版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、岐山縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心岐山縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)健康教育與健康促進(jìn)科室姓名成績(jī)、、單選1、“完好健康的人應(yīng)該是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)任和對(duì)社會(huì)健康承擔(dān)義務(wù),此種健康是指()A.軀體健康B、心理健康C、道德健康D、社會(huì)2、健康教育的對(duì)象是()A、全體人群B、健康人群C、亞健康人群D、病人3、“有人愛(ài)吸煙但又害怕得肺癌”是屬于何種類型的動(dòng)機(jī)沖突()AA、雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D、雙重趨避式?jīng)_突4、機(jī)關(guān)
2、干部每年進(jìn)行健康體檢屬于促進(jìn)健康行為中()A、日常健康行為B、預(yù)警行為C、保健行為D、避開(kāi)有害環(huán)境5、心理評(píng)估的最基本方法是()A、觀察法B、交談法C、測(cè)驗(yàn)法D、個(gè)案研究法6、“你今天感覺(jué)應(yīng)該好多了吧?”屬于什么類型的問(wèn)題()A、封閉型B、開(kāi)放型C、傾向型D、試探型7、安全飲水普及率是()A、健康行為測(cè)量指標(biāo)B、社會(huì)健康測(cè)量指標(biāo)C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)測(cè)量指標(biāo)D、健康結(jié)果測(cè)量指標(biāo)8、根據(jù)PRECEDEPROCEED模式,行為和環(huán)境診斷中的環(huán)境因素是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生殖健康咨詢師試題之健康教育健康促進(jìn)和性健康試題與答案
- 《健康教育與健康促進(jìn)》習(xí)題及答案-
- 生殖健康咨詢師試題之健康教育、健康促進(jìn)和性健康試題與答案
- 健康教育與健康促進(jìn)
- 健康教育與健康促進(jìn)復(fù)習(xí)題與答案
- 健康教育與健康促進(jìn)復(fù)習(xí)資料答案
- 醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)
- 健康教育與健康促進(jìn)復(fù)習(xí)題與答案模板
- 健康教育與健康促進(jìn)形成性考核冊(cè)答案
- 健康教育與健康促進(jìn)復(fù)習(xí)題附答案
- 健康教育與促進(jìn)
- 健康教育與健康促進(jìn)復(fù)習(xí)資料答案講解
- 健康教育與健康促進(jìn)復(fù)習(xí)題附答案
- 《健康教育與健康促進(jìn)(本科必修)》2016期末試題及答案
- 健康教育與健康促進(jìn)ppt課件
- 健康教育與健康促進(jìn)形成性考核冊(cè)答案剖析
- 健康教育與健康促進(jìn)資料復(fù)習(xí)必看
- 學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)學(xué)校
- 醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)專題培訓(xùn)
- 健康教育與健康促進(jìn)的計(jì)劃設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論