2017屆高考詩歌鑒賞之語言風格

1、古代詩歌鑒賞——鑒賞詩歌的語言風格,語言風格是詩歌總體的語言特色，包括一句話或全篇的語言特色。是詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形成的獨特語言藝術個性，是詩人的個人氣質(zhì)、詩歌美學觀念在傷口中的凝結(jié)。,鑒賞詩歌的語言風格，是針對不同的詩人，不同的詩歌，或者同一詩人不同的詩歌，乃至不同時代不同流派的詩歌，往往呈現(xiàn)出不同語言風格而言。,提問方式：這首詩在語言上有何特色？請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。,解答分析：這種題型不是

2、要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格。,談談下面這首詩的語言藝術。,春怨唐 金昌緒打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。,答：此詩語言特點是清新自然，質(zhì)樸口語化。,“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢，不得到遼西?！庇觅|(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。,這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情。,敘,析,評,答題步驟,1、敘：用一兩個詞準確點明語言特色。,

3、2、析：用詩中有關語句具體分析這種特色。,3、評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情或有什么表達效果。,鞏固訓練1,閱讀賈島的《尋隱者不遇》。這首詩的語言有何特點？,尋隱者不遇松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。,敘：,析：,評：,本詩語言清新自然、樸實無華。,這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡練而自然，寓深沉于平淡之中。,全詩景中寓情，表現(xiàn)了詩人對隱者欽慕而不遇的悵惘之情。,鞏固訓練2,長干曲四首（其

4、一）崔顥“君家何處??？妾住在橫塘?！蓖Ｖ蹠航鑶枺蚩质峭l(xiāng)。,問：品評這首詩歌語言上的特色。,這首詩歌的語言樸素自然，明快清新，有如民歌。（步驟一）何處住，在橫塘，通過自問自答的對話形式，采用樸素的口頭語言，不加雕琢。（步驟二）烘托出了一個素樸真率的船家女形象。（步驟三）,不同詩人語言風格不同,陶淵明的樸素自然白居易的通俗易懂王昌齡的雄健高昂李商隱的朦朧隱晦溫庭筠的綺麗香艷李清照的纏綿悱惻,杜甫的沉郁頓挫李白的豪邁飄逸

5、杜牧的清健俊爽王維的詩畫一體高適的悲壯蒼涼陸游的悲壯愛國,詩人的語言風格是相對穩(wěn)定的，但是并不等于說一成不變，有時為了特定的表達需要，詩風會陡然一轉(zhuǎn)。如李清照南渡前后的詞風變化。前期清新溫婉秀麗，后期寂寞悲涼。,宮廷詩：纏綿婉轉(zhuǎn)山水詩：清新優(yōu)美諷喻詩：沉郁激憤懷古詩：幽深綿長,,田園詩：恬淡寧謐邊塞詩：悲涼慷慨詠史詩：雄渾壯闊送別詩：意蘊深遠,詩歌語言風格常用界定詞語,清新 明快 沖淡 自然 含蓄絢麗 豪

6、放 悲慨 沉郁 纏綿,1、清新,主要指語言淺顯而有新意。其特點用語新穎，不落俗套，不假雕飾的率真樸素。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶淵明的詩不乏清新，但主體風格是平淡。,《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。,四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。,相關術語：清新雅致、清新自然,2、沖淡（平淡、樸素、真率）,主要指

7、語言樸實無華。其特點是運用確切的字眼直接敘述，會用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。沖淡不等于簡陋，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩、李煜的詞。,方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！諟Y明《歸園田居》,相關術語：樸實無華、平實質(zhì)樸、沖淡自然,3、絢麗（華麗）,主要指語言豐富而有文采。其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩、奇幻的情思。如李商隱的詩。

8、,滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙?！钌屉[《錦瑟》,相關術語：華美絢麗、絢麗飄逸、絢麗奇詭,李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?全詩顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，這是絢麗飄逸之美。,4、明快,主要指語言明白而流暢。其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。,江樓月白居易嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠不知。 誰料江邊懷我夜，正當池畔

9、望君時。今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。,相關術語：明白曉暢、明快簡潔。,白云泉白居易天平山上白云泉，云自無心水自閑。 何必奔沖山下去，更添波浪向人間。,這首七絕猶如一幅線條明快簡潔的淡墨山水圖。詩人采取象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起的自然波浪象征社會風浪，言潛旨遠，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。,5、含蓄（委婉）,其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼

10、，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。,如夢令昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦,“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎恨風雨，含蓄的表達了青春韶光短暫、好花不常在的惋惜之情。,相關術語：含蓄蘊藉、委婉含蓄、朦朧隱晦、含蓄雋永,李商隱的《夜雨寄北》“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，

11、卻話巴山夜雨時。”,天各一方的夫妻間掛念問候，其時其境其情，歸家團聚作長夜之談的憧憬，統(tǒng)統(tǒng)顯于言外隱于空白。本意在于表達作者對妻子的懷念，但是沒有直接寫出，而寫了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”,6、自然,即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。,如李白詩歌的語言，“青天有月來幾時？我今停杯一問之。”（《把酒問月》）“小時不識月，呼作白玉盤?！保ā豆爬试滦小罚┒际悄捴巳丝诘拿?。,相關術語：

12、清新自然、多用口語,7、豪放（奔放、雄奇）,其特點是語言奔放、有氣勢，境界宏達，氣勢恢宏，想象奇特，夸張出格，情感豪邁奔放。代表作蘇軾、辛棄疾的詞。,大江東去，浪淘盡，千古風流人物。,將滾滾長江與歷史長河融為一體，凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄。,相關術語：豪邁雄奇、雄渾豪放。,8、悲慨,即悲壯慷慨，寂寞蒼勁的藝術風格。此風格的作品，含思悲壯。出語高昂，充滿著時代的感慨，或雄才不得志于時，或

13、感時傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。,登幽州臺歌陳子昂 (唐代)前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。,詩歌以蒼茫原野為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。,相關術語：悲壯慷慨,9、沉郁,用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應的嚴格詩律和鏗鏘的音韻。如杜甫《登高》就是這種風格的代表作。,相

14、關術語：沉郁頓挫,10、纏綿,詩作婉曲，感情纏綿細膩。如柳永、李清照、姜夔的詞。,今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。（柳永《雨霖鈴》,相關術語：纏綿哀怨、婉約纏綿,11、工麗,“工”是對偶工整，“麗”是有文采。,如杜甫《絕句》“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！?12、生動,使用的詞語將某種情景寫得活靈活現(xiàn)。如宋祁《玉樓春》“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字，寫出了春日枝頭、紅花盛開的景象，花團錦簇，春意盎然，美麗熱鬧?！棒[”字

15、使用得相當生動。,相關術語：簡練生動、生動形象,說說下列詩歌的語言風格,1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬里《小池》,（清新自然）,2、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》,（清新自然而又含蓄雋永）,3、無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂。是離愁？別是一般滋味在心頭。——李煜《相見歡》,（筆調(diào)婉約或含蓄雋永）,4、楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻

16、有晴。——劉禹錫《竹枝詞》,（平淡自然而含蓄雋永）,5、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓?！拙右住赌航鳌?（生動形象）,6、自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！赜^《浣溪沙》,（生動形象）,7、葉上初陽干宿雨。水面清圓，一一風荷舉?！馨顝短K幕遮》,（清新自然）,8、想得家中夜深坐，還應說著遠行人?！拙右住逗惗烈顾技摇?（平實質(zhì)樸）,從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關