06藝-計算機輔助設(shè)計(1)大綱

1、《計算機輔助設(shè)計計算機輔助設(shè)計(一)》課程教學大綱課程教學大綱一、一、課程基本信息課程基本信息1、課程名稱（中英文）：計算機輔助設(shè)計(一)computerAidedDesign(1)2、課程性質(zhì)：專業(yè)必修3、學時學分：7234、實用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)5、使用教材：計算機輔助設(shè)計藝術(shù)PHOTOSHOPcs篇張健武漢理工大學出版社6、使用教參：Adobeillustratcs2標準培訓教材汪可人民郵電出版社。二、課程簡介二、課程簡介《計算機

2、輔助設(shè)計(一)》課程旨在向?qū)W生傳授PHOTOSHOPILLUSTRAT兩個圖象處理軟件知識，培養(yǎng)學生使用平面設(shè)計軟件的基礎(chǔ)能力和圖像合成技術(shù)，培養(yǎng)學生設(shè)計創(chuàng)作的基本能力，為其在今后的專業(yè)學習中打下良好的基礎(chǔ)。通過本課程的學習，學生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容包括：PHOTOSHOPILLUSTRAT軟件的選區(qū)、蒙版、通道、圖象調(diào)整、圖層樣式、圖象修飾、濾鏡的使用；以及圖片處理、色彩調(diào)節(jié)、軟件等技術(shù)的掌握。由于本課程旨在培養(yǎng)學生的軟件應(yīng)用能力，因此在

3、教學過程中應(yīng)培養(yǎng)獨立解決問題的能力，同時還應(yīng)加強使用教學，增強學生動手實踐能力。此外，在教學過程中應(yīng)加強與學生之間的交互，提高教學效果。三、教學目的和基本要求三、教學目的和基本要求本課程的教學目的是學生能掌握并熟練操作PHOTOSHOPILLUSTRAT兩個圖像處理軟件、掌握圖象處理技術(shù)，引導學生將軟件特點與設(shè)計想結(jié)合對圖片進行修改、調(diào)色、合成等處理，掌握軟件的強大功能并為其今后的專業(yè)創(chuàng)作帶來無限的空間。本課程的基本要求是使學生能夠熟練

4、應(yīng)用PHOTOSHOPILLUSTRAT兩個圖像處理軟件的特點和專業(yè)設(shè)計想結(jié)合，解決以后所學專業(yè)課程中的技術(shù)問題，打下扎實的電腦表現(xiàn)技巧。四、教學進度四、教學進度章次題目教學時數(shù)第一章Photoshop的基礎(chǔ)知識8學時第二章Photoshop軟件的工具介紹8學時第三章Photoshop軟件的菜單介紹8學時第四章Photoshop圖層、通道、路徑的綜合運用8學時第五章Photoshop軟件的濾鏡的運用8學時第六章Illustrat的基礎(chǔ)知

5、識4學時第七章Illustrat的軟件的工具菜單介紹12學時第八章Illustrat的軟件的插畫功能的介紹8學時第九章PHOTOSHOPILLUSTRAT兩個圖象處理軟件的綜合運用8學時合計72學時五、考核方式和成績評定辦法本章基本概念：本章基本概念：工具、工具箱、參數(shù)設(shè)置、工具應(yīng)用本章思考題本章思考題不同工具的綜合使用對工作效率的影響。第三章第三章Photoshop軟件的菜單介紹軟件的菜單介紹(教學時數(shù)教學時數(shù)8)教學目的：教學目的：

6、讓學生了解Photoshop軟件的相關(guān)菜單，并能在設(shè)計中很好地進行綜合應(yīng)用。教學重點：教學重點：菜單的基礎(chǔ)知識。教學難點：教學難點：菜單的相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用的過程中如何進行靈活的綜合應(yīng)用。主要教學方法：主要教學方法：利用電腦教室的教學設(shè)備，采取理論講述與演示結(jié)合的教學方法，講練結(jié)合，并開展課堂思考討論，發(fā)揮學生在學習中的主導地位。主要教學內(nèi)容：主要教學內(nèi)容：第一節(jié)了解軟件的菜單一、文件菜單二、編輯菜單三、圖像菜單四、圖層菜單五、選擇菜單六、

7、濾鏡菜單七、視圖菜單八、窗口菜單九、幫助菜單第二節(jié)菜單內(nèi)容的綜合運用本章基本概念：本章基本概念：軟件菜單、文件菜單、編輯菜單、圖像菜單、圖層菜單、選擇菜單、濾鏡菜單、視圖菜單、窗口菜單、幫助菜單、菜單運用本章思考題本章思考題菜單運用在設(shè)計過程中的重要性。第四章第四章Photoshop圖層、通道、路徑的運用圖層、通道、路徑的運用(教學時數(shù)教學時數(shù)8)8)教學目的：教學目的：讓學生熟練掌握圖層、通道、路徑的知識，并且會進行靈活應(yīng)用。教學重點

8、：教學重點：圖層、通道、路徑的知識的基礎(chǔ)知識。教學難點：教學難點：會進行圖層、通道、路徑的綜合應(yīng)用。主要教學方法：主要教學方法：利用電腦教室的教學設(shè)備，采取理論講述與演示結(jié)合的教學方法，講練結(jié)合，并開展課堂思考討論，發(fā)揮學生在學習中的主導地位。主要教學內(nèi)容：主要教學內(nèi)容：第一節(jié)圖層的相關(guān)知識與應(yīng)用技巧第二節(jié)通道、蒙版的相關(guān)知識與應(yīng)用技巧第三節(jié)路徑的相關(guān)知識與應(yīng)用技巧本章基本概念：本章基本概念：圖層、通道、路徑本章思考題本章思考題圖層、通