干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子自查報(bào)告

1、干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子自查報(bào)干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子自查報(bào)告縣干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：全縣干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開展以來(lái)，xx鎮(zhèn)高度重視，專題研究安排，廣泛征求群眾、干部職工和鎮(zhèn)直單位的意見建議，認(rèn)真查擺存在問題，深刻剖析思想根源，現(xiàn)將存在問題和原因報(bào)告如下：一、存在的主要問題（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深，在學(xué)風(fēng)上有差距。、理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持不經(jīng)常。黨委中心學(xué)習(xí)組在政治理論學(xué)習(xí)上堅(jiān)持的不夠經(jīng)常，學(xué)習(xí)時(shí)間沒有完全保證，學(xué)習(xí)方式較為單一

2、，往往是以會(huì)代學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)作用發(fā)揮的不夠充分，班子成員主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)淡漠。2、督促各支部堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠。在督促各支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度上力度不夠，特別是對(duì)黨員干部的黨課教育沒有按月堅(jiān)持。領(lǐng)導(dǎo)干部黨課材料準(zhǔn)備不充分，讓黨員干部對(duì)黨的政策及黨的最新理論成果缺乏及時(shí)、深入的了解。3、學(xué)習(xí)效果不夠好。對(duì)在組織學(xué)習(xí)時(shí)因事因病缺席的同志沒有及時(shí)督促補(bǔ)學(xué)，對(duì)參學(xué)人員筆記、心得體會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)效果不夠理想。4、學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。平

3、時(shí)的學(xué)習(xí)只注重篇目，往往不能在短期內(nèi)得到有效處理解決，缺乏處理解決農(nóng)村復(fù)雜問題的能力和魄力。3、抓督促落實(shí)多，與干部深入交流偏少。總是忙于日常工作，對(duì)干部工作督促落實(shí)、批評(píng)教育的多，與干部坐下來(lái)深入探討、交流的少，尤其與一些年輕干部的交流偏少，對(duì)部分干部的思想動(dòng)態(tài)了解的不夠。由于經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期緊張，開展有益于職工身心健康的各類文體活動(dòng)較少，對(duì)干部拓寬視野、發(fā)揮特長(zhǎng)、提升素質(zhì)的助推作用發(fā)揮的不充分。（四）制度約束不夠嚴(yán)，在教育和管理干部上有差距

4、。、定制度多，嚴(yán)格落實(shí)的少。在嚴(yán)格按制度管人、按制度管事上做的不夠，對(duì)鎮(zhèn)村干部的管理存在礙于情面，失之以寬，失之以嚴(yán)的現(xiàn)象，總抱有“關(guān)心愛護(hù)”干部的想法，對(duì)個(gè)別違紀(jì)違規(guī)的村干部處理力度不夠，2、發(fā)號(hào)令多，談心交流少。班子成員與鎮(zhèn)村干部工作交談?shì)^多，談心交流較少，對(duì)個(gè)別干部不正確的想法和做法及時(shí)批評(píng)教育不夠。二、產(chǎn)生問題的主要原因、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不夠開闊。班子對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)的不夠，思想上沒有真正重視。沒有