電子工業(yè)出版社小學(xué)信息技術(shù)第五冊教案

1、1小學(xué)信息技術(shù)第五冊教案小學(xué)信息技術(shù)第五冊教案——電子工業(yè)出版社電子工業(yè)出版社第1課初識電子賀卡課初識電子賀卡教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解PowerPoint，學(xué)會啟動PowerPoint，熟悉PowerPoint軟件環(huán)境。2、學(xué)生掌握在幻燈片上修改文字、設(shè)置文字格式的方法。3、學(xué)生會放映演示文稿，并能返回到編輯狀態(tài)；會保存演示文稿。4、學(xué)生學(xué)會為自選圖形添加邊框線。5、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能設(shè)計出不同的幻燈片體現(xiàn)自己的思想感情6、培養(yǎng)學(xué)

2、生合作學(xué)習(xí)的能力7、在設(shè)計過程中注意他人的版權(quán)8、培養(yǎng)學(xué)生的審美情操和環(huán)保意識9、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的情感教學(xué)重點與難點教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：1、認(rèn)識PowerPoint軟件，打開與保存演示文稿。2、如何播放演示文稿3、怎樣為自選圖形添加邊框線，并設(shè)置線條格式4、養(yǎng)成保存文件的習(xí)慣教學(xué)難點：為自選圖形添加邊框線教學(xué)流程一、激趣導(dǎo)入1、欣賞作品師：同學(xué)們，教師節(jié)到了，老師收到了許多祝福的賀卡。老師想和同學(xué)們一起分享這些美麗的賀卡

3、，愿意嗎？（教師展示賀卡，請同學(xué)們欣賞。）師：賀卡雖小，但它的作用可不??！它能夠傳遞親情、友情、師生情這些人間最真摯的感情?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時代，你有沒有更方便快捷、更環(huán)保的方式來傳達(dá)我們對親人、朋友的祝福呢？學(xué)生回答（電子郵件、電子賀卡）2、分析比較作品師：電子賀卡如果是我們親手設(shè)計制作的，它一定能更準(zhǔn)確地表達(dá)我們的祝福。下面請同學(xué)們欣賞老師制作的電子賀卡。請大家邊欣賞邊思考電子賀卡與紙質(zhì)賀卡相比有什么優(yōu)點。師：同學(xué)們欣賞時會發(fā)

4、現(xiàn)，電子賀卡的文件類型有很多種，有些是用畫圖軟件繪制的，有些是用Flash軟件制作的，還有一些是用PowerPoint軟件制作的。今天我們就一起學(xué)習(xí)如何利用PowerPoint制作電子賀卡。二、自主探究＊布置任務(wù)一師：同學(xué)們，PowerPoint軟件與WPS文字軟件相似，請同學(xué)試著打開D盤中的電子賀卡“教師節(jié)賀卡.ppt”，并比較兩種軟件的界面的異同。1、學(xué)生探究A：啟動PowerPoint軟件B：比較PowerPoint軟件與WPS文

5、字軟件的界面的異同C：打開D盤中的電子賀卡“教師節(jié)賀卡.ppt3第2課制作生日賀卡課制作生日賀卡教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、了解利用向?qū)е谱髻R卡的一般步驟2、了解“幻燈片瀏覽視圖”按鈕3、學(xué)會利用向?qū)е谱髻R卡，學(xué)會刪除幻燈片4、學(xué)會調(diào)整幻燈片中對象的大小和位置5、培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析問題的能力。6、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識和能力。7、通過設(shè)計制作賀卡送給小伙伴，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。8、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對信息技術(shù)的興趣，鼓勵學(xué)生大膽操作，讓學(xué)生

6、體驗到將學(xué)到、掌握的知識與技能用于生活的樂趣。9、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和交流、表達(dá)、傳遞信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生“和諧即是美”的審美意識。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：1、PowerPoint向?qū)У氖褂?、幻燈片的刪除3、調(diào)整對象的大小和位置4、輸入并修飾文字教學(xué)難點：1、調(diào)整圖片的大小和位置2、修飾文字教學(xué)流程一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，知道嗎？今天是一個很特別的日子。我們班有一個同學(xué)剛好是今天生日，你們猜猜她是誰？猜不出來了吧，那

7、就讓老師告訴你們吧——她就是XX同學(xué)。讓我們一起為XX同學(xué)祝福吧！播放賀卡。剛才欣賞了老師制作的生日賀卡，同學(xué)們想自己做一張生日賀卡來送給她嗎？把你們最美好的祝福，最真誠的祝愿送給她吧！那賀卡應(yīng)該怎么樣做呢？由幾部分組成呢？讓我們一起走進(jìn)第二課，去賀卡世界逛逛吧！提示課題“制作生日賀卡”。二、新課布置任務(wù)一1、教師布置任務(wù)：同學(xué)們，老師剛才制作生日賀卡利用是PowerPoint向?qū)瓿傻模僮髌饋矸浅７奖愫唵?。在新建文稿時根據(jù)向?qū)崾荆?/p>