觸控一體機(jī)方案

1、智能觸控一體機(jī)方案多媒體教室項(xiàng)目設(shè)計(jì)依據(jù)多媒體教室項(xiàng)目設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)的依據(jù)設(shè)計(jì)的依據(jù)《國(guó)際布線標(biāo)準(zhǔn)》ISOIEC118011995年7月；《大樓通信綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》郵電部YDT926.11997《綜合布線用電纜、光纖技術(shù)要求》郵電部YDTT926.21997《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》GB503112007《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》《計(jì)算機(jī)場(chǎng)地技術(shù)條件》（GB288789）《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB5005295）《

2、電子計(jì)算機(jī)房施工和驗(yàn)收規(guī)范》（SJT3000393）的具體要求及設(shè)計(jì)思路：的具體要求及設(shè)計(jì)思路：為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的2015年所有學(xué)校建成三通兩平臺(tái)“的政策，實(shí)現(xiàn)”“班班通”的目的，通過(guò)對(duì)的實(shí)地考察。多媒體教室有三十間只有投影沒(méi)有電腦，僅僅靠上課時(shí)老師拿的筆記本，無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。達(dá)不到激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性的效果。因此我們將針對(duì)這三十間教室配置30臺(tái)電腦，并配備專(zhuān)門(mén)的多媒體桌。實(shí)現(xiàn)這三十間教室的互聯(lián)互通。另外有十間教室沒(méi)有投影，

3、我們將配備數(shù)字一體化黑板，其中黑板內(nèi)裝有70寸的觸控一體機(jī)。我們采用把智能觸控一體機(jī)嵌入到黑板內(nèi)的設(shè)計(jì)方式，代替了以前的投影、幕布、中控機(jī)、操作臺(tái)等傳統(tǒng)方式的多媒體教室設(shè)計(jì)思路。一.觸控一體機(jī)產(chǎn)品其優(yōu)點(diǎn)觸控一體機(jī)產(chǎn)品其優(yōu)點(diǎn)：1、更加靈活的人機(jī)互動(dòng)：教師在講課時(shí)，可以隨意的用手或者筆在電視屏幕上進(jìn)行操作、演示?？梢园炎约鹤龅恼n件任意的放大、縮小、旋轉(zhuǎn)等按自己的要求調(diào)整。2、內(nèi)容更豐富：除了老師講課外使用外，課間休息時(shí)學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)上