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1、第十四講第十四講火柴棍游戲(二)火柴棍游戲(二)這一講將繼續(xù)上一講的內(nèi)容,請看下面的例題。例1在下面由火柴擺成的算式中,移動兩根火柴使等式成立。分析①題中,等號左邊有一個四位數(shù)1112,而其他的數(shù)都是兩位數(shù),所以,基本想法是把這個四位數(shù)變成兩位數(shù),或把它變成三位數(shù),再把其他一個數(shù)變成三位數(shù).觀察算式注意到,等號右邊是42,而等號左邊第一個數(shù)是41,如果能把“1112+11”的計算結(jié)果湊成“+1”,就可以了,可以這樣變:“+112—111
2、”,就滿足了算式。②題中,等號左邊有一個減數(shù)是1222,而其他數(shù)都是三位數(shù).所以應(yīng)考慮把1222中的1移走.觀察算式,可考慮把1移到它前面的“—”號上,則算式變成:222222222711=177顯然,如果把711中的7變?yōu)?,而添在177上,變?yōu)?77,則等式成立。解:①題的答案是:例2在下面的算式中,移動兩根火柴,使算式變成等式。分析①題中,124=48,而最后一個數(shù)是24,通過移一根火柴,可改成44,觀察算式知,可將14中的1移到
3、24前面的“—”號上,變?yōu)榈仁健"陬}中,有一個四位數(shù),一個五位數(shù),其他是三位數(shù),所以,可將所有數(shù)都化為不超過三位,做如下的移動,即將1112211144變?yōu)?122+1114.這時,11221114=339,而339—222=117,所以只要把117前面的“”變?yōu)椤埃健碧柤纯?。分析要由十二根火柴組成五個全等的三角形,這些三角形中一定會有公用的“邊”.并且在移動火柴棍時,一般應(yīng)考慮斜放著的火柴棍不動,而去移動不容易構(gòu)成三角形的水平或豎直放
4、置的火柴.觀察圖形,可以做如圖14—4的移動.恰好構(gòu)成五個全等的三角形。解:本題的移法如右圖,其中虛線為移走的部分.例5圖14—5是由十一根火柴擺成的希臘式教堂,移動四根火柴,把它變?yōu)槭鍌€正方形。分析首先注意到題目中并沒有要求這十五個正方形大小相同,而由條件,要由十一根火柴擺成十五個正方形,可以肯定這些正方形有大有小,且有很多“邊”要重復(fù)使用,如果只把“房頂”的兩根火柴移下來,如圖146,則只能得到11個正方形(8個小的,3個大的).
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