當(dāng)好班組長(zhǎng)（人力資源管理）

1、如何當(dāng)好班組長(zhǎng)★講師簡(jiǎn)介李飛龍：講師簡(jiǎn)介李飛龍：☆生產(chǎn)管理培訓(xùn)專(zhuān)家☆中國(guó)民航管理干部學(xué)院社會(huì)科學(xué)系主任☆1999年全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者☆其主持開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)課程《如何當(dāng)好班組長(zhǎng)》受到眾多生產(chǎn)型企業(yè)的廣泛好評(píng)★課程意義★課程意義——為什么要學(xué)習(xí)本課程？（學(xué)習(xí)本課程的必要性）為什么要學(xué)習(xí)本課程？（學(xué)習(xí)本課程的必要性）兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工。

2、號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線(xiàn)戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。☆本課程針對(duì)班組的重要地位和班組長(zhǎng)的工作特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了班組長(zhǎng)應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，解答了班組長(zhǎng)工作中的種種困惑，提供了具有很強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的工作方法?！镎n程目標(biāo)課程目標(biāo)——通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變1.了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用2.了解怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平3.掌握作為班組長(zhǎng)適

3、宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4.了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法★課程提綱——通過(guò)本課程，您能學(xué)到什么？通過(guò)本課程，您能學(xué)到什么？第一講第一講班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用1.引言2.班組長(zhǎng)的地位和使命3.班組長(zhǎng)的重要作用第二講第二講班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn)班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn)1.班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀第十二講第十二講班組長(zhǎng)的心理素質(zhì)班組長(zhǎng)的心理素質(zhì)1.不同類(lèi)型的人面對(duì)壓力的反應(yīng)2.心理疾病的危害3.自我心理調(diào)整的步驟第1

4、講班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用【本講重點(diǎn)】班組長(zhǎng)組長(zhǎng)的地位的地位班組長(zhǎng)組長(zhǎng)的使命的使命班組長(zhǎng)組長(zhǎng)的重要作用的重要作用班組長(zhǎng)組長(zhǎng)的職責(zé)職責(zé)班組長(zhǎng)的地位1企業(yè)的縱向管理層次企業(yè)的縱向管理層次在企業(yè)中，從縱向結(jié)構(gòu)上劃分為三個(gè)層次：經(jīng)營(yíng)、管理和執(zhí)行。圖1－1企業(yè)縱向的管理層次企業(yè)縱向的管理層次◆經(jīng)營(yíng)層指總經(jīng)理、董事長(zhǎng)。負(fù)責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略的制定及重大決策。◆管理層指部長(zhǎng)、科長(zhǎng)、車(chē)間主任等。負(fù)責(zé)層層組織和督促員工們保質(zhì)保量地積極生產(chǎn)市場(chǎng)上所急需的各種產(chǎn)品?！?/p>