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文檔簡介
1、動力學教學大綱動力學的概念:動力學的概念:使用物理學原理模擬自然界中物體的運動。動力學的用途:動力學的用途:當傳統(tǒng)的關鍵幀動畫無法達到逼真的動畫效果時,動力學可以很好的模擬自然界的運動。例如:打倒保齡球,旗幟飄動,點燃焰火之類的效果。一、剛體一、剛體(一)剛體的概念:(一)剛體的概念:Maya把幾何體轉化成堅硬的多邊形表面或NURBS表面。在動畫過程中物體之間會相互碰撞,而不是相互穿過。剛體的分類:剛體的分類:主動剛體:主動剛體:施加力
2、或場即可把物體轉化成主動剛體,它會受到動力學影響而產(chǎn)生運動。注意:主動剛體不能產(chǎn)生位移旋轉,不能打組,不能做為子物體跟隨父物體運動。被動剛體:被動剛體:與主動剛體進行碰撞,但自身不會發(fā)生運動。多米諾骨牌實例多米諾骨牌實例注意事項:1、避免和地面穿插2、曲線避免彎曲過大3、路徑動畫的朝向4、不能選擇組級別創(chuàng)建剛體5、初始狀態(tài)設置剛體屬性:剛體屬性:注意:1、石頭砸到墻瞬間,主被動剛體的切換。2、動力學緩存的記錄。簡單總結:簡單總結:動力學
3、記命令與理解思路相比哪個更重要?通常一種動力學效果需要對生活、對真實現(xiàn)象的分析和總結,歸納出真正的原理再來模擬。而不是用命令去“湊”出結果。因此,對于生活的觀察,對于別人片子的分析,是今后不斷進步最重要的途徑。二、粒子二、粒子粒子的概念:粒子的概念:具有相同屬性的點的集合。注意:注意:用動畫的晶格和Soft修改工具可以改粒子形態(tài),但那時粒子已經(jīng)不具備動力學屬性了粒子菜單:粒子菜單:粒子的創(chuàng)建方式:粒子的創(chuàng)建方式:1、使用Particle
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