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1、1第四單元測(cè)試卷第四單元測(cè)試卷(滿分滿分:100分時(shí)間時(shí)間:90分鐘分鐘)一、語言積累及運(yùn)用(28分)1、給下列加點(diǎn)的字注意。(3分)行輩()歸省()嗔視()鳧水()亢奮()鼾聲()2、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)船(lǔ)(jī)絆(rǒng)長顰(c)飛(jin)(m)然(qi)意(cn)然3、補(bǔ)全成語。(4分)()然而止大()大悟低回()轉(zhuǎn)盡態(tài)極()()差不齊變()多姿渾身()數(shù)叱()風(fēng)云4、下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是(2分)()A
2、、《社戲》——魯迅——《吶喊》B、《安塞腰鼓》——?jiǎng)⒊烧隆堆蛳朐撇省稢、《竹影》——豐子愷——《豐子愷文集》D、《觀舞記》——冰心——《冰心全集》5、下列說法有誤的一項(xiàng)是(2分)()A、《社戲》中作者通過描寫幼時(shí)看戲的一段往事,刻畫了一群純真可愛的農(nóng)村少年和淳樸鄉(xiāng)民的形象,表現(xiàn)出對(duì)童年生活的回憶和留戀。B、“安塞腰鼓”在作者的筆下已成為中華民族堅(jiān)毅不屈、意氣風(fēng)發(fā)、積極進(jìn)取的精神象征。C、《竹影》以幾個(gè)少年充滿童真趣描描畫畫的游戲,引
3、出對(duì)中國畫的藝術(shù)體驗(yàn)。D、《觀舞記》只是參現(xiàn)表演后的一篇記敘文,單純表現(xiàn)演員的技藝。6、下列句中所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(、下列句中所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(2分)分)()A、淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。B、多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。C、讓我們將我們一顆顆的贊嘆感謝的心,像一朵朵的紅花似的穿成花串,獻(xiàn)給她們掛在胸前。D、痛苦和歡樂,生活和夢(mèng)幻,擺脫
4、和追求,都在舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!7、修改下列病句。(4分)(1)能否勞逸結(jié)合與科學(xué)用腦是應(yīng)試成功的先決條件。310、短文寫了什么事情?(2分)11、用“||”將短文劃分為三層。(2分)①②③④12、文中哪兩個(gè)詞語生動(dòng)地描寫出了“羅漢豆正旺相”?(2分)13、文中第③段畫線的句子寫出了阿發(fā)是怎樣的一個(gè)孩子?(2分)14、從文中可以看出,雙喜具有什么品格?在孩子們中他處于什么地位?(2分)15、“不久豆熟
5、了,便任憑航船浮在水面上,都圍起來用手撮著吃。”這句話寫出了怎樣的情趣?(2分)16、畫波浪線的句子表現(xiàn)了孩子們的什么品格?(2分)(二)媽媽的冬天(11分)冬天是一年四季中最寒冷的季節(jié),它既沒有春天的百花待放,也沒有夏天的勃勃生機(jī),更沒有秋天的碩果累累。冬天里萬物都在拼命地抵抗寒風(fēng)的侵襲,每天似乎都在備受煎熬,然而冬天不會(huì)因?yàn)槿藗兊南埠枚鴣砘蛘卟粊恚拖袢松牟蝗缫庖粯?,總是?huì)在成長中出現(xiàn)。也許對(duì)于一般人來說,人生的挫折肯定有,但很
6、快就會(huì)過去;可是對(duì)于我媽媽的來講,那些困境卻如嚴(yán)冬般寒冷和漫長。媽媽生于上世紀(jì)貧苦的年代,由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平和家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制,媽媽患了小兒麻痹癥不能及時(shí)治療,她的右腿神經(jīng)壞死,肌肉萎縮。媽媽的兒時(shí)沒有其他小女孩的快樂,她不能去跳繩踢鍵子,也不能出去玩耍,每天都要靠拐杖走路。在海倫凱勒的故事的感召下,生性好強(qiáng)的媽媽決心向命運(yùn)抗?fàn)帯K卺t(yī)生的建議下去丟掉拐杖像正常人一樣行走,每一次練習(xí),身體柔弱的媽媽總是要摔倒,但是媽媽知道,要戰(zhàn)勝困難
7、就必須有不懈的毅力。慢慢的,媽媽可以在平坦的地面艱難地走一段路了,雖在和常人相比,這算不了什么,但是對(duì)媽媽卻大不一樣。她很激動(dòng),因?yàn)樗约嚎梢宰呗妨?。和身體一樣處于冬季的,還有媽媽經(jīng)歷的經(jīng)濟(jì)困境。媽媽在很少的時(shí)侯就開始繡花賺錢,雖然她拼命也賺不到幾個(gè)錢,但她說再少也是一筆收入,在當(dāng)時(shí)還是可以解決一些實(shí)際問題的。在這樣的境遇中,媽媽像大石頭下的小草一樣艱難長大。媽媽的冬季似乎持久而漫長,在我來到人間的時(shí)侯,因?yàn)樗粋€(gè)人受身體條件的限制不能
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