2017級藥學專業(yè)(五年高職)人才培養(yǎng)方案

1、2017級藥學專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱：藥學專業(yè)代碼：二、教育類型及學歷層次二、教育類型及學歷層次全日制高等職業(yè)教育、?？茖哟谓逃?、入學條件三、入學條件初中畢業(yè)生四、學制四、學制五年（初中起點）五、職業(yè)面向五、職業(yè)面向（一）初始崗位群：從事制劑生產、質量檢驗、藥品調劑、藥庫管理、靜脈藥物配置、藥品營銷等相關崗位工作。主要職業(yè)崗位群：藥物制劑生產崗位、藥品質量檢驗崗位、藥學服務崗位、藥品營銷崗位。即在

2、制藥企業(yè)從事藥品生產、藥品成品檢驗（質量控制、質量保證）、藥品銷售等工作；在各級醫(yī)院從事藥品調劑、藥庫管理、靜脈藥物配置、藥物制劑及檢驗工作；在醫(yī)藥公司及社會藥店從事藥品采購、藥品及醫(yī)療器械營銷工作。相近職業(yè)崗位群：車間管理崗位，倉儲、物流崗位，驗證崗位，研發(fā)崗位等。（二）發(fā)展崗位群：在藥品生產企業(yè)從事管理工作，如技術員或工藝員（半年至一年）、工段長或班組長（一年至三年）、車間主任（三年至五年）、部門主管（五年至八年）。在各級醫(yī)院從事用

3、藥指導工作，如用藥咨詢、臨床用藥指導。在醫(yī)藥公司從事管理工作，如物流管理、藥品采購等工作。六、工作任務與職業(yè)能力六、工作任務與職業(yè)能力學基礎理論，藥物制劑生產及藥品檢驗、藥品營銷和經營管理相關知識，具備藥品生產、檢驗、藥品調劑、合理用藥指導、藥品銷售等專業(yè)技能，具有良好職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從事藥品生產、檢驗、藥品調劑以及藥品營銷等工作的高端技能型人才。(二)具體的能力目標、知識目標、素質目標1.能力目標：（1）具有根據生

4、產工藝要求和標準操作規(guī)程完成生產任務，并做好相關生產記錄的能力；（2）具有按照質量標準獨立完成原輔料、中間產品、成品檢驗，出具相關檢驗報告的能力；（3）具有依據藥品相關管理規(guī)范及各項法律法規(guī)要求，并按照處方正確、獨立完成藥品調劑工作的能力；（4）具有運用所學醫(yī)學和藥學基本理論、基本知識，依據藥品說明書進行合理用藥咨詢的能力；（5）初步具有運用醫(yī)藥專業(yè)知識和營銷技巧，搜集信息，制定計劃，完成推廣、銷售藥品的能力；（6）初步具有根據藥品相關

5、法律法規(guī)進行藥品質量管理與倉儲物流管理的能力；（7）具備靈活運用所學知識、通過查閱相關資料，解決實際問題的能力；（8）具有對各類醫(yī)藥企事業(yè)相關單位的各類專業(yè)信息進行收集、積累、整理，具備分析、歸納、總結的能力；（9）初步具有閱讀專業(yè)論文，填寫、編寫相關專業(yè)文件的能力；（10）能夠依據職業(yè)認知合理規(guī)劃職業(yè)生涯，具備可持續(xù)發(fā)展能力；（11）具備繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力，以及具有一定的創(chuàng)新能力；（12）具備與人溝通的能力，能夠從溝通中獲得