版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程授課教案No.04授課日期授課日期9.2510.1611.1410.20授課班級授課班級16電商33133216電子33133263116制造33116制造63116計應(yīng)33116計應(yīng)631課題模塊四創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊授課類型授課類型講授課時數(shù)2教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握了解創(chuàng)業(yè)基本的要素,以及三者的關(guān)系;理解創(chuàng)業(yè)需要的條件,且可以籌集創(chuàng)業(yè)要素。重點難點1.創(chuàng)業(yè)者2.創(chuàng)業(yè)團隊3.創(chuàng)業(yè)團隊管理教具掛圖多
2、媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程及時間分配時間分配主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)方法的運用5’10’第一節(jié)第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者一、創(chuàng)業(yè)者一、創(chuàng)業(yè)者1、概念創(chuàng)業(yè)者(entrepreneur)是具備必要的心理素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會,同時敢于承擔(dān)創(chuàng)業(yè)過程中的風(fēng)險和責(zé)任,并組織資源和人力將創(chuàng)業(yè)機會市場化的人員。2、創(chuàng)業(yè)者分類傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者:對餐飲、房地產(chǎn)、服裝等傳統(tǒng)行業(yè),籌集資金投資,建立工廠,生產(chǎn)產(chǎn)品,為顧客提供產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)業(yè)者。技術(shù)創(chuàng)業(yè)者
3、:以突出技術(shù)為主,創(chuàng)辦企業(yè)一般較小,產(chǎn)品技術(shù)含量高,附加值較高,利潤空間較大的創(chuàng)業(yè)者。二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力1、良好的思想道德素質(zhì)立德;強大的人格魅力;儒商;誠信2、良好的心理素質(zhì)(1)強烈的自我實現(xiàn)欲“一個人的夢想有多大,他的事業(yè)就會有多大”(2)自信心(3)頑強執(zhí)著的精神3、適當(dāng)?shù)拿半U精神楊致遠(yuǎn)說:創(chuàng)業(yè)其實不是很風(fēng)光的事情創(chuàng)業(yè)其實很苦。因為你成功的機會非常小能夠做到一個小成功大概只有十分之一中成功是
4、百分之一大成功大概是千分之——萬分之一。不要為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè),而是為成功而創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)并不是最好的選擇,關(guān)鍵是選擇最適合自己的路概念分析案例分析3教案附頁教學(xué)過程教學(xué)過程及時間分配時間分配主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)方法的運用5’10’第二節(jié)第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)團隊一、創(chuàng)業(yè)團隊的含義一、創(chuàng)業(yè)團隊的含義1、概念P34:創(chuàng)業(yè)團隊是指在創(chuàng)業(yè)初期(包括企業(yè)成立前和成立早期),由兩個以上具有一定利益關(guān)系、愿為共同的目標(biāo)而奮斗、一起承擔(dān)創(chuàng)建新企業(yè)責(zé)任的人組建形
5、成的工作團隊。狹義的創(chuàng)業(yè)團隊是指有著共同目的、共享創(chuàng)業(yè)收益、共擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的一群創(chuàng)建新企業(yè)的人。廣義的創(chuàng)業(yè)團隊則不僅包括狹義創(chuàng)業(yè)團隊,還包括與創(chuàng)業(yè)過程有關(guān)的各種利益相關(guān)者,如風(fēng)險投資家、專家顧問等等。創(chuàng)業(yè)團隊對創(chuàng)業(yè)成功具有重要的價值創(chuàng)業(yè)團隊是高層管理團隊基礎(chǔ)和最初組織形式創(chuàng)業(yè)團隊由四大要素組成創(chuàng)業(yè)團隊由四大要素組成1.目標(biāo);2.創(chuàng)業(yè)成員;3.職權(quán)分配;4.創(chuàng)業(yè)計劃。2、創(chuàng)業(yè)團隊的重要性沒有團隊的新創(chuàng)企業(yè)不一定注定失敗。但是,沒有一個團隊而
6、建立一個高成長潛力的企業(yè)是極其困難的。某些創(chuàng)業(yè)者不喜歡合伙人,某些創(chuàng)業(yè)者只有當(dāng)其處于完全控制地位時才高興。他們想要的是員工而不是合伙人,他們不愿受內(nèi)部合伙人或外部投資者的控制或制約。要想成功,團隊是最重要的,不需要團隊中的每一個人都是超人,但我們需要許多人組成一個最佳團隊。二、創(chuàng)業(yè)團隊的類型和優(yōu)劣勢分析二、創(chuàng)業(yè)團隊的類型和優(yōu)劣勢分析初創(chuàng)團隊初創(chuàng)團隊成熟企業(yè)團隊成熟企業(yè)團隊承擔(dān)風(fēng)險責(zé)任感強弱創(chuàng)新性強弱主動強強弱合作性弱強自我實現(xiàn)欲望強強商
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教案
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案5
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案7
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案9
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案8
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案10
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案11
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案6
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)ppt教學(xué)課件
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(32學(xué)時)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)馬廣水課件、教案和試題庫(全套)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試題
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
- 2018創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)慕課考試答案
- 2018創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)慕課考試答案
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感想
- “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊”
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答案
評論
0/150
提交評論