浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)引進(jìn)人才標(biāo)志性教學(xué)科研成果 年度考核表_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)引進(jìn)人才標(biāo)志性教學(xué)科研成果年度考核表（引進(jìn)類別：□第四層次及以上□第五層次□第六層次）姓名性別出生年月所在部門進(jìn)校時(shí)間考核期本考核年度起止考核任務(wù)：本考核年度發(fā)表的標(biāo)志性論文論文論著題目刊物名稱或出版社發(fā)表時(shí)間期刊等級(jí)排名部門審核本考核年度主要科研項(xiàng)目情況項(xiàng)目名稱（須注明立項(xiàng)號(hào)）項(xiàng)目來(lái)源立項(xiàng)年月項(xiàng)目等級(jí)排名部門審核本考核年度獲獎(jiǎng)情況獲獎(jiǎng)項(xiàng)目頒發(fā)部門獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)等級(jí)排名部門審核本考核年度教學(xué)情況（含本科生、研究生、MBA、博士

2、生、成教等）教學(xué)類別課程名稱（含第二課堂）教學(xué)工作量學(xué)評(píng)教分?jǐn)?shù)年度教學(xué)考核等級(jí)部門審核所在單位初審意見（所在單位結(jié)合引進(jìn)時(shí)考核目標(biāo)，對(duì)其在本考核年度內(nèi)情況提出初步意見）高層次人才引進(jìn)論證委員會(huì)主任簽字：（蓋章）年月日人事處意見（根據(jù)所在單位初審和各主管部門復(fù)核情況，確定本考核年度標(biāo)志性教學(xué)科研成果完成情況并確定浮動(dòng)購(gòu)房貨幣補(bǔ)貼發(fā)放金額）本考核年度完成標(biāo)志性教學(xué)科研成果比例為%，其浮動(dòng)購(gòu)房補(bǔ)貼總額為萬(wàn)元，本考核年度發(fā)放金額為萬(wàn)元。審核人：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論