廣東華師心理健康教育本科-02108實(shí)驗(yàn)心理學(xué)筆記yangjf(doc)

1、1教材為《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》孟慶茂常建華2013.7北京師范大學(xué)出版3736頁(yè)26元筆記類型筆記類型：由于找不到考試大綱，網(wǎng)上筆記好像與教材不對(duì)稱，所以自已歸納知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)比例分?jǐn)?shù)比例：未知題型題型：未知緒論緒論第一節(jié)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的一般問題第一節(jié)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的一般問題1.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的對(duì)象與任務(wù)廣義理解的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，其對(duì)象是指應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的方法研究心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的科學(xué)，即“實(shí)驗(yàn)的”心理學(xué)。最早由馮特在《感官知覺理論貢獻(xiàn)》中提出。狹義理解的實(shí)驗(yàn)心理

2、學(xué)，稱作“心理實(shí)驗(yàn)學(xué)”更為貼切，它的研究對(duì)象是如何進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)，即心理實(shí)驗(yàn)的理論、方法、操作等及與此有關(guān)的問題。2.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的建立和發(fā)展1879年馮特建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。其發(fā)展經(jīng)過構(gòu)造學(xué)派、行為主義、認(rèn)知心理學(xué)的興起三個(gè)階段。第二節(jié)、心理物理學(xué)第二節(jié)、心理物理學(xué)心理物理學(xué)作為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的一個(gè)分支，其研究的問題有：絕對(duì)閾限、差別閾限、等量、感覺距離、感覺比率、刺激順序、刺激量的評(píng)定。心理物理學(xué)在刺激與反應(yīng)方面的

3、研究方法有：（1）感覺能力的研究方法，如極限法、恒定刺激法、平均差誤法、信號(hào)檢測(cè)論方法、適應(yīng)性方法等。（2）反應(yīng)傾向的研究方法，如如差別閾限法、感受等距法、感覺比例法、數(shù)量估計(jì)法、評(píng)價(jià)量表法、對(duì)偶比較法等。（3）時(shí)間強(qiáng)制選擇方法（4）單一間隔法。（5）適應(yīng)性方法。（6）時(shí)間上不確定性和沒有規(guī)定觀察間隔的方法。P8學(xué)習(xí)心理物理學(xué)的意義：（1）心理物理學(xué)方法是在實(shí)驗(yàn)室研究心理問題不可缺少的方法，是對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行定量分析的重要手段。（2）心理

4、學(xué)發(fā)展到今天，不能僅僅滿足定性的研究，定量的分析已是發(fā)展心理學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。（3）學(xué)習(xí)并掌握心理物理學(xué)方法是學(xué)習(xí)心理學(xué)的需要，是研究發(fā)展心理學(xué)的需要。第二節(jié)、心理實(shí)驗(yàn)及其類型第二節(jié)、心理實(shí)驗(yàn)及其類型什么是心理實(shí)驗(yàn)？心理實(shí)驗(yàn)是指在嚴(yán)密控制的條件下，有組織地逐次變化條件，根據(jù)觀察，記錄、測(cè)定與此相伴隨的心理現(xiàn)象的變化，確定條件與心理現(xiàn)象之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)和觀察的區(qū)別？（1）實(shí)驗(yàn)與觀察的區(qū)別不在于是否使用儀器進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)是充分地控制條件，有

5、計(jì)劃地操縱各個(gè)條件，使其發(fā)生變化，并觀察、測(cè)定這種現(xiàn)象的變化。（2）與此相反，對(duì)自然狀態(tài)的現(xiàn)象進(jìn)行觀察、記錄和測(cè)定，則不是實(shí)驗(yàn)而是觀察。（3）可以說實(shí)驗(yàn)是能動(dòng)的實(shí)驗(yàn)性觀察，是在嚴(yán)格控制條件下的觀察，而觀察是被動(dòng)的自然的觀察。心理實(shí)驗(yàn)分為兩種類型：（1）因素型實(shí)驗(yàn)。主要探索研究的行為（心理現(xiàn)象)產(chǎn)生的條件是什么。（2）函數(shù)型實(shí)驗(yàn)。研究各種條件怎樣影響行為（心理現(xiàn)象）的“怎樣型”實(shí)驗(yàn)，即研究條件和行為之間的函數(shù)關(guān)系。第一章第一章心理實(shí)驗(yàn)的設(shè)

6、計(jì)心理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)第一節(jié)、心理實(shí)驗(yàn)研究的程序第一節(jié)、心理實(shí)驗(yàn)研究的程序1、研究問題的提出和假設(shè)的確立進(jìn)行一項(xiàng)心理實(shí)驗(yàn)研究，要提出研究的問題和確立假設(shè)。假設(shè)有兩個(gè)特性：（1）以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的假設(shè)性。（2）具有推測(cè)的性質(zhì)。2、被試的選定。3、實(shí)驗(yàn)的控制。包括（1）刺激變量的控制（2)反應(yīng)的控制(3)反應(yīng)的觀察、測(cè)定與記錄4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與綜合。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫法歸納：題目、作者姓名及單位、摘要、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。第二節(jié)、

