《培根隨筆》

1、1《培根隨筆培根隨筆》閱讀題閱讀題一、填空題1、《培根隨筆》為(英國)十七世紀(jì)著名(思想家)，(政治家)和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家(弗蘭西斯?培根）所著.2本書分為:《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆.3(《新工具》)是培根的主要哲學(xué)著作之一，首次發(fā)表于（1620）年。4從《培根隨筆》的“論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個(gè)(熱愛哲學(xué))的培根5從《培根隨筆集》“論高官”、

2、“論王權(quán)”、“論野心”等篇章中，可以看到一個(gè)(熱衷于政治，深諳官場運(yùn)作)的培根。6從《培根隨筆》“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨(dú)身”等篇章中，可以看到一個(gè)(富有生活情趣)的培根。7從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個(gè)(自強(qiáng)不息)的培根。8從《培根隨筆》“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個(gè)(工于心計(jì)，老于世故)的培根。9、培根的格言警句有（知識就是力量）10、復(fù)仇的動機(jī)不僅是為了讓對方受

3、苦，更是為了（讓他悔罪）。11、一個(gè)念念不忘舊惡的人，他的傷口將永遠(yuǎn)難以愈合，盡管（那本來還是可以痊愈的）。12.順境所需要美德是節(jié)制，而逆境的修養(yǎng)則是（堅(jiān)韌）。13.人的心靈若不能從自身的優(yōu)點(diǎn)中取得養(yǎng)料，就必定要（要找別人的缺點(diǎn)作為養(yǎng)料）。而嫉妒者往往是自己沒有優(yōu)點(diǎn)，又看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，因此他只能用（敗壞別人幸福的方法來安慰自己）。14.孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣；高談闊論時(shí)，書籍可（增添情趣）；處事行事時(shí)，知識（意味才干）。15.讀書

4、太慢會（懶惰），為裝潢而讀書是欺人，完全按照書本做事就（呆子）。16.讀史書使人（明智），讀詩使人（靈透），數(shù)學(xué)使人（周密），倫理學(xué)使人（莊重），邏輯學(xué)使人（善辯）?？傊?，“（讀書能陶冶個(gè)性）”17.如果沒有友情，生活中就不會有（悅耳的和音）。在沒有友誼和仁愛的人群中生活，那種苦悶正如古代拉丁諺語所說：“（一座城市如同一片曠野）。”18.沒有友情的社會只是一片（繁華的沙漠）。因此那種樂于孤獨(dú)的人，其性格不是屬于人而是屬于（獸）的。19.

5、如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到（兩個(gè)快樂）；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將（分掉一半憂愁）。20、培根最重要的成就是他在（思想）和（哲學(xué)）領(lǐng)域內(nèi)的建樹21、培根的散文，對我們寫作（議論文）有一定的啟發(fā)22、人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比（修剪移栽）?？梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的23、《培根隨筆》共有（58）篇24、當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你最好還是（有所警惕），但又不要表露于外。這樣，當(dāng)這種猜疑（有道理）

6、時(shí)，你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不受其害。當(dāng)這種猜測疑無道理時(shí)，你又可避免（因此而誤會了好人）可見（在人生中猜疑，是人的思想在做亂.）。25、從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時(shí)期的思想者是如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立（新的信念）、（規(guī)范）和（道德）。。26、培根的散文，為我們留下了許多關(guān)于（知識）、（人生）的至理名言27.培根的主要建樹在哲學(xué)方面。他自稱“以天下全部學(xué)問為己任”，企圖“將全部科學(xué)、技術(shù)和人類的一

7、切知識全面重建”，并為此計(jì)劃寫一套大書，總名(《偉大的復(fù)興》)，雖然只完成1、2兩部分，但已造成重大影響。28.《培根隨筆》體裁以及類型：哲學(xué)散文隨筆集也可以稱為（“論文集”）29.《培根隨筆》主要內(nèi)容：涉及(中學(xué))、(倫理)、(處世之道)等，其中多數(shù)與個(gè)人省會密切相關(guān)，比較集中地表達(dá)了作者的“(人生哲學(xué))”。30.《培根隨筆》中《談美》：這是一篇(論美)的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理

8、透徹，且語言優(yōu)美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現(xiàn)了培根善于用詩話的語言闡述精辟的哲理的特點(diǎn)。31.《培根隨筆》中《論拖延》：這是培根談?wù)?“時(shí)機(jī)”于“拖延”)的哲學(xué)小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法，告訴我們要善于當(dāng)機(jī)立斷、迅速行動，不要拖延時(shí)間而延誤機(jī)會。文章論述層次清晰，表達(dá)手法多樣，語言簡潔有力、形象生動，體現(xiàn)了培根論說文的又一特點(diǎn)。32.《培根隨筆》中《談讀書》：這是培根談?wù)?讀書的作用)的一篇議論文。作者在文章中明確

9、指出：“讀書足以悅情，足以傅彩，足以長才?！辈⒅赋觯骸白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深32、《培根隨筆》中《談美》主要闡述了什么道理？“美德比美貌更重要美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優(yōu)美。他在培根的隨筆中的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優(yōu)美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現(xiàn)了培根善于用詩話的語言闡述精辟的哲理的特點(diǎn)。頗有代表性，集中體現(xiàn)了培根善于用詩話的

10、語言闡述精辟的哲理的特點(diǎn)。3、《培根隨筆》中《論拖延》都告訴我們什么？這是培根談?wù)撨@是培根談?wù)?“時(shí)機(jī)時(shí)機(jī)”于“拖延拖延”)的哲學(xué)小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法，告訴我們要善于當(dāng)機(jī)立的哲學(xué)小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法，告訴我們要善于當(dāng)機(jī)立斷、迅速行動，不要拖延時(shí)間而延誤機(jī)會。文章論述層次清晰，表達(dá)手法多樣，語言簡潔有力、形象生動。斷、迅速行動，不要拖延時(shí)間而延誤機(jī)會。文章論述層次清晰，表達(dá)手法多樣，語言簡潔有力、形象生

