中國農(nóng)村學校素質(zhì)教育的挑戰(zhàn)及應對【畢業(yè)論文】

1、1（20_20__屆）屆）本科畢業(yè)設計本科畢業(yè)設計思想政治教育中國農(nóng)村學校素質(zhì)教育的挑戰(zhàn)及應對3松的學習氛圍，這樣就會有利于教學工作的開展。其次，教師應具備良好的專業(yè)素質(zhì)。教師除了要具備良好的政治理論修養(yǎng)之外，還應具有精深的專業(yè)知識、廣博的文化基礎(chǔ)知識、必備的教育科學知識，且能將自己的理論性知識轉(zhuǎn)化為實踐性知識并應用于實踐，講課具體生動形象，讓學生能夠更好的理解知識并進而更好的掌握知識；再者，一個合格的教師還必須具備教育教學、自主學習、

2、創(chuàng)新以及交往等方面的能力，能夠與時俱進，及時更新教學內(nèi)容，改進教學方法，營造良好的教學氛圍。最后，教師應具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。身體是革命的本錢，一個教師只有擁有強健的體魄才能正常有序地開展教學工作，才能順利完成教育工作；教師要能夠調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，保持良好的心境，具有完整統(tǒng)一的人格品質(zhì)，健全的意志，良好的環(huán)境適應能力，才能培育德智體美勞全面發(fā)展的學生。[4]（三）家庭要素家庭是社會的基本細胞，是孩子成長中一個最重要的生活場所

3、，其中父母是孩子的啟蒙老師，是孩子的第一任教師。因此家庭教育對學生的心理素質(zhì)、行為習慣、思想品德等方面的影響是直接的、第一性的，是學校和其他教育機構(gòu)所不能代替的，其中家長的自身素質(zhì)和教育水平對家庭教育起著關(guān)鍵的作用。1.家長的自身素質(zhì)。具體包括以下幾個方面：（1）要具備一定的文化知識。比如說要掌握必備的兒童生理知識，這樣既能降低孩子的生病率，又能讓生病的孩子能夠得到及時就醫(yī)，從而使孩子有一個強壯的身體和健康的體魄，為孩子正常有效的學習打

4、下堅實的基礎(chǔ)。（2）要具備良好的政治思想素質(zhì)以及正確的價值觀和人生觀。政治思想素質(zhì)是一個人的政治方向、政治立場、政治態(tài)度、思想作風、世界觀和人生觀的體現(xiàn)，它直接制約著子女思想政治素質(zhì)的方向和水平。[5]另外，家長還要有良好的價值取向，有正確的精神追求，這些都會在日常生活中對孩子產(chǎn)生潛移默化地影響，而孩子也會在生活中逐漸樹立正確的價值觀和人生觀，最終形成健康的人格，正確的價值追求。2.家長的家庭教育水平。家長要學習一些家庭教育學和一些與教

5、育子女、提高子女素質(zhì)相關(guān)的知識，從而正確開展家庭教育；家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭和社會環(huán)境，因為環(huán)境對孩子的發(fā)展有著深刻的影響，正如所說的“近朱者赤，近墨者黑”。一個良好的環(huán)境有利于孩子的健康成長，而一個不好的環(huán)境則會阻礙甚至帶壞會孩子，造成孩子一些不良的生活習慣，形成一些錯誤的思想觀念，像古代的“孟母三遷”就充分說明了環(huán)境對孩子健康成長的重要性，所以家長不僅要給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，還要密切監(jiān)督孩子的成長，以身作則，為孩子樹立一個好