教育技術(shù)公共課教學(xué)材料

1、POWERPOINT讓教學(xué)更精彩,楊繼瓊,PPT 課件中文字處理技術(shù),,課件中文字的功能,,PPT課件之文字處理,課件中文字的功能和特點(diǎn),適合表達(dá)概念性?xún)?nèi)容,概括性和抽象層次最高,最容易編輯,占用存儲(chǔ)空間最小,3) 金山OFFICE *.WPS,4) ADOBE READER *.PDF,便攜文檔格式, 通用性高，美觀，安全，pdf體積小。,文本的格式類(lèi)型,4.1.1 PowerPoint 中文本

2、處理基本操作,文本輸入 1) 利用占位符直接輸入文本 2) 利用插入文本框輸入文本 3）在圖形中輸入文本 4) 復(fù)制-粘貼文本編輯 文本的編輯操作包括文本的： 刪除、移動(dòng)與復(fù)制等操作,,,,,4.1.1 PowerPoint 2010的文本處理基本操作,文本格式文本的格式設(shè)置內(nèi)容主要包括字體、字號(hào)、字型、顏色、效果、對(duì)齊方式、行距等，在選

3、定文本后，設(shè)置這些格式的主要方法有使用“格式”菜單中的命令、“格式”工具欄、快捷菜單、組合鍵。 文本框 1）選定文本框2）移動(dòng)文本框3）復(fù)制文本框4）刪除文本框5）填充顏色和邊框線條 6）調(diào)整文本框的大小7）調(diào)整文本的位置和類(lèi)型 8）陰影與三維立體效果,文字段落的格式化 項(xiàng)目符號(hào) 編號(hào)項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)的互換,文字應(yīng)用常見(jiàn)問(wèn)題,,,,亂,滿(mǎn)（擠）,與背景相近,同學(xué)們，知道《春曉》這首詩(shī)

4、嗎？,下面來(lái)讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下古詩(shī)《春曉》,進(jìn)入,教育科學(xué)系 小學(xué)教育一班 許正權(quán) 學(xué)號(hào)：1104010143,介紹,識(shí)字,解釋,文字亂的問(wèn)題解決,文字三要素：字體 字號(hào) 色彩 相對(duì)統(tǒng)一,,文字排版布局相對(duì)統(tǒng)一,,內(nèi)容組織有序 符合閱讀預(yù)期,,返回,,胡蘿卜素(carotene)呈橙黃色，有α、β、γ三種同分異構(gòu)體，其中以β-胡蘿卜素在植物體內(nèi)含量最多。β-胡蘿卜素在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)水解轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A。 葉黃素(xanthophyll)

5、呈黃色，是由胡蘿卜素衍生的醇類(lèi)，也叫胡蘿卜醇,通常葉片中葉黃素與胡蘿卜素的含量之比約為2:1。 一般來(lái)說(shuō)，葉片中葉綠素與類(lèi)胡蘿卜素的比值約為3∶1，所以正常的葉子總呈現(xiàn)綠色。秋天或在不良的環(huán)境中，葉片中的葉綠素較易降解，數(shù)量減少，而類(lèi)胡蘿卜素比較穩(wěn)定，所以葉片呈現(xiàn)黃色。,類(lèi)胡蘿卜素總是和葉綠素一起存在于高等植物的葉綠體中，此外也存在于果實(shí)、花冠、花粉、柱頭等器官的有色體中。類(lèi)胡蘿卜素都不溶于水,而溶于有機(jī)溶劑。,深秋樹(shù)葉變黃是葉中葉

6、綠素降解的緣故,,滿(mǎn)的問(wèn)題解決 文字簡(jiǎn)化,提取關(guān)鍵性信息將解釋性信息用另一種方式表達(dá),,將內(nèi)容放在更多的幻燈片或用動(dòng)畫(huà)控制內(nèi)容,,文字留空和適當(dāng)間距,,內(nèi)容加工 組塊化表達(dá) 相關(guān)內(nèi)容,,返回,珠園內(nèi)秀木蔥蘢,芳草萋萋,碧波蕩漾,曲徑通幽,樓亭臺(tái)榭,金碧輝煌,石橋玉欄,賞心悅目,既有蘇州園林的神韻,又洋溢著改革開(kāi)放的現(xiàn)代氣息,展現(xiàn)出蚌埠的嶄新風(fēng)貌.主要的景點(diǎn)有八仙亭,清風(fēng)茶樓,拱橋,珠園,文字強(qiáng)化 突出關(guān)鍵信息,足夠大,,顏色對(duì)比,,強(qiáng)

7、調(diào)動(dòng)畫(huà),,添加邊框或其它指示性信息,,文字與背景圖像沖突問(wèn)題解決,改變色彩,漸變背景,填充形狀,文字處理的特殊技巧,字體兼容字體的嵌入 將文字處理成圖片,,超級(jí)鏈接文字顏色問(wèn)題,,文字方向控制,,特殊符號(hào)輸入,,19,,,,,,,,,教育技術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)-文字信息加工,,使用第三方字體 在保存（另存）文件時(shí)需要嵌入字體,,插入特殊符號(hào)方法,,,,常規(guī)輸入特殊符號(hào)方法-符號(hào) 軟鍵盤(pán) 和公式,,插入特殊符號(hào)方法,,,黑 與 白,紅 與 黃,

8、,,學(xué)校名稱(chēng),課 程 名 稱(chēng),,對(duì)比強(qiáng)烈,對(duì)比不強(qiáng)烈,在背景和文字之間放置形狀,,,,,1號(hào)教學(xué)樓,1號(hào)教學(xué)樓,1號(hào)教學(xué)樓,1號(hào)教學(xué)樓,文字顏色與背景顏色,,設(shè)置疊放次序：上移或下移,這樣的變化對(duì)比能突出重點(diǎn)嗎？,,統(tǒng)一中有變化：位置 縮進(jìn) 大小 顏色等,統(tǒng)一中缺乏變化,聚攏-相關(guān)信息空間上相近,對(duì)齊主要是對(duì)象之間距離的統(tǒng)一,陰影文字,陰影文字,陰影文字,陰影文字,陰影文字,陰影文字,兩種實(shí)現(xiàn)陰影效果的方法,,陰影文字,陰影文字,要點(diǎn)一