11、動。4、《培根隨筆》主要內(nèi)容涉及哪些方面？涉及涉及(中學(xué)中學(xué))、(倫理倫理)、(處世之道處世之道)等，其中多數(shù)與個(gè)人省會密切相關(guān)，比較集中地表達(dá)了作者的等，其中多數(shù)與個(gè)人省會密切相關(guān)，比較集中地表達(dá)了作者的“(人生哲學(xué)人生哲學(xué))”5、培根的散文常常采用什么手法？培根的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對我們寫作議培根的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對

12、我們寫作議論文有一定的啟發(fā)論文有一定的啟發(fā)6、請你寫出培根的幾句格言警句？①知識就是力量。知識就是力量。②讀書使人充實(shí)，計(jì)論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。讀書使人充實(shí)，計(jì)論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。③讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性性格。使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性性格。7、從《論嫉妒》

13、中，你的領(lǐng)會是什么《論嫉妒論嫉妒》中，我也領(lǐng)會不少。中，我也領(lǐng)會不少。彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡，卻絕不彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會招來嫉妒。因?yàn)檫@種人的提升被看作是能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會招來嫉妒。因?yàn)檫@種人的提升被看作是正當(dāng)?shù)摹Ｕ?dāng)?shù)?。嫉妒在人的生涯中是必?jīng)的道路嫉妒在人的

14、生涯中是必經(jīng)的道路同情心總是醫(yī)治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢同情心總是醫(yī)治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢.8、培根是怎么指導(dǎo)人讀書的？他在指導(dǎo)人們怎么讀書時(shí)，頗有見地地指出：他在指導(dǎo)人們怎么讀書時(shí)，頗有見地地指出：“有些書可只讀其章節(jié)，有些書可大致瀏覽，有少量書則須通有些書可只讀其章節(jié)，有些書可大致瀏覽，有少量書則須通篇細(xì)讀，并認(rèn)真領(lǐng)悟。篇細(xì)讀，并認(rèn)真領(lǐng)悟。”他在指導(dǎo)人們讀什么書最受益時(shí)告誡人們：他在指導(dǎo)人

15、們讀什么書最受益時(shí)告誡人們：“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯使人精細(xì)，物理學(xué)使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯……”……”培根認(rèn)為，讀書可以使人心曠神培根認(rèn)為，讀書可以使人心曠神怡，增趣添雅，成才益智，就連身體上的各種痛苦，都可以通過讀適當(dāng)之書而令其開豁。怡，增趣添雅，成才益智，就連身體上的各種痛苦，都可以通過讀適當(dāng)之書而令其開豁。9

16、、《培根隨筆》語言簡潔，有哪些好處？在《培根隨筆集培根隨筆集》這本書語言簡潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺，最適合我這種不喜歡讀長篇大論而這本書語言簡潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺，最適合我這種不喜歡讀長篇大論而又想得到多點(diǎn)東西的人看了。覺得無論是什么時(shí)候都可以讀這本書。即使在多元化的社會生活中，自己沒有又想得到多點(diǎn)東西的人看了。覺得無論是什么時(shí)候都可以讀這本書。即使在多元化的社會生活中，自己沒有錢，沒有權(quán)，只要有文化，有能力，有

17、健康，遭點(diǎn)厄運(yùn)也無妨。因?yàn)槎蜻\(yùn)當(dāng)中也蘊(yùn)含著一份讓人亢奮的幸福錢，沒有權(quán)，只要有文化，有能力，有健康，遭點(diǎn)厄運(yùn)也無妨。因?yàn)槎蜻\(yùn)當(dāng)中也蘊(yùn)含著一份讓人亢奮的幸福??！培根的話語既使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟。??！培根的話語既使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟。10、主要藝術(shù)特點(diǎn)以及成就：1)、這些散文關(guān)注現(xiàn)實(shí)，其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都得力于他深入的觀察和親身的、這些散文關(guān)注現(xiàn)實(shí)，其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都

18、得力于他深入的觀察和親身的體驗(yàn)。他力圖以不帶先入之見的體驗(yàn)。他力圖以不帶先入之見的“客觀客觀”態(tài)度來審視和考察各種現(xiàn)象和行為，很少從傳統(tǒng)的宗教道德觀念出發(fā)態(tài)度來審視和考察各種現(xiàn)象和行為，很少從傳統(tǒng)的宗教道德觀念出發(fā)簡單化地評判是非。簡單化地評判是非。2)、從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時(shí)期的思想者是如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，、從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時(shí)期的思想者是如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際

19、，致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德。致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德。3)、培根的散文，為我們留下了許多關(guān)于知識、人生的至理名言，對我們有多方面的啟發(fā)。如、培根的散文，為我們留下了許多關(guān)于知識、人生的至理名言，對我們有多方面的啟發(fā)。如“知識就是力知識就是力量”等。等。4)、培根的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對我們寫、培根的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法

20、，論說通俗易懂。對我們寫作議論文有一定的啟發(fā)。作議論文有一定的啟發(fā)。11、在本書中任意選一篇文章，談?wù)勊奈恼轮髦己退囆g(shù)特色?！杜喔S筆培根隨筆》中《論美論美》：這是一篇（論美）的文章，作者主要闡述了：這是一篇（論美）的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要美德比美貌更重要”的道理。短文的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優(yōu)美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現(xiàn)了培根善于用筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優(yōu)美。