著作權(quán)人專有重制其著作之權(quán)利

1、許富雄律師　　　　　　　　　　　tomio.xu@gmail.com　　　　　　　　　　　　　　　　0953532157,著作權(quán)之認識與實務(wù)運用,1,著作與著作權(quán),案例一：甲與乙同遊阿里山，甲發(fā)現(xiàn)乙拍照時取景甚佳，故在乙拍照之後，甲即站在與乙相同之位置與角度拍攝，兩人均將照片上傳到部落格上供人閱覽，乙才發(fā)現(xiàn)甲的照片，竟與自己所攝影者，十分相近，甚至雷同，問：甲有無侵害乙之著作權(quán)？案例二：A報記者為報導(dǎo)某立委緋聞事件，直接翻拍

2、使用B報獨家偷拍取得的緋聞女主角C女的照片，遭B報提告違反著作權(quán)法，A報記者辯稱B報記者偷拍取得的照片不具原創(chuàng)性而無著作權(quán)，有無理由？,2,著作與著作權(quán),案例三：比較下列兩個卡通圖案是否相同？右圖之作者有無侵害左圖作者之著作權(quán)？,3,什麼是著作,屬於文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)或其他學(xué)術(shù)範圍之創(chuàng)作（著作權(quán)法3Ⅰ①）原創(chuàng)性客觀上可感知之表達著作權(quán)法10-1：「依本法取得之著作權(quán)，其保護僅及於該著作之表達，而不及於其所表達之思想、程序、製程、

3、系統(tǒng)、操作方法、概念、原理、發(fā)現(xiàn)?！刮膶W(xué)、科學(xué)、藝術(shù)或其他學(xué)術(shù)範圍非不受保護之著作（著作權(quán)法9）憲法、法律、命令或公文中央或地方機關(guān)就前款著作作成之翻譯物或編輯物標語及通用之符號、名詞、公式、數(shù)表、表格、簿冊或時曆單純?yōu)閭鬟_事實之新聞報導(dǎo)所作成之語文著作依法令舉行之各類考試試題及其備用試題,4,什麼是著作,最高法院九十九年度臺上字第二二五號判決意旨：所謂「原創(chuàng)性」，廣義解釋包括「原始性」及「創(chuàng)作性」「原始性」係指著作人

4、原始獨立完成之創(chuàng)作，而非抄襲或剽竊而來?！竸?chuàng)作性」並不必達於前無古人之地步，僅依社會通念，該著作與前已存在之作品有可資區(qū)別的變化，足以表現(xiàn)著作人之個性為已足。,5,什麼是著作,智慧財產(chǎn)法院101年度刑智上訴字第7號刑事判決：國內(nèi)外實務(wù)上就有關(guān)創(chuàng)作性之判斷標準，乃採最低創(chuàng)作性、最起碼創(chuàng)作之創(chuàng)意高度或門檻。不以具有何種特殊技術(shù)層次或水平為必要，又稱之為美學(xué)不歧視原則。,6,什麼是著作,著作的種類例示︰,7,什麼是著作權(quán),著作人格權(quán)

5、公開發(fā)表權(quán)以發(fā)行、播送、上映、口述、演出、展示或其他方法向公眾公開提示著作內(nèi)容。「第一次」的權(quán)利決定是否發(fā)表、何時何地發(fā)表、如何發(fā)表之權(quán)利姓名表示權(quán)於著作上表示其本名、別名或不具名之權(quán)利同一性保持權(quán)禁止他人扭曲、割裂或以其他方法改變著作之內(nèi)容、形式或名目，致?lián)p害其名譽的權(quán)利,8,什麼是著作權(quán),著作財產(chǎn)權(quán)重製權(quán)、公開口述權(quán)、公開播送權(quán)、公開傳輸權(quán)、公開上映權(quán)、公開演出權(quán)、公開展示權(quán)、改作權(quán)、編輯權(quán)、出租權(quán)、輸入權(quán)等端

6、視其著作之種類、性質(zhì)，依著作權(quán)法特別明文定之，並非每一種著作均擁有上述所有之權(quán)利,9,著作與著作權(quán),案例一：甲與乙同遊阿里山，甲發(fā)現(xiàn)乙拍照時取景甚佳，故在乙拍照之後，甲即站在與乙相同之位置與角度拍攝，兩人均將照片上傳到部落格上供人閱覽，乙才發(fā)現(xiàn)甲的照片，竟與自己所攝影者，十分相近，甚至雷同，問：甲有無侵害乙之著作權(quán)？,10,著作權(quán)之保護,最高法院：倘非重製或改作他人之著作，縱有雷同或相似，因?qū)僮约邯毩⒅畡?chuàng)作，具有原創(chuàng)性，同受著作權(quán)

