2017年重大社會學概論第二次作業(yè)及答案

1、第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共3030分，共分，共1515小題，每小題小題，每小題2分）分）1.決定角色行為的取向和目的是（）。A.價值標準B.能力C.氣質D.人格2.人們有意識地規(guī)劃并在較短時間內實現(xiàn)的社會局部調整或全面改良的過程是（）。A.社會變異B.社會改革C.社會革命D.社會進化3.一般認為，社會學者對于社區(qū)的研究始于滕尼斯的（）。A.類型學研究B.區(qū)位學理論C.社區(qū)全貌研究D.系統(tǒng)研究4.對于

2、結構性社會問題和偏差性社會問題，是（）。A.可治不可防的B.可防不可治的C.可治可防的D.不可治不可防的5.帕森斯的學生K?默頓創(chuàng)立了()A.交換理論B.沖突理論C.中程理論D.宏觀理論6.問卷調查和實驗方法屬于社會學中的哪種分析方法（）。A.實證分析方法B.理論分析方法C.定量分析方法D.定性分析方法7.一般地說，家庭建立的基礎是（）A.生產(chǎn)關系B.婚姻關系C.親子關系D.撫養(yǎng)與贍養(yǎng)關系8.中國現(xiàn)代化變遷在改革開放以來就充滿生機活力的

3、最直接的制度根源是（）。A.一國兩制B.全國人大制度C.全國政協(xié)制度D.市場經(jīng)濟體制9.認為“社會化是人們終生的社會相互作用的過程”的是（）。A.弗洛伊德B.弗羅姆C.羅伯遜D.巴克10.在孔德之前，（）創(chuàng)造了“社會物理學”這一名詞。A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.圣西門D.盧梭11.美國心理學家哈維格斯特強調人的社會化是持續(xù)一生的思想，他把人一生的社會化過程分為()A.五個階段B.六個階段C.七個階段D.八個階段12.政治現(xiàn)代化的根本標志是

4、（）A.民主化B.多黨制C.世俗化D.議會制13.下列的社會學家，主張沖突理論的是()A.齊美爾B.達倫多夫C.韋伯D.孔德14.法律的強制性表現(xiàn)為（）。A.有法可依B.違法必究C.人人平等D.遵紀守法15.一切違反既定的生活方法、風俗習慣的行為稱為（）。A.違法行為B.違章行為C.違規(guī)行為D.違紀行為二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1.社會控制的類型是（）。

5、A.特殊性B.普遍性C.規(guī)范性D.單一性E.多重性2.下列哪些模式體現(xiàn)了我國改革開放以來社會制度的變遷？（）A.聯(lián)產(chǎn)承包制B.蘇南模式C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)模式D.溫州模式E.珠江模式3.家庭的主要功能有（）。A.規(guī)范性行為功能B.經(jīng)濟生活功能C.精神生活功能D.教育功能E.撫養(yǎng)、贍養(yǎng)功能4.社會網(wǎng)絡具有以下哪些特征（）。A.社會網(wǎng)絡的形成是地緣、血緣、學緣、業(yè)緣等多方面的因素使然B.社會網(wǎng)絡反映個人和社會關系的本質C.社會網(wǎng)絡是通過個人之間的社

6、會互動所形成的D.社會網(wǎng)絡對個人來說具有效益E.社會網(wǎng)絡是相對穩(wěn)定的過程。解題方案：解題方案：理解社會現(xiàn)代化的定義。評分標準：評分標準：2.參考答案：參考答案：結構性問題指社會制度或社會政策失調誘發(fā)的社會問題。解題方案：解題方案：理解結構性問題的定義。評分標準：評分標準：3.參考答案：參考答案：規(guī)范要素是構成社會制度的基本要素，規(guī)范就是標準、規(guī)則和模式，是一系列有關角色行為的規(guī)定，如道德規(guī)范、技術規(guī)范、語法規(guī)范等。解題方案：解題方案：理

7、解規(guī)范要素的定義。評分標準：評分標準：四、簡答題（四、簡答題（1010分，共分，共2題，每小題題，每小題5分）分）1.參考答案：參考答案：構成交換應該有四個要素：（1）目標。社會互動的行為者各自希望通過互動所達到的目標。（2）付出。即行動者向擁有預定回報的另外一方提供行動的過程。（6）回報。行動者接受自己行動的酬答。（4）效益。即目標與回報的一致的程度。這四個要素就完成了一個互動的周期。只有一個行動周期的交換叫一次性交換。具有兩個或以上

8、的行動周期的交換叫重復交換。解題方案：解題方案：交換的有四個構成要素。評分標準：評分標準：2.參考答案：參考答案：現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟和社會生活的發(fā)展，初級群體的功能出現(xiàn)了衰退和外移的現(xiàn)象。人們參與初級群體活動越來越少，初級群體成員之間發(fā)生的聯(lián)系減少，彼此的依賴程度降低，交往的時間縮短，造成初級群體成員間的關系變得松散。初級群體的這些變化，既有歷史的進步意義，也帶來了一些消極影響。這些消極影響突出表現(xiàn)在：對老年人的贍養(yǎng)與照顧問題；出現(xiàn)“破