語(yǔ)文教師作文批改參考評(píng)語(yǔ)

1、1語(yǔ)文教文教師作文批改參考作文批改參考評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)作文開(kāi)作文開(kāi)頭：1、文章開(kāi)、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分托人物心情，十分藝術(shù)藝術(shù)化?；?。2、開(kāi)、開(kāi)頭簡(jiǎn)頭簡(jiǎn)明扼要明扼要3、文章開(kāi)、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲，具有先聲奪人之效。使人之效。使讀者一者一見(jiàn)面就能面就能對(duì)人物人物產(chǎn)生…的印象。的印象。4、文章開(kāi)、文章開(kāi)頭引人入引人入勝，吸引，吸引讀者。者?！c(diǎn)面點(diǎn)面結(jié)合，使文章生合，使文章生動(dòng)，具體，，具

2、體，詳略得當(dāng)。略得當(dāng)。5、文章、文章語(yǔ)言生言生動(dòng)豐富，可豐富，可讀性強(qiáng)。6、開(kāi)、開(kāi)頭出手不凡，吸引出手不凡，吸引讀者7、開(kāi)、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情人心，具有真情實(shí)感。感。8、文章開(kāi)、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到交待得十分清楚，起到總領(lǐng)總領(lǐng)全文的作用。全文的作用。9、文章、文章選材新材新穎，激起，激起讀者讀下去的欲望下去的欲望作文作文過(guò)程：程：1、以、以飽滿飽滿的激情，描寫(xiě)了的激情，描寫(xiě)了……2、重點(diǎn)突出，、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、略得當(dāng)，內(nèi)容具體。3、比、比喻貼喻貼切，用切，用詞生動(dòng)。4、文章、文章語(yǔ)言通俗易懂，言通俗易懂，貼近生活近生活實(shí)際實(shí)際，讀來(lái)令人倍感來(lái)令人倍感親切。切。5、…以輕松愉快的松愉快的語(yǔ)氣，向我氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。6、敘述自然生、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，湊，銜接自然接自然連貫連貫，中心突出。，中心突出。7、對(duì)于景色的描寫(xiě)，于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為則為觸景生情，情景自然融合。觸景生情，

4、情景自然融合。8、通、通過(guò)豐富人物的豐富人物的語(yǔ)言和言和動(dòng)作，作，襯托出人物的思想品托出人物的思想品質(zhì)。9、文章、文章邊敘事敘事邊抒情。抒情。10、充分運(yùn)用、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并合的寫(xiě)法，并輔以比以比喻、擬人等手法人等手法11、小作者、小作者觀察仔察仔細(xì)，敘述，敘述時(shí)井然有序井然有序12、一些精妙、一些精妙詞語(yǔ)詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉、文章清逸婉麗、流、流暢連貫暢連

5、貫，尤其人物，尤其人物語(yǔ)言幽默言幽默風(fēng)趣14、文章想象合情合理，、文章想象合情合理，15、通、通過(guò)生動(dòng)、形象的、形象的語(yǔ)言的描言的描繪，使，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。者仿佛置身于夢(mèng)境一般。16、文章、文章線索明朗，主索明朗，主題突出，突出，緊緊圍繞緊緊圍繞…進(jìn)行。行。17、細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫(xiě)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。具匠心。極富功底。18、對(duì)人物的人物的語(yǔ)言、神言、神態(tài)、動(dòng)作等，作等，進(jìn)行精心行精心細(xì)膩細(xì)膩的描的描繪，這是本文的一大特色。是本文

6、的一大特色。19、描寫(xiě)、描寫(xiě)細(xì)膩細(xì)膩，生活氣息，生活氣息濃厚，遣厚，遣詞造句準(zhǔn)確造句準(zhǔn)確傳神。神。20、語(yǔ)言準(zhǔn)確，言準(zhǔn)確，鮮明、生明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。，內(nèi)容極其豐富具體。21、事例敘述得生、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。39、文章有、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失具體，不失為一篇佳作。一篇佳作。10、特寫(xiě)、特寫(xiě)鏡頭別鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文

7、充開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，童心童趣，讀來(lái)倍感來(lái)倍感親切。切。11、文章能、文章能過(guò)清新有趣的清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了言，描寫(xiě)了…的事。字里行的事。字里行間，充，充滿童年真童趣，童年真童趣，歡聲笑聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失于耳，不失為一篇佳作。一篇佳作。12、詳略得當(dāng)，虛略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。13、全文清新秀逸，、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，切委

8、婉，樸素而不落俗淘，值得借得借見(jiàn)。14、全文、全文語(yǔ)言生言生動(dòng)準(zhǔn)確，情準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)帶進(jìn)了開(kāi)心了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼園，令人眉開(kāi)眼笑。笑。15、全文通俗易懂，趣味性、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。16、全文眉目清晰，生、全文眉目清晰，生動(dòng)緊動(dòng)緊湊，趣味性湊，趣味性強(qiáng)。17、注意、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之是本文的成功之處。18、文章融情于景，、文章融情

9、于景，邊繪邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體具體19、文章內(nèi)容新、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流構(gòu)合理，流暢連貫暢連貫，自然通達(dá)。，自然通達(dá)。20、本文取材真、本文取材真實(shí)生活，生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。21、全文、全文語(yǔ)言流言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是

10、一篇較成功的之作。成功的之作。22、本文、本文語(yǔ)言雖然并不然并不華麗華麗，但卻極，但卻極為準(zhǔn)確生準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。來(lái)津津有味。23、文章的、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔合理，作者合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透原文的理解也十分深刻透徹。全文。全文語(yǔ)言鏗鏘鏗鏘有力，有力，擲地有聲，地有聲，讀來(lái)令人來(lái)令人熱血沸血沸騰，心潮澎湃。，心潮澎湃。24、這篇作文取材新篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生言生動(dòng)活潑

11、。字里行。字里行間透露出清新的生活氣息透露出清新的生活氣息和兒童情趣。和兒童情趣。25、文章按事情、文章按事情發(fā)展的展的順序，序，記敘了敘了…的事，的事，語(yǔ)言比言比較流暢，層次較清楚，自始自清楚，自始自終顯得其得其樂(lè)融融。融融。26、全文、全文節(jié)奏明快，奏明快，語(yǔ)言清新，始言清新，始終洋溢著洋溢著詼諧詼諧與風(fēng)趣，趣，讀來(lái)其來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。27、全文敘事集中，不枝不蔓，、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸言樸實(shí)流暢，感情真，感情真摯感人。感人。2

12、8、通篇文章、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕語(yǔ)調(diào)輕松幽默，松幽默，顯得妙趣橫生，得妙趣橫生，讀來(lái)令人來(lái)令人愛(ài)不釋手。手。29、作者構(gòu)思巧，善于、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。味。30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣文章增添了些文學(xué)情趣作文四字作文四字評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)記敘文敘文評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)1詞雅文雅文練，寫(xiě)景生，寫(xiě)景生動(dòng)2布局新布局新穎，用，用詞簡(jiǎn)詞簡(jiǎn)達(dá)3娓娓娓娓細(xì)說(shuō)細(xì)說(shuō)，清婉可