7、法之保障。案例一：二人在相同地點、角度，並以相同條件完成拍攝之同一風景照片（例如臺北火車站或總統(tǒng)府建築），畫面縱屬完全相同，但因均屬獨立之創(chuàng)作，皆享有著作權(quán)，二者互不發(fā)生侵害他人著作權(quán)之問題。,11,著作與著作權(quán),案例二：A報記者為報導(dǎo)某立委緋聞事件，直接翻拍使用B報獨家偷拍取得的緋聞女主角C女照片，遭B報提告違反著作權(quán)法，A報記者辯稱B報記者偷拍取得的照片不具原創(chuàng)性而無著作權(quán)，有無理由？,12,13,14,15,16,17,

8、著作權(quán)之保護,18,臺灣高等法院94年度訴字第42號刑事判決：「攝影著作有極大程度係依賴機械或電子裝置之作用及人類技術(shù)之操作，引用光線之物理及化學(xué)作用，將被攝客體再現(xiàn)於底片或紙張而完成，在攝影之過程中，需決定主題，並對被攝影之對象距離、角度、光線取決、焦距調(diào)整、快門掌控、構(gòu)圖與選取背景、影深之判斷進行選擇及調(diào)整，或?qū)Φ灼稊z影或沖洗時進行修改等…（下頁）,著作權(quán)之保護,19,因此，攝影著作之創(chuàng)作性應(yīng)考量下列各項因素：1.主題的選擇：

9、攝影著作對被拍攝物之構(gòu)圖、背景選取、距離、寬度、角度等之獨立思維表現(xiàn)；2.光影之處理：攝影者利用控制光源之有無、強弱、照射點、照射方式等，藉以呈現(xiàn)被拍攝物不同顯影程度或影深之獨立思維表現(xiàn)；3.拍攝之技巧：攝影者利用焦距之調(diào)整或快門掌控等智巧、技匠所呈現(xiàn)較為獨特之獨立思維表現(xiàn)；4.後段之修飾或組合：對底片於顯影或沖洗時進行修飾或運用其他設(shè)備（如電腦）使經(jīng)拍攝後之影像產(chǎn)生變化之獨立思維表現(xiàn)。至於一般以攝影機對實物拍攝之照片，僅

10、忠實體現(xiàn)該實物，而無上開獨立思維表現(xiàn)者，因欠缺創(chuàng)作性，尚難認係著作權(quán)法所指之著作。」,著作權(quán)之保護,智慧財產(chǎn)法院101年度刑智上訴字第7號刑事判決：攝影者如將其心中所浮現(xiàn)之原創(chuàng)性想法，於攝影過程中，選擇標的人、物，安排標的人、物之位置，運用各種攝影技術(shù)，決定觀景、景深、光量、攝影角度、快門、焦距等，進而展現(xiàn)攝影者之原創(chuàng)性，並非單純僅為實體人、物之機械式再現(xiàn)，著作權(quán)法即賦予著作權(quán)之保護。,20,著作權(quán)之保護,智慧財產(chǎn)法院101年度刑智上

11、訴字第7號刑事判決：按新聞事件之照片，係在新聞事件發(fā)生之瞬間攝取其臨場之情形，基於事件發(fā)生之即時性，事實上不可能預(yù)先於新聞現(xiàn)場佈置燈光、佈景、取捨角度，且事件發(fā)生後，亦具有不可再現(xiàn)性，是以，新聞事件之照片，較諸預(yù)先設(shè)計之場景下所拍攝之照片，其困難度與所需具備之經(jīng)驗不遑多讓，尚難僅因照片性質(zhì)上屬新聞?wù)掌?，即因而認為不具原創(chuàng)性，此在戰(zhàn)地記者所拍攝之照片縱使僅係平實呈現(xiàn)實況，仍咸認為具有原創(chuàng)性即足證明。,21,下列何者有著作權(quán)？,22,著作

