國(guó)際中學(xué)協(xié)作區(qū)主題教研活動(dòng)記錄

1、國(guó)際中學(xué)協(xié)作區(qū)主題教研活動(dòng)記錄國(guó)際中學(xué)協(xié)作區(qū)主題教研活動(dòng)記錄體育體育學(xué)科學(xué)科時(shí)間2017年11月30日地點(diǎn)新苑學(xué)校參加參加人員人員協(xié)作區(qū)全體體育教師中心中心發(fā)言人發(fā)言人孔凡雨主題關(guān)于國(guó)家體質(zhì)監(jiān)測(cè)，市導(dǎo)，以及日常訓(xùn)練的探討活動(dòng)內(nèi)容1、各教研組長(zhǎng)發(fā)言談一下各家市導(dǎo)情況。2、全體成員一起討論解決方案。3、一起討論各家訓(xùn)練隊(duì)在訓(xùn)練過(guò)程中存在的問(wèn)題以及解決方案。4、國(guó)家體質(zhì)監(jiān)測(cè)的開(kāi)展及落實(shí)，有什么好的方法以及建議。5、籃球課堂訓(xùn)練交流?；顒?dòng)效果1

2、.各備課組長(zhǎng)對(duì)自家市導(dǎo)出現(xiàn)的情況總結(jié)到位。2.協(xié)作區(qū)各體育教師發(fā)言積極，積極討論解決方案。3.教學(xué)方法交流積極，收獲甚多。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：時(shí)間：2017.11.30教材內(nèi)容籃球三步上籃基本素質(zhì)練習(xí)知識(shí)技能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，使每個(gè)學(xué)生都能參與籃球運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)多種多樣形式的練習(xí)，使學(xué)生初步掌握籃球三步上籃。過(guò)程與方法1、通過(guò)教師的示范，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、思考、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)；體會(huì)籃球三步上籃的基本技術(shù)動(dòng)作。2、通過(guò)學(xué)

3、習(xí)練習(xí)讓學(xué)生理解、掌握籃球上籃動(dòng)作。提高學(xué)生協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生上肢力量和心肺耐力水平。新課標(biāo)要求情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到方法，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)成功。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勇于超越的優(yōu)良品質(zhì)及持之以恒的自我鍛煉習(xí)慣。重點(diǎn)上籃三步起的位置，球的弧度。難點(diǎn)三步上籃的協(xié)調(diào)能力，上籃手對(duì)力量的掌控。教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)1：通過(guò)教師對(duì)籃球運(yùn)球基本知識(shí)的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，讓學(xué)生感受籃球的魅力。目標(biāo)評(píng)價(jià)2：通過(guò)

4、三步上籃、徒手練習(xí)等練習(xí)的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。目標(biāo)評(píng)價(jià)3：通過(guò)籃球練習(xí)，使80%的學(xué)生能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的籃球運(yùn)球。潤(rùn)美課堂流程提出問(wèn)題自主學(xué)習(xí)合作探究展示交流點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑拓展提升當(dāng)堂檢測(cè)教學(xué)過(guò)程過(guò)程一：教師用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言交代課的內(nèi)容和要求，教學(xué)常規(guī)練習(xí)。過(guò)程二：通過(guò)分階段的慢跑，達(dá)到熱身的目的；通過(guò)徒手操和游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情趣。過(guò)程三：教師講解籃球運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，精心安排輔助練習(xí)，使學(xué)生自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)之中，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。