中學教育現(xiàn)代化的研究_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中學教育現(xiàn)代化的研究苑春輝河北安新中學【摘要】建設數(shù)字化校園是現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢,加強數(shù)字化校園建設,實現(xiàn)校園網(wǎng)絡化、辦公自動化、教學信息化、管理現(xiàn)代化已經在各中小學蓬勃開展。本文結合當前中學校園網(wǎng)建設的實際情況,闡述了數(shù)字化校園建設的幾個主要方面的內容,最后提出建設數(shù)字化校園的可行性策略。【關鍵詞】數(shù)字化校園校園網(wǎng)信息化現(xiàn)在我們處于信息化時代,互聯(lián)網(wǎng)技術和通信技術的發(fā)展促使“數(shù)字化”技術與遠程交互技術的飛速發(fā)展,從而為“數(shù)字化校園”的

2、興起提供了有力的技術保證。我們應該遵循“以改革求生存,向教育現(xiàn)代化要質量”的辦學方針,決心以信息化建設為龍頭,搞一場教育教學手段的大革命。深入研究現(xiàn)代教育在課堂教學中的應用,致力于教學軟件的開發(fā),探索深層次的各種教學模式,徹底改變以教師為中心的傳統(tǒng)教學結構,加強數(shù)字化校園建設,實現(xiàn)校園網(wǎng)絡化、辦公自動化、教學信息化、管理現(xiàn)代化逐步形成開放、共享、交互、協(xié)作的學術自由空間。一、什么是數(shù)字化校園數(shù)字化校園也稱校園信息化,是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎,利

3、用先進的信息化手段和工具,實現(xiàn)從環(huán)境(包括設備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到活動(包括教、學、管理、服務、辦公等)的全面信息數(shù)字化。在校園網(wǎng)的基礎上,構建一個集教學、科研、管理服務為一體的數(shù)字化信息平臺,為學校的管理提供一個高效、可靠的管理手段和環(huán)境,從而擴展了傳統(tǒng)校園網(wǎng)的功能,提升了傳統(tǒng)校園的管理水平,最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化,達到提高辦學效益、辦學質量和辦學水平的目的。數(shù)字化校園是在可覆蓋全校的校園網(wǎng)基礎上對學校使用

4、的各類資源進行數(shù)字化整合和充分有效利用的信息化建設?,F(xiàn)代教育理論指導下的校園網(wǎng)絡平臺建設、信息資源整合、多種應用系統(tǒng)的建設等。因此,數(shù)字化校園可以分為四個部分建設,分別為教育理念重構、校園網(wǎng)絡平臺建設、知識庫和信息庫建設、以教學應用為核心的應用系統(tǒng)建設。(1)教育理念的重構以現(xiàn)代教育理論為指導,研究數(shù)字化校園教育教學的特征和規(guī)律,對教育體制、教學方式、教學內容等進行全新改革,確定目標和技術路線,逐步把現(xiàn)有的教育模式改造為符合數(shù)字化教育的

5、新模式。教育理念的重構,還包括全新教育理念在全體教育者和受教育者及相關者中的思想滲透,逐步取得教師、學生和社會各界人士的認可,并體現(xiàn)在各自的行為中。(2)校園網(wǎng)絡平臺的建設校園網(wǎng)及分布于不同物理位置的數(shù)字化設備,是開展數(shù)字化教學的重要基礎設施。為滿足數(shù)字化校園建設中不同層次活動對網(wǎng)絡性能的要求,必須建設一個寬帶、高速、穩(wěn)定、安全的,有線和無線相結合的,遍布校園各個角落的多媒體網(wǎng)絡平臺。要保證校園網(wǎng)高速,首先要建設高速主干網(wǎng),在全校鋪設光

6、纖,并形成多路冗余信道,保證出口始終暢通。期刊文章分類查詢盡在期刊圖書館校區(qū)范圍內的每間教室、實驗室、辦公室、圖書館、都要進行結構化布線,實現(xiàn)千兆進樓,百兆進室;其次,要提高骨干交換機的交換速度和吞吐量,解決信息流的瓶頸問題。網(wǎng)絡的可靠性需要從三方面考慮,首要解決主機房和配線間的環(huán)境問題,其次要有關鍵設備的備件,第三是重要服務器功能冗余及重要數(shù)據(jù)的鏡像熱備份,可用于災難性恢復。在數(shù)字化校園建設中,要特別重視加強網(wǎng)絡安全管理,應該采用目前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論