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文檔簡介
1、淮安區(qū)中小學備課筆記2014年9月1日教學內(nèi)容教學內(nèi)容1、冷色和暖色、冷色和暖色共2課時課時本節(jié)課為第本節(jié)課為第1課時課時教學目標1、通過學習能夠認識和區(qū)分冷暖色。2、了解冷暖色的不同特性,感受色彩冷暖對比中的美感,培養(yǎng)色彩美感意識。3、在生活中去理解冷暖色的不同含義,能有目的地正確地表達自己對色彩的感覺。教學重點教學重點通過多種教學方式,讓學生認識冷暖色,了解冷暖色的特性。教學難點教學難點如何讓學生從生活中的各個方面去理解冷暖色的不同
2、含義。主要教法主要教法教學準備教學準備教學過程一、導出冷暖色1、看兩種顏色:紅色給你什么感覺?藍色給你什么感覺?(紅色給人暖的感覺,藍色給人涼的感覺)2、聯(lián)想:紅色會讓你聯(lián)想到什么?學生回答,后欣賞圖片。(日出,太陽,火焰,楓葉,夕陽)看完后回答:他們給你什么感覺?(溫暖,熱烈).藍色會讓你聯(lián)想到什么?學生回答,后欣賞圖片。(大海,天空,夏日里的游泳池,冰雪天,月夜)看完后回答:他們給你什么感覺?(安靜,涼爽)3、總結。二、感受冷暖色1
3、、來看兩張畫,這兩張畫表現(xiàn)內(nèi)容相同,構圖相同,因為畫面色彩的不同,它給了什么不同的感受,用什么顏色營造了什么畫面?第1幅畫主要用深淺不同的藍色、綠色營造了一個安靜、清冷的夜晚的景色。第2幅畫主要用深淺不同的紅色、橙色、黃色營造了一個燦爛、明亮、熱烈的景色。2、看色環(huán)圖(1)了解概念:暖色:帶給人溫暖,熱烈感覺的色彩稱為暖色。冷色:帶給人清涼,寧靜感覺的色彩稱為冷色。(2)問:色環(huán)圖中哪些顏色是暖色,哪些顏色是冷色呢?學生上來分一分。分出
4、冷色,暖色。3、理解冷暖的程度:(1)色彩的世界中有著更多由基本色派生出來的更豐富的顏色,(看圖)在這些暖色中,暖色之間有沒有暖的程度的不同呢?(2)舉例:紅色和淡黃橙色哪一種較暖,哪一種更暖一點。舉例:藍色和淡藍綠色哪一種較冷,哪一種更冷一點?;窗矃^(qū)中小學備課筆記20年月日教學內(nèi)容教學內(nèi)容1、冷色和暖色、冷色和暖色共2課時課時本節(jié)課為第本節(jié)課為第2課時課時教學目標能夠區(qū)分冷色與暖色。能夠說出冷色和暖色給自己帶來的感受。用繪畫的或拼貼的
5、方式創(chuàng)作表現(xiàn)一幅溫暖或寒冷的作品。教學重點教學重點學會區(qū)分冷色和暖色,了解藝術語言。教學難點教學難點創(chuàng)作表現(xiàn)一幅溫暖或寒冷的作品。主要教法主要教法教學準備教學準備教學過程一、激趣導入。(充分運用聲音與圖片讓學生感受、體驗。)1聽:傾聽大風的聲音。(多媒體播放大風的聲音)學生通過聽大風呼嘯的聲音,學生產(chǎn)生一種冷的感覺。2看:看熊熊燃燒的烈火。(多媒體顯示烈火燃燒的動畫)學生通過看烈火的圖片,產(chǎn)生一種溫暖的感覺。3引:通過一聽一看,學生了解
6、到我們通過聽、看,可以感受到冷和暖,除此之外,我們還可以通過色彩來感受到它們的冷暖,引出課題:冷色和暖色。二、尋找色彩的冷暖。1認識冷色和暖色。(1)出示兩幅圖片:一幅是一片綠油油的草地,另一幅是日出的情景。學生欣賞、體會,談感受。(2)集體交流:看了這兩幅畫,你有什么樣的感受呢?(3)教師小結:第一幅給人以寧靜、涼爽的感覺,我們把那些能給人以寧靜、涼爽或者寒冷等的感覺的色彩叫做冷色,如:藍色、綠色、青色;第二幅給人以溫暖、熱烈的感覺,
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