愛學(xué)習(xí)活動(dòng)方案_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、開展“愛學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革,引導(dǎo)全校師生以書為友,努力營(yíng)造全校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),塑造美好心靈,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力?!睘樯钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的講話精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),深入開展“愛學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制

2、定如下實(shí)施方案。二、活動(dòng)目的熱愛學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的良好品質(zhì),是學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)的必備條件,也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時(shí)也為了培養(yǎng)全校同學(xué)勤于思考、善于探索、不斷創(chuàng)新的精神,從小樹立為中華之崛起而奮發(fā)讀書的信念。我校決定開展“愛學(xué)習(xí)”的主題教育活動(dòng)。三、活動(dòng)口號(hào)“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!”四、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作任務(wù),確?!皭蹖W(xué)習(xí)”教育活動(dòng)取

3、得實(shí)效,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定計(jì)劃,確保有序推進(jìn)。根據(jù)《“愛學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案》精神要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,認(rèn)真安排部署,制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,推進(jìn)“愛學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)的實(shí)施。3、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚氛圍。積極為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍,通過發(fā)倡議書、張貼主題標(biāo)語等途徑進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),讓“愛學(xué)習(xí)”教育隨處可見,隨時(shí)可學(xué)。(二)第二階段:學(xué)習(xí)實(shí)踐階段(2016年4月—2016年11月)小學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀形成的階段,對(duì)孩子的發(fā)展起著不

4、可小覷的作用。我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)生活向往的熱情。按照活動(dòng)實(shí)施方案推進(jìn)“愛學(xué)習(xí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。通過采取名師講座、課堂教學(xué)、征文活動(dòng)、讀書交流會(huì)等活動(dòng)的形式,開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀,有明確的人生目標(biāo),做一個(gè)積極向上,樂觀好學(xué)的好學(xué)生。(三)第三階段:總結(jié)表彰階段(2016年12月)學(xué)校對(duì)開展“愛學(xué)習(xí)”為主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。在活動(dòng)中重視發(fā)現(xiàn)典型和樹立學(xué)生榜樣,充分發(fā)

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