教育科學研究的意義與任務

1、第一章第一章緒論一、教育科學研究的意義與任務一、教育科學研究的意義與任務（一）教育科學研究的意義：（一）教育科學研究的意義：1開展教育科學研究能夠為深化教育改革提供科學依據(jù)，并促進教育的發(fā)展2開展教育科學研究能夠為探索教育規(guī)律，為教育實踐提供指導3開展教育科學研究能夠豐富我國教育科學理論寶庫，促進教育科學發(fā)展4開展教育科學研究能夠提高教師素質(zhì)，促進教育工作，提高教育質(zhì)量（二）教育科學研究的基本任務：（二）教育科學研究的基本任務：研究和解

2、決我國教育事業(yè)改革與發(fā)展過程中提出的重大理論問題和現(xiàn)實問題。（三）教育科學研究的具體任務：（三）教育科學研究的具體任務：1總結(jié)教育的歷史經(jīng)驗2開展教育現(xiàn)狀調(diào)查研究3深入研究當代教育亟待解決的問題4開展教育改革實驗5開展促進人的全面發(fā)展研究教育科學研究的特點：教育性、應用性、群眾性、遲效性三、教育科學研究方法、定義、分類、三、教育科學研究方法、定義、分類、發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢（一）教育科學研究方法（一）教育科學研究方法教育科學研究方法：是在教