12、與著作權(quán),23,案例二：比較下列兩個卡通圖案是否相同？右圖之作者有無侵害左圖作者之著作權(quán)？,著作權(quán)之保護,24,案例二：寶貝熊非凱蒂貓　臺商原創(chuàng)非仿冒 TVBS http://www.tvbs.com.tw/news/news_list.asp?no=lili20070308124309記者:周欣怡 攝影:莊其源 臺北 報導(dǎo) 由臺灣人自創(chuàng)的寶貝熊卡通圖案，遭到日本的Hello Kitty凱蒂貓控

13、告仿冒侵權(quán)，而被告上法院，官司纏訟5年，高院更一審判決大逆轉(zhuǎn)，法官認為，熊不是貓，判決國人原創(chuàng)的寶貝熊沒有仿冒。 這可愛的戴帽子娃娃，您直覺它是什麼呢？民眾：「Kitty呀！Kitty貓，是不是？」記者：「你覺得它很像Kitty貓喲？」民眾：「對呀！很像kitty貓呀！」記者：「哪裡像？」民眾 ：「眼睛?！瓜胍膊幌刖捅蝗私惺荋ello Kitty的娃娃就是他，名叫寶貝熊，有著一雙可愛的大眼睛，小巧的鼻子，最特殊的就是它頭頂上千變

14、萬化的可愛帽子造型，來和正版Hello Kitty比一比，2個都是有著純真的眼神，同樣沒有嘴巴，不過很大的不同是，Hello Kitty有鬍子，兩者鼻子的顏色也不同，另外，Hello Kitty是日本知名品牌，但寶貝熊可是正港的臺灣之子。 不過，日商堅稱，臺灣的寶貝熊是仿冒Hello Kitty，因此告上法院，官司纏訟五年，更一審判決出爐。圖片公司員工陳先生：「我們的熊的耳朵是圓的，貓的耳朵是三角型，這是最大的差異?！乖瓉?，寶貝熊

15、還可以脫帽，結(jié)果帽子一脫，寶貝熊就明顯看得出來和Hello Kitty長的很不一樣，而高院法官也依照這張原樣，推翻了前一次的判決，認為熊不是貓，寶貝熊自然沒有仿冒，而且貓還得賠償熊的損失，78萬元加上5年的利息。,著作權(quán)之保護,25,著作權(quán)之保護,26,著作權(quán)之保護,27,如何證明他人抄襲（侵害著作權(quán)）？最高法院81年臺上字第3063號民事判決「主張他人之著作係抄襲其著作者，應(yīng)舉證證明該他人曾接觸被抄襲之著作，構(gòu)成二著作實質(zhì)相似

16、?！?著作權(quán)之保護,28,如何證明他人抄襲（侵害著作權(quán)）？接觸EX.業(yè)務(wù)往來、師生關(guān)係、相同領(lǐng)域、、、實質(zhì)相似不僅指量之相似，亦兼指質(zhì)之相似。在判斷圖形、攝影、美術(shù)、視聽等具有藝術(shù)性或美感性之著作是否抄襲時，如使用與文字著作相同之分析解構(gòu)方法為細節(jié)比對，往往有其困難度或可能失其公平，因此在為質(zhì)之考量時，尤應(yīng)特加注意著作間之「整體觀念與感覺」。,著作權(quán)之保護,29,你認為陳同學(xué)到底有沒有抄襲九把刀的作品呢？,著作權(quán)遭侵害時之救

17、濟與責任（一）,民事責任（一）侵害著作人格權(quán)侵害排除與防止請求權(quán)財產(chǎn)上與非財產(chǎn)上之損害賠償請求權(quán)請求表示著作人之姓名或名稱、更正內(nèi)容或為其他回復(fù)名譽之適當處分請求銷燬或為其他必要之處置判決登報請求權(quán),30,著作權(quán)遭侵害時之救濟與責任（二）,民事責任（二）侵害著作財產(chǎn)權(quán)侵害排除與防止請求權(quán)損害賠償請求權(quán)著作權(quán)人所受損害＆所失利益其行使權(quán)利依通常情形可得預(yù)期之利益，減除被侵害後行使同一權(quán)利所得利益之差額，為其所

18、受損害。請求侵害人因侵害行為所得之利益。請求銷燬或為其他必要之處置判決登報請求權(quán),31,著作權(quán)遭侵害時之救濟與責任（三）,刑事責任（一）：侵害重製權(quán)擅自以重製之方法侵害他人之著作財產(chǎn)權(quán)者，處三年以下有期徒刑、拘役，或科或併科新臺幣七十五萬元以下罰金。意圖銷售或出租而擅自以重製之方法侵害他人之著作財產(chǎn)權(quán)者，處六月以上五年以下有期徒刑，得併科新臺幣二十萬元以上二百萬元以下罰金。以重製於光碟之方法犯前項之罪者，處六月以上五年以下有

