二(1)好習慣伴我成長主題班會設計方案

1、《好習慣伴我成長好習慣伴我成長》主題班會主題班會二年1班馬麗一、活動目標：1.感受成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的情感。2.初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。3.認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。二、活動過程：主持人1：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。主持人2：能讓我們在高高的藍天上翱翔主持人1：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴主持人2：能讓小苗在陽光下茁壯成長（齊）二年1班《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。主持人1：

2、一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。主持人2：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。主持人1：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“好習慣伴我成長”，那么你都有哪些好習慣呢？下面請小記者進行現(xiàn)場采訪：小記者：我是《文明早報》的記者，請你說說你有哪些好習慣？生1：每天早晚刷牙，飯后漱口

3、，這就是一種好習慣。小記者：講得真好！生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。小記者：講得真棒！生1：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發(fā)生過一件既細小又重要的事情。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢就加

4、加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。主持人2：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。生2：我也給大家講一個故事：有這么一個故事，說得是一家外企公司招聘高級管理人才，有很多應聘者去參加答辯考試，一個個考下來，雖然對答如流，但都沒有被錄取。輪到最后一個人了，他走進房門時，發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有

5、一個紙團，有衛(wèi)生習慣的他很自然的撿起紙團放到紙簍里。這時，考官說：“請你看看撿起的紙團?！边@位應聘者打開紙團，只見上面寫著：“熱情歡迎你到我們公司來任職?！焙髞磉@位應聘者成為一家大公司的總裁。主持人1：這么一個小小的習慣，竟給自己帶來了這么大的福音。在讓人無限感慨之際，我們可以得出這樣一個結論：良好的習慣，簡直就是無限的財富！主持人2：然而在我們的身邊，也經常發(fā)生一些不和諧的現(xiàn)象，你能結合事例說一說嗎？學生自由說一說：如有的同學在樓道里