2018部編道德與法治七年級上冊第一單元考點總結(jié)

1、20182018部編道德與法治七年級上冊考點總結(jié)部編道德與法治七年級上冊考點總結(jié)第一單元第一單元《成長的節(jié)拍成長的節(jié)拍》第一課第一課中學(xué)時代中學(xué)時代第一節(jié)第一節(jié)中學(xué)序曲中學(xué)序曲1.中學(xué)生活把我們帶進一個新的天地，我們站在同一起點上，這里“新”意味著意味著：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)。2.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地在這個新天地里我們站在一個新起點上。這里的“新起點起點”主要是指主要是指：學(xué)

2、生自身成長的新階段。3中學(xué)時代對我們的成長有什么重要的意義中學(xué)時代對我們的成長有什么重要的意義中學(xué)時代具有怎樣的獨特價值和意義？中學(xué)時代具有怎樣的獨特價值和意義？有些人為什么對中學(xué)時代非常懷念和眷念？有些人為什么對中學(xué)時代非常懷念和眷念？你是如何看待或認識中學(xué)生活的？你是如何看待或認識中學(xué)生活的？答：①中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。③中學(xué)時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。4.

3、4.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，主要表現(xiàn)或主要體現(xiàn)在哪些方面？中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，主要表現(xiàn)或主要體現(xiàn)在哪些方面？答：①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘。滿懷好奇地撩開精神世界的面紗。②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己。③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。5.5.中學(xué)

4、生活，饋贈給我們的成長禮物有哪些？中學(xué)生活，饋贈給我們的成長禮物有哪些？答：①新的機會。②新的可能。③新的目標。④新的挑戰(zhàn)。⑤新的要求。⑥重新塑造一個“我”。⑦發(fā)展自我的多種機會。等等6中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機會中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機會中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機會，中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機會，主要表現(xiàn)或主要體現(xiàn)在哪些方面？主要表現(xiàn)或主要體現(xiàn)在哪些方面？答：①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我

5、們的個性。②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。7.7.進入中學(xué)，新的目標和要求有什么作用？中學(xué)生活饋贈給我們的禮物有什么作用？進入中學(xué)，新的目標和要求有什么作用？中學(xué)生活饋贈給我們的禮物有什么作用？答：激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。8在中學(xué)這個新的環(huán)境中，我們會塑造一個怎樣的在中學(xué)這個新的環(huán)境中，我們會塑造一個怎樣的“我””在

6、中學(xué)這個新的環(huán)境中，我們應(yīng)該在中學(xué)這個新的環(huán)境中，我們應(yīng)該怎樣塑造一個怎樣塑造一個“我”？重塑新自我，有哪些基本要求？？重塑新自我，有哪些基本要求？答：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越上進，敢于表達，有主見，超越自我。9.219.21世紀我們需要學(xué)會什么：世紀我們需要學(xué)會什么：①學(xué)會學(xué)習(xí)②學(xué)會變革③學(xué)會成長10.10.我們應(yīng)該怎樣或如何面對各種可能與挑戰(zhàn)？我們應(yīng)該怎樣或如何面對中學(xué)生活饋贈給我們的我們應(yīng)該

7、怎樣或如何面對各種可能與挑戰(zhàn)？我們應(yīng)該怎樣或如何面對中學(xué)生活饋贈給我們的禮物？禮物？答：我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。11.“茍日新，日日新，又日新”這句話給我們的啟示是：啟示是：應(yīng)該不斷超越自我，重新塑造一個更應(yīng)該不斷超越自我，重新塑造一個更加完美的我。加完美的我。12.“千里之行，始于足下“這句話給我們的啟示是：啟示是：珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付

8、出不懈的努力?；蛘呤抢硐氲膶崿F(xiàn)，需要腳踏實地地努力。好明天付出不懈的努力?；蛘呤抢硐氲膶崿F(xiàn)，需要腳踏實地地努力。第二節(jié)第二節(jié)少年有夢少年有夢1夢想的含義？夢想是什么？夢想的含義？夢想是什么？答：夢想是我們對未來美好生活的愿望。2.2.青少年為什么要有夢想青少年為什么要有夢想青少年時期，我們?yōu)槭裁匆幙棄粝?？青少年時期，我們?yōu)槭裁匆幙棄粝?？答：①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進

9、的動力。③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。218.8.為什么說學(xué)習(xí)為什么說學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實的生活？讓我們能夠擁有更充實的生活？答：①學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式。③學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。④學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。9.“活到老，學(xué)到老”，、“學(xué)無止

10、境”、“吾生有崖，而知無崖”給我們的啟示是：啟示是：我們要我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。第二節(jié)第二節(jié)享受學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)1.1.體味學(xué)習(xí)你有哪些感受體味學(xué)習(xí)你有哪些感受如何理解學(xué)習(xí)中的苦與樂？如何理解學(xué)習(xí)中的苦與樂？如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？答：①學(xué)習(xí)中有快樂學(xué)習(xí)中有快樂。②學(xué)習(xí)是多方面的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。③學(xué)習(xí)中也有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望，

11、學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。④當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受?！緛碓矗?1cnjy.com】2.學(xué)習(xí)中有快樂。表現(xiàn)在：表現(xiàn)在：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學(xué)習(xí)

12、帶來的快樂體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。3.學(xué)習(xí)中也有辛苦。表現(xiàn)在：表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力憑借堅強的意志作出努力。4.4.如何學(xué)會學(xué)習(xí)？如何學(xué)會學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要從哪些方面努力？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要從哪些方面努力？答：①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)的興

13、趣。②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用運用不同的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式。5.不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法適合自己的方法就是最好的方法。6.6.學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)方式：合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。7.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”給你的啟示是：啟示是：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，在學(xué)習(xí)中我們要發(fā)現(xiàn)并在學(xué)習(xí)

14、中我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。保持對學(xué)習(xí)的興趣。8.8.“工欲善其事，必先利其器?！币馑际枪そ骋阉墓ぷ髯龊茫纫蛊涔ぞ咪h利。給我們工匠要把他的工作做好，先要使其工具鋒利。給我們的啟示是要做好一件事，準備工作非常重要，那么學(xué)生要取得好成績，必須掌握一些基本的學(xué)的啟示是要做好一件事，準備工作非常重要，那么學(xué)生要取得好成績，必須掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略和方法很重要。習(xí)策略和方法很重要。第三課第三課發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)自己第一節(jié)第一節(jié)認識自己認識

15、自己1我們越來越關(guān)注自己的原因：自我意識的不斷增強。2正確認識自己有什么重要的意義正確認識自己有什么重要的意義我們?yōu)槭裁匆_認識自己？我們?yōu)槭裁匆_認識自己？答：①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認識自己，可以促進正確認識自己，可以促進與他人的交往。與他人的交往。有助于我們認識到自己離不開他人和

16、社會。更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。3我們可以從哪些方面來認識自己我們可以從哪些方面來認識自己答：①生理方面：從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別身材、相貌、體能、性別等。②心理方面：從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質(zhì)性格、氣質(zhì)等。③社會方面：從在群體中的關(guān)系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。4認識自己的途徑有哪些？認識自己的方法有哪些？認識自己的途徑有哪些？認識自己的方法有哪些？答：