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1、1義務(wù)義務(wù)教育教育課程標準實驗實驗教科教科書浙美版小學(xué)美浙美版小學(xué)美術(shù)一年一年級上冊教案上冊教案美術(shù)教案3(1)讓學(xué)生分組張貼自己的繪畫作品,布置一塊展板進行展覽,并讓學(xué)生互相觀摩、學(xué)習(xí),養(yǎng)成評價、交流的習(xí)慣。(2)用討論的形式啟發(fā)學(xué)生怎樣正確使用彩色水筆、油畫棒。6.總結(jié)、拓展。(1)出示思考題:你知道本學(xué)期美術(shù)課學(xué)習(xí)什么嗎?你會使用哪些工具?你喜歡學(xué)習(xí)什么樣的美術(shù)內(nèi)容?(2)布置下節(jié)美術(shù)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、準備的工具。練習(xí)作業(yè)教學(xué)后記
2、作業(yè)典型問題記載教師備課簽教師備課簽(課時教案課時教案)課題第2課新朋友新朋友課型第一課時本教案第一個上課班級時間年月日午第節(jié)教學(xué)目標1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué),養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學(xué)畫一幅肖像。3.通過繪畫,培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。重點難點分析重點:學(xué)會發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、表現(xiàn)所想。難點:如何表現(xiàn)同學(xué)的特征。教學(xué)(一)創(chuàng)設(shè)情境出示范畫——美術(shù)老師自己的畫像師:請同學(xué)們說出這是誰,你知道是誰畫的嗎?(
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