中班美術教案有趣的手指印畫

1、中班美術教案有趣的手指印畫蘇杰活動目標：1、了解手的作用及五個手指各自的名稱和用途。2、愿意大膽參與嘗試手指印畫，能在單個手指印畫的基礎上，進行多個手印的組合印畫。3、能發(fā)揮想象力利用不同手印的外形特點，添畫出各種不同生動有趣的形象。活動重點：愿意大膽參與嘗試手指印畫，能在單個手指印畫的基礎上，進行多個手印的組合印畫?；顒与y點：能發(fā)揮想象力利用不同手印的外形特點，添畫出各種不同生動有趣的形象。活動準備：1、大手教具一個、教師范例畫（單個

2、的手指印畫和手指組合印畫）2、幼兒用紙、顏料、抹布、鉛筆。活動過程：一、開始部分：1、以猜謎游戲，導入活動。教師：喜歡猜謎語嗎？今天老師也帶來了一個謎語，想不想猜以嘗試分別用五個手指進行印畫，注意一個手指盡量蘸一種顏色的顏料。）（2）待顏料干后，用鉛筆在按出的形狀上進行添畫、創(chuàng)意。（鼓勵幼兒嘗試用多個手印進行組合創(chuàng)意。）二、基本部分：幼兒操作，教師巡回指導。（鼓勵幼兒嘗試將手印添畫出印各種各樣的形象，提醒幼兒將手印進行大膽組合。教師根據(jù)