19、期徒刑，得併科新臺幣五十萬元以上五百萬元以下罰金。著作僅供個人參考或合理使用者，不構(gòu)成著作權(quán)侵害。,32,著作權(quán)遭侵害時之救濟與責任（四）,刑事責任（二）擅自以移轉(zhuǎn)所有權(quán)之方法散布著作原件或其重製物而侵害他人之著作財產(chǎn)權(quán)者，處三年以下有期徒刑、拘役，或科或併科新臺幣五十萬元以下罰金。明知係侵害著作財產(chǎn)權(quán)之重製物而散布或意圖散布而公開陳列或持有者，處三年以下有期徒刑，得併科新臺幣七萬元以上七十五萬元以下罰金。犯前項之罪，其重製物為

20、光碟者，處六月以上三年以下有期徒刑，得併科新臺幣二十萬元以上二百萬元以下罰金。,33,著作權(quán)遭侵害時之救濟與責任（五）,刑事責任（三）擅自以公開口述、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、公開展示、改作、編輯、出租之方法侵害他人之著作財產(chǎn)權(quán)者，處三年以下有期徒刑、拘役、或科或併科新臺幣七十五萬元以下罰金。未明示出處：科新臺幣五萬元以下罰金,34,著作權(quán)之限制與合理使用,著作權(quán)之合理使用：應(yīng)審酌一切情狀，尤應(yīng)注意下列事項，以為判斷

21、之基準：利用之目的及性質(zhì)，包括係為商業(yè)目的或非營利教育目的。著作之性質(zhì)。所利用之質(zhì)量及其在整個著作所占之比例。利用結(jié)果對著作潛在市場與現(xiàn)在價值之影響。,35,著作權(quán)之限制與合理使用,36,案例：小英是個喜歡借書、讀書、藏書的學(xué)生，好不容易向圖書館借到「哈利波特」第7集，還沒看完還書時間就快屆至了，只好請學(xué)校外面的影印店幫她把書印下來「典藏」，老闆卻跟她說：「根據(jù)著作權(quán)法，書籍不能整本影印，一次只能印三分之一。」,著作權(quán)

22、之限制與合理使用,案例：小美為繳交老師交代的暑假歷史作業(yè)，上網(wǎng)找了一堆資料，利用文書排版將這些網(wǎng)路資料，剪剪貼貼成一篇二十幾頁圖文並茂的書面報告，並做了一個網(wǎng)站，每天瀏覽人數(shù)上千，深獲老師肯定，主動將小美做的網(wǎng)站報名校外比賽，獲得第一名，小美並贏得1萬元獎學(xué)金，全校師生與有榮焉。突然有一天，小美家裡收到一封署名「王大明」的存證信函，指出小美獲獎的網(wǎng)站多處抄襲其網(wǎng)站的論述與照片，請求予以移除，並賠償其損害10萬元，否則將提出刑事告訴！,

23、37,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,38,著作權(quán)之限制與合理使用,39,著作權(quán)法22：著作權(quán)人專有重製其著作之權(quán)利。重製：指以印刷、複印、錄音、錄影、攝影、筆錄或其他方法直接、間接、永久或暫時之重複製作。,著作權(quán)之限制與合理使用,合理使用的空間：48：供公眾使用之圖書館、博物館、歷史館、科學(xué)館、藝術(shù)館或其他文教機構(gòu)，於下列情形之一，得就其收藏之著作重製之︰一、應(yīng)閱覽人供個人研究之要求，重製已公開發(fā)表著作之一部分，或期刊或已公開發(fā)表之研

24、討會論文集之單篇著作，每人以一份為限。51：供個人或家庭為非營利之目的，在合理範圍內(nèi)，得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已公開發(fā)表之著作。,40,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,著作權(quán)法22：著作權(quán)人專有重製其著作之權(quán)利。 合理使用？校內(nèi)作業(yè)：供個人或家庭為非營利之目的，或為評論研究或其他正當目的之必要而引用，但應(yīng)明示其出處（著作權(quán)法51、52、64、65）。校外發(fā)表：明示出處：V為明示出處：X合理使用≠沒抄襲,41