7、心理實(shí)驗(yàn)中的自變量與因變量第二節(jié)、心理實(shí)驗(yàn)中的自變量與因變量1、變量的種類：自變量、因變量、控制變量。自變量又稱獨(dú)立變量，是由研究者選定，并進(jìn)行操縱、變化的能產(chǎn)生所欲研究的心理現(xiàn)象的因素，或因素的組合。因變量又稱依變量，它是被試的反應(yīng)或輸出，是受測(cè)的有機(jī)體被觀測(cè)的方面。3標(biāo)準(zhǔn)刺激的強(qiáng)度成正比?！鱅I=K第二節(jié)、極限法第二節(jié)、極限法極限法是一種測(cè)定閾限的直接方法，又叫最小變化法，最小可覺刺激或差別法。優(yōu)點(diǎn)：能夠清楚地表現(xiàn)出“閾限”這個(gè)概念

8、。第三節(jié)、平均差誤法第三節(jié)、平均差誤法平均差誤法又稱均等法，或調(diào)整法。典型形式：讓被試去調(diào)整一個(gè)比較刺激，直到他感覺到與所給予的標(biāo)準(zhǔn)刺激相等，如此反復(fù)實(shí)驗(yàn)。絕對(duì)閾限測(cè)定：RL=ΣXN差別閾限的測(cè)定：DL=Σ(XSt)N第四節(jié)、恒定刺激法第四節(jié)、恒定刺激法恒定刺激法又稱次數(shù)法、常定刺激差別法。特點(diǎn)：只用經(jīng)常被感覺到或經(jīng)常不被感覺到這一感覺過渡地帶的5~7個(gè)刺激，而且這幾個(gè)刺激在整個(gè)測(cè)定閾限的過程中是固定不變的。第五節(jié)、心理物理實(shí)驗(yàn)中的常誤

9、及系列效應(yīng)第五節(jié)、心理物理實(shí)驗(yàn)中的常誤及系列效應(yīng)1、常誤在心理物理實(shí)驗(yàn)中，由于各種實(shí)驗(yàn)條件的影響，常常會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果中經(jīng)常指向同一方向的誤差，稱為系統(tǒng)誤差，也常稱之為常誤（CEConstanterr).常誤可以用“主觀相等點(diǎn)”與標(biāo)準(zhǔn)刺激相差的距離和方向表示：CE=PSESt常誤種類：（1）習(xí)慣誤差及期望誤差，這是極限法所產(chǎn)生的特有誤差。（2）練習(xí)誤差和疲勞誤差，凡實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次就有可能產(chǎn)生這類誤差。（3）空間誤差，因刺激的空間方位不同而產(chǎn)

10、生。（4）動(dòng)作誤差，因動(dòng)作方式不同而產(chǎn)生的，平均誤差法實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常發(fā)生。（5）時(shí)間誤差（又稱時(shí)序效應(yīng)）。2、系列效應(yīng)系列效應(yīng)是根據(jù)一個(gè)刺激在量上與整個(gè)系列的關(guān)系，對(duì)它產(chǎn)生過高或過低估計(jì)的傾向。即當(dāng)一系列刺激連續(xù)出現(xiàn)時(shí)，對(duì)最后一個(gè)刺激所作的判斷，會(huì)受到整個(gè)系列的影響。第三章第三章適應(yīng)性方法適應(yīng)性方法第一節(jié)、階梯法第一節(jié)、階梯法階梯法又稱上下法，或極限法的變式。1、階梯法特點(diǎn)：（1）刺激強(qiáng)度的增加或減少要根據(jù)被試的反應(yīng)，依一定的規(guī)則來確定。（

11、2）刺激強(qiáng)度的增加或減少要連續(xù)進(jìn)行。（3）刺激變化的幅度，即梯度大小前后相同。（4）對(duì)于閾限的估計(jì)，不同的階梯法有不同的估計(jì)方法。2、簡(jiǎn)單階梯法3、變形階梯法第二節(jié)、系列試驗(yàn)的參數(shù)評(píng)定法第二節(jié)、系列試驗(yàn)的參數(shù)評(píng)定法1、參數(shù)評(píng)定法主要特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)不固定，刺激階梯大小可以變化，都由實(shí)驗(yàn)進(jìn)程決定。2、公式計(jì)算：（1）要求事先規(guī)定本實(shí)驗(yàn)所追蹤的正反應(yīng)概率，又稱靶概率（P)。(2)刺激引起的正反應(yīng)數(shù)目變化范圍[Nb(c)]。(3)系列實(shí)驗(yàn)的偏離

12、界（W).公式：Nb(c)=W(=npP為靶概率，一般取0.75或0.5）3、刺激變化規(guī)則：（1）試驗(yàn)次數(shù)事先不能規(guī)定，如果某一刺激正反應(yīng)次數(shù)始終在W區(qū)間內(nèi)，試驗(yàn)就要進(jìn)行下去，刺激始終不變。（2）隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，某一刺激正反應(yīng)的次數(shù)范圍也隨之變化。（只要某一刺激所引起正反應(yīng)的數(shù)目第一次達(dá)到或超過W，即認(rèn)為刺激超過上限，刺激就要減小。同理，達(dá)到或低于W，即認(rèn)為刺激低于下限，刺激值就增大）4、改變刺激梯級(jí)大小的規(guī)則（略）5、實(shí)驗(yàn)何時(shí)停止