遼寧大學2020研究生招生考試考試大綱——639現(xiàn)代漢語

1、遼寧大學遼寧大學20202020年全國碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱年全國碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱科目代碼：639科目名稱：現(xiàn)代漢語滿分：150分主要測查應試者對現(xiàn)代漢語的掌握程度以及在系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語語音、詞匯、語法、修辭等知識的基礎上靈活運用相關知識分析語言現(xiàn)象的能力。要求應試者能掌握現(xiàn)代漢語的基本內(nèi)容，重點掌握現(xiàn)代漢語的性質(zhì)與地位、聲母與韻母、構詞與詞義、層次分析法、特殊句式、常用辭格等知識。本篇內(nèi)容包括

2、現(xiàn)代漢語概況、語音、文字、詞匯、語法和修辭等。第一章第一章現(xiàn)代漢語概況現(xiàn)代漢語概況現(xiàn)代漢語的定義、性質(zhì)、特點和地位；現(xiàn)代漢民族共同語與方言；現(xiàn)代漢語規(guī)范化。第二章第二章語音語音一、語音概說一、語音概說語音的性質(zhì)；語音單位；記音符號。二、聲母與韻母二、聲母與韻母聲母的發(fā)音與辨正；韻母的發(fā)音與辨正；押韻與韻轍。三、聲調(diào)與音節(jié)三、聲調(diào)與音節(jié)調(diào)值與調(diào)類；普通話的聲調(diào)；聲調(diào)辨正；普通話的音節(jié)結構。四、音變與節(jié)律四、音變與節(jié)律普通話常見的音變現(xiàn)象：

3、輕聲、兒化、連讀變調(diào)；普通話節(jié)律的表現(xiàn)形式：停連、輕重、升降、快慢；語調(diào)、句調(diào)與語氣。五、五、音位音位音位簡說；普通話音位。第三章第三章文字文字一、一、漢字概說漢字概說漢字的性質(zhì)；漢字的產(chǎn)生；漢字的特點；漢字的作用。二、二、漢字的形體漢字的形體先行漢字的前身；先行漢字的形體；使用規(guī)范漢字。三、三、漢字的結構漢字的結構結構單位；筆順；造字法四、四、漢字的整理與標準化漢字的整理與標準化漢字改革問題；漢字的整理；漢字的標準化；漢字的信息處理。

4、第四章詞匯第四章詞匯一、詞匯與詞的結構一、詞匯與詞的結構詞匯；詞匯單位；現(xiàn)代漢語詞語構造的基本類型；詞與短語的關系。二、詞義系統(tǒng)二、詞義系統(tǒng)詞義的性質(zhì)與發(fā)展；概念義與色彩義；義項與義素；語義場；詞義與語境的關系。三、現(xiàn)代漢語詞匯的組成三、現(xiàn)代漢語詞匯的組成基礎詞匯和一般詞匯；古語詞、方言詞和外來詞；熟語；詞匯的發(fā)展變化和詞語的規(guī)范化；詞典和字典；詞語解釋。第五章語法第五章語法一、漢語語法特點一、漢語語法特點語法與語法體系；語法的性質(zhì)；漢

5、語語法的主要特點；語法單位和句法成分。二、詞類二、詞類詞類劃分的標準；實詞；實詞的運用；虛詞；虛詞的運用。三、短語的類型三、短語的類型短語的結構類型；短語的功能類型；多義短語；句法成分。四、層次分析法四、層次分析法句法結構的基本概念；擴展、線性排列、層次觀念；層次分析法的三個原則；層次分析法的運用。五、單句與特殊句式五、單句與特殊句式句型與句類；主謂謂語句；連謂句；兼語句；雙賓語句；存現(xiàn)句；把字句；被字句。六、復句六、復句復句與復句的類

6、型；多重復句的層次劃分；緊縮復句。第六章修辭第六章修辭一、修辭概說一、修辭概說修辭；修辭和語境；修辭與語音、詞匯、語法的關系；修辭與語用學。二、詞語的錘煉二、詞語的錘煉意義的錘煉；聲音的錘煉。三、句式的選擇三、句式的選擇長句和短句；整句和散句；主動句和被動句；肯定句和否定句；口語句式和書面語句。四、常用辭格四、常用辭格比喻；借代；比擬；夸張；對偶；排比；其他常用辭格。五、辭格的綜合運用五、辭格的綜合運用辭格的連用；辭格的兼用；辭格的套用