“國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷

1、“國(guó)培計(jì)劃國(guó)培計(jì)劃(2012)”安徽省初中美術(shù)教學(xué)能手安徽省初中美術(shù)教學(xué)能手置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目需求置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目需求調(diào)查問(wèn)卷姓名：市縣：學(xué)校：一、基本情況基本情況1、教齡，性別，學(xué)歷。2、否畢業(yè)于美術(shù)及相關(guān)專業(yè)的院校。3、否是專職美術(shù)教師，職稱。4、教年級(jí)是，班級(jí)數(shù)。5、學(xué)生總?cè)藬?shù)人，年平均周課時(shí)。二、中學(xué)美術(shù)教學(xué)及教研、教改方面的現(xiàn)狀中學(xué)美術(shù)教學(xué)及教研、教改方面的現(xiàn)狀您對(duì)美術(shù)教學(xué)工作（）A充滿激情和追求B有一定激情，不太追求C沒(méi)有激情

2、，感到無(wú)奈D感到厭倦2.您認(rèn)為目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容分為“造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞述評(píng)、綜合探索”四大領(lǐng)域()A非常理解和贊同B比較理解和贊同C不清楚D不理解不贊同3.您對(duì)利用多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)及操作水平如何？（）A.不了解，不喜歡運(yùn)用B.認(rèn)為很有幫助，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單操作C.操作自如，并能根據(jù)課型合理運(yùn)用4您認(rèn)為在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中最大的困難是什么？（）A.差設(shè)備B.缺教具C.少學(xué)具D.領(lǐng)導(dǎo)不重視E.雜務(wù)多F.經(jīng)費(fèi)不足G.課時(shí)太多H.課被其他

3、任課老師要走5.您認(rèn)為美術(shù)教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)()A以掌握美術(shù)知識(shí)技能為主B以審美為核心C以傳承文化為主D其他老師：您好！為了圓滿完成本次“國(guó)培計(jì)劃”任務(wù)，希望您能如實(shí)填寫(xiě)本問(wèn)卷，并發(fā)至592699838@郵箱。調(diào)查結(jié)果僅作為對(duì)培訓(xùn)需求的了解和培訓(xùn)方案進(jìn)一步完善的參考，不涉及對(duì)于您本人的評(píng)價(jià)。感謝您的支持和配合！A.市、區(qū)縣教研室組織的教研活動(dòng)B.學(xué)校組織的教研活動(dòng)C.繼續(xù)教育D.參與課題研究E.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍自學(xué)16在日常教學(xué)中，您最希望教研

4、部門(mén)為中學(xué)教師（）A.提供更多的展示機(jī)會(huì)B.提供更為豐富的教學(xué)資源C.多組織專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)大足D.其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）17.您除擔(dān)任美術(shù)教學(xué)外是否還承擔(dān)了學(xué)校其他工作（）A.有時(shí)有大足B.從沒(méi)有C.大量教學(xué)外工作18.您承擔(dān)美術(shù)第二課堂的教學(xué)學(xué)校給予工作量計(jì)算的情況是（）A.非常滿意B.基本滿意C.不滿意大足教D.沒(méi)有計(jì)算19.從事工作以來(lái)您所創(chuàng)作的美術(shù)、書(shū)法、攝影作品參加了哪一級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的展覽（）A.國(guó)際級(jí)B.國(guó)家級(jí)C.省、市級(jí)D.區(qū)、

5、縣級(jí)E.沒(méi)有20.您認(rèn)為有助于迅速提高自身教學(xué)水平的教研方式有（）A.說(shuō)課、上公開(kāi)課大足教委B.專業(yè)知識(shí)講座足C.教學(xué)案例分析D.名師指點(diǎn)21.您加入了哪一級(jí)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下的美術(shù)、書(shū)法、攝影家協(xié)會(huì)組織（）A.國(guó)家B.省、市C.區(qū)、縣大D.沒(méi)有22您在備課時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間最多的往往是（）A.尋找課外相關(guān)知識(shí)大B.策劃學(xué)生活動(dòng)C.制作教學(xué)課件大D.研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材E.書(shū)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)文稿（教案）F.選擇教學(xué)策略23一堂課結(jié)束后，您通常采取的后續(xù)策略

6、是（）A.在其他班以同樣的方式實(shí)施教學(xué)B.以教學(xué)后記的方式提出一些問(wèn)題并思考C.征求學(xué)生對(duì)本節(jié)課的意見(jiàn)大D.在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)24就您本身來(lái)說(shuō)，對(duì)改善教學(xué)效果最大的障礙是（）A專業(yè)知識(shí)欠缺B教育教學(xué)理念滯后C經(jīng)驗(yàn)不足D其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）25您對(duì)中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主要評(píng)價(jià)方式是（）A.學(xué)生自評(píng)、互評(píng)B.教師評(píng)定C.A與B的結(jié)合D.筆試26您所在的學(xué)校有兼職美術(shù)教師（）A.1名B.2名C.3名D.4名E.5名F.6名及以上G.沒(méi)有2