中學(xué)地理教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用

1、中學(xué)地理教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用1地理多媒體技術(shù)的主要特點地理多媒體技術(shù)的主要特點[2][2]1.11.1復(fù)合性復(fù)合性地理多媒體技術(shù)可以把文本、圖像、圖形、視頻圖像、動畫和聲音等多種信息進行編組，即把計算機同音響、電視、通信技術(shù)等結(jié)合在一起。例如：地理多媒體計算機可以把來自攝像機或錄像機的視頻圖像與存儲在圖像數(shù)據(jù)庫中的靜態(tài)圖像，連同計算機產(chǎn)生的文本、圖形和動畫編排組合在一起顯示在屏幕上，并加上伴音和解說，從而使地理教學(xué)變得更為生動、活潑、

2、輕松自如。1.21.2交互性交互性地理多媒體計算機技術(shù)可利用圖形交互界面和窗口技術(shù)，在教學(xué)中教師僅使用鼠標(biāo)點擊（或用手指觸摸）屏幕上的圖形、表格等標(biāo)志，學(xué)生就可以從屏幕上得到所需要的各種信息。這樣既擴充了教學(xué)的容量，加強了地理教學(xué)的直觀性，又達到了教學(xué)中的互動作用。2當(dāng)前中學(xué)地理教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀當(dāng)前中學(xué)地理教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段日益改進的同時，也出現(xiàn)了多種多媒體軟件，如：Power

3、pointAuthwareFlash等等。中學(xué)地理學(xué)習(xí)的是地理環(huán)境中與人類聯(lián)系最為密切的事物和現(xiàn)象的最基本知識，地理知識內(nèi)容包羅萬象，這鮮明的學(xué)科特點使得地理學(xué)科展的必然趨勢。2.22.2多媒體教學(xué)是我國教育教學(xué)發(fā)展的時代要求多媒體教學(xué)是我國教育教學(xué)發(fā)展的時代要求教學(xué)活動需要借助于一定的手段、工具展開，教學(xué)活動的具體過程、組織方式以及質(zhì)量效益都和教學(xué)活動中使用的工具有關(guān)。不斷地把社會生活中創(chuàng)造出來的新技術(shù)、新設(shè)備加以改進并運用于教學(xué)活動

4、是人類教學(xué)進步的重要動力，也是教育水平和質(zhì)量得以不斷提高的重要物質(zhì)保證。在一定程度上，傳統(tǒng)的教學(xué)手段、教學(xué)工具在某些學(xué)科或領(lǐng)域已明顯不能適應(yīng)教育發(fā)展的要求，我們必須借助于多種教學(xué)手段來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果?，F(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用對傳統(tǒng)的教學(xué)過程，甚至整個教育也帶來實質(zhì)性的影響和變化。因此，在信息技術(shù)全新發(fā)展的今天必須充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)這是我國教育教學(xué)發(fā)展的時代要求。2.32.3多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中運用的必要性多媒體技術(shù)在地理教