人教版新目標八年級英語上冊教材分析

1、人教版新目標八年級英語上冊教材分析從事英語教學工作以來，我一直都在用人教版新目標英語教材。就這次培訓的機會，我將結合自己的教學實際和教學反思簡要的對人教版八年級英語上冊從四個方面進行一次簡要的分析。一、編排體系的特征。1、體例分明。人教版新目標英語八年級上冊由十二個單元和兩個復習單元組成。每個單元的內(nèi)部結構完全不同：分為sectionA、sectionB、selfcheck三部分，并且各有側(cè)重點。SectionA主要是講重點詞匯；呈現(xiàn)新

2、的表達方式；幾個循序漸進的操練活動；語法聚焦框，總結本單元使用的語法；互動活動，學生在互相合作中使用目標語言來完成本部分的學習。SectionB在循環(huán)sectionA所呈現(xiàn)的語言的同時引出新的詞匯；以活動幫助學生整合新的目標語言和前面學過的語言。selfcheck復習所有重點詞匯以及新學的語法項目；以圖片方式進一步應用了本課的目標語言。2、圖表結合，文字點睛。二、教材內(nèi)容的整理及其分析。本教材內(nèi)容看似眾多而不易歸納整理，實際不然?，F(xiàn)從語

3、法結構和語言目標兩方面做一簡要的融合。1、本套教材中的語法結構（1）一般現(xiàn)在時（2）現(xiàn)在進行時表示將來時（3）一般將來時（4）一般過去時（5）形容詞，付詞的比較級，最高級（6）情態(tài)動詞的用法2必掌握的語言目標（1）學會以howoften引導的特殊疑問句，表達頻度的付詞。（2）學會提出建議，掌握表述身體種種不適的表達，學習合理安排自己的飲食結構（3）學會用現(xiàn)在進行時表示將來計劃或行動，掌握wherewhenhowlong引導的特殊疑問句。