社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題

1、《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)題《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)題考試題型：考試題型：一、填空（120=20）二、單選（110=10）三、多選（25=10）四、判斷（25=10）五、計(jì)算題（58=40）六、分析題（110=10）一、填空題一、填空題1、大量觀察法之所以稱(chēng)為統(tǒng)計(jì)上特有的方法，是與（）的作用分不開(kāi)的。2、大數(shù)定律的一般意義是：在綜合大量社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征時(shí)，個(gè)別單位偶然的數(shù)量差異會(huì)（），使大量社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征借助于（）形式，接近用確定的數(shù)值顯示出必

2、然的規(guī)律性。3、要了解有個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，則總體是（），總體單位是（）。4、凡是相鄰的兩個(gè)變量值之間可以連續(xù)不斷分割的變量，稱(chēng)為（）。凡是各變量值之間是以整數(shù)斷開(kāi)的變量，稱(chēng)為（）。5、統(tǒng)計(jì)按其內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面：描述統(tǒng)計(jì)和（）。6、推論統(tǒng)計(jì)有兩個(gè)基本內(nèi)容：參數(shù)估計(jì)和（）。7、通過(guò)抽樣得到的用以推斷總體特征的那個(gè)“部分”，在統(tǒng)計(jì)學(xué)上稱(chēng)為（）。樣本中所含的單位數(shù)，在統(tǒng)計(jì)學(xué)上稱(chēng)為樣本大小，也叫做（）。8、（）是指由調(diào)查者直接搜集的、未經(jīng)

3、加工整理而保持其原本狀態(tài)的資料。（）是指經(jīng)他人加工整理，可以在一定程度上被引用來(lái)說(shuō)明總體特征的資料。9、（）誤差，是指在調(diào)查和統(tǒng)計(jì)過(guò)程中由于各種主客觀因素而引起的技術(shù)性、操作性誤差以及由于責(zé)任心緣故而造成的誤差等。（）誤差，是指由調(diào)查方式本身所決定的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和總體指標(biāo)之間存在的差數(shù)。10、統(tǒng)計(jì)調(diào)查從調(diào)查范圍上分，可分為（）和（）。11（）誤差是在遵守隨機(jī)原則的條件下，用樣本指標(biāo)代表總體指標(biāo)不可避免存在的誤差，它表示抽樣估計(jì)的精度。26.

4、相關(guān)關(guān)系按方向不同，可分為_(kāi)_________和__________。27、在數(shù)據(jù)的各種計(jì)量尺度中，有絕對(duì)零點(diǎn)的計(jì)量尺度是。28、一元一次回歸方程Y=abx中的a表示。29、以樣本統(tǒng)計(jì)量估計(jì)總體參數(shù)，要求估計(jì)量的數(shù)學(xué)期望等于被估計(jì)的總體參數(shù)，這一數(shù)學(xué)性質(zhì)稱(chēng)為。30、參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)必須滿(mǎn)足、和。31、中位值適用于、和。二、判斷題二、判斷題1、在區(qū)間估計(jì)中置信度和精度是相互制約的。()2、中位值適用于定類(lèi)、定序和定距變量。（）3、不論是相關(guān)分

5、析還是回歸分析，都必須確定自變量和因變量。()4、在進(jìn)行方差分析之前必須先對(duì)因變量的分布進(jìn)行等方差性檢驗(yàn)。（）5、列聯(lián)表分析是針對(duì)表格中的相對(duì)頻數(shù)進(jìn)行的。（）6、統(tǒng)計(jì)分析內(nèi)容主要分兩部分：統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推論。（）7、數(shù)據(jù)的離散程度可以通過(guò)方差、極值和眾數(shù)等描述性統(tǒng)計(jì)量來(lái)測(cè)量。（）8、假設(shè)檢驗(yàn)思想中，無(wú)論在作出接受或拒絕假設(shè)時(shí)，都不可能做到百分之百的正確性。（）9、在進(jìn)行方差分析之前必須先對(duì)因變量的分布進(jìn)行等方差性檢驗(yàn)。（）10、列聯(lián)表分