健康教育教學設計

1、小學三年級健康教育《愛護眼睛，預防近視》教學設計小學三年級健康教育《愛護眼睛，預防近視》教學設計《愛護眼睛，遠離近視》是小學健康教育水平二的內容。本課首先介紹了眼睛結構，眼睛的作用，近視的概念，進而重點介紹近視形成的原因和預防的方法。小學生正處在生長發(fā)育期關鍵時期，求知欲強，學習緊張，作業(yè)負擔重，又不注意用眼衛(wèi)生，長久下去，導致眼球過度疲勞，容易發(fā)生近視。近視形成的原因包括不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生，不注重讀寫衛(wèi)生、不認真做眼保健操、

2、不注重飲食等，歸納起來，都是增加了眼睛的負擔，造成了眼睛調節(jié)過度緊張和疲勞。針對近視的形成原因，提出預防近視措施，重點強調培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，堅持做到每天做眼保健操，積極鍛煉身體，保證足夠的睡眠。在教學活動中，運用多媒體創(chuàng)設情境，喚起學生已有的生活經驗，激發(fā)學生主動參與學習，引導學生在學習的過程主動地探索、快樂的學習，各方面能力都得到提高。一、本節(jié)課的教學目標：1、認知目標：認識近視的危害和造成近視的原因，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，保

3、護好眼睛。2、技能目標：養(yǎng)成良好的健康態(tài)度和衛(wèi)生習慣并能在生活中表現，做好眼保健操，能做到望遠凝視，了解眼睛的保健方法。3、情感目標：體會眼睛的重要性，愿意在生活中實踐愛眼習慣。二、教學重、難點本節(jié)課的教學重點是：預防近視的方法；難點是：培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。6、預防近視，養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣。教師說：近視危害這么大，為什么會近視呢？通過預防近視三字經，四間寶，針對近視的形成原因，提出預防近視措施，重點強調培養(yǎng)學生