25、,42,著作權(quán)之限制與合理使用,案例：學(xué)校即將舉辦園遊會，入場卷每張100元，小綠擔任學(xué)校園遊會之學(xué)生代表，為了使整個園遊會更加熱鬧，於園遊會當天，利用學(xué)校的廣播器材，播放某知名歌手剛推出不久的專輯音樂。,43,著作權(quán)之限制與合理使用,著作人專有公開播送其著作之權(quán)利。（著作權(quán)法24Ⅰ）合理使用的空間：47Ⅲ：學(xué)校為教育目的之必要，在合理範圍內(nèi)，得公開播送他人已公開發(fā)表之著作。55：非以營利為目的，未對觀眾或聽眾直接或間接收取任

26、何費用，且未對表演人支付報酬者，得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發(fā)表之著作。,44,著作權(quán)之限制與合理使用,獨樂樂 VS 眾樂樂？收聽廣播、收看電視之行為：單純打開收音機和電視機的開關(guān)，沒有另外加裝擴音設(shè)備或其他器材，再擴大播送的效果，只是單純接收廣播電臺或電視臺節(jié)目的收訊者，沒有利用著作的行為，不必去取得授權(quán)。反之，如有另外外加裝擴音設(shè)備或其他器材，再擴大播送的效果，應(yīng)另外取得授權(quán)！,45,著作權(quán)之

27、限制與合理使用,獨樂樂 VS 眾樂樂？播送CD、DVD、影音檔案之行為：用自己的播音設(shè)備播放音樂CD=公開演出著作權(quán)法26：著作人除本法另有規(guī)定外，專有公開演出其語文、音樂或戲劇、舞蹈著作之權(quán)利。表演人專有以擴音器或其他器材公開演出其表演之權(quán)利。購買正版音樂CD，只買到CD這個物品的所有權(quán)，並沒有買到這張CD上詞曲作家、唱片公司的公開演出權(quán)，所以播放CD公開演出裡面的音樂，要另外向詞曲作家及唱片公司取得授權(quán)。,46,網(wǎng)際網(wǎng)

28、路常見之著作權(quán)問題,案例：小蕙平時喜歡上網(wǎng)用E-mail與朋友、同學(xué)分享各種訊息，某一天打開電子信箱，突然收到一封署名A出版公司之警告信，指稱該公司擁有著作權(quán)之數(shù)十張圖片，遭人擅自在網(wǎng)路上公然散布、流傳，經(jīng)該公司調(diào)查後，發(fā)現(xiàn)來源大部分出自於小蕙的E-mail帳號，請小蕙於10日內(nèi)主動與該公司聯(lián)絡(luò)、說明，嚇得小蕙不知如何是好。,47,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,著作權(quán)法26-1：著作人專有公開傳輸其著作之權(quán)利。公開傳輸：指以有線電、

29、無線電之網(wǎng)路或其他通訊方法，藉聲音或影像向公眾提供或傳達著作內(nèi)容，包括使公眾得於其各自選定之時間或地點，以上述方法接收著作內(nèi)容。,48,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,合理使用？僅供個人參考或合理使用：V張貼於網(wǎng)站上供公眾瀏覽：X利用E-mail轉(zhuǎn)寄給親戚朋友？,49,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,著作權(quán)與隱私權(quán)保護之兼顧：舉手之勞,50,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,案例：小君帶自己的筆記型電腦到學(xué)校，利用電腦教室的學(xué)術(shù)網(wǎng)路上網(wǎng)，痛快地打開

30、BT，輕鬆抓到最新的流行音樂MP3與電影。,51,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,P2P（Peer to Peer）：下載=重製下載同時，也在上傳！22：著作權(quán)人專有重製其著作之權(quán)利。26-1：著作人專有公開傳輸其著作之權(quán)利。,52,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,下載91：擅自以重製之方法侵害他人之著作財產(chǎn)權(quán)者，處三年以下有期徒刑、拘役，或科或併科新臺幣七十五萬元以下罰金。合理使用：51：供個人或家庭為非營利之目的，在合理範圍內(nèi)

31、，得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已公開發(fā)表之著作。91Ⅳ：著作僅供個人參考或合理使用者，不構(gòu)成著作權(quán)侵害。,53,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,上傳92：擅自以公開傳輸之方法侵害他人之著作財產(chǎn)權(quán)者，處三年以下有期徒刑、拘役、或科或併科新臺幣七十五萬元以下罰金。合理使用？法院：公開傳輸，亦有其合理使用的空間。,54,別以為別人不知道！,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,55,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,56,網(wǎng)際網(wǎng)路常見之著作權(quán)問題,5