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1、MOOC網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái) ——隨時(shí)隨地學(xué)在其中,武漢圖書(shū)館信息部 劉聰2015.12,什么是MOOC?,大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程,即MOOC。MOOC是Massive(大規(guī)模的)、Open(開(kāi)放的) 、Online(在線的)、Course(課程)四個(gè)單詞的縮寫(xiě),指大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程。它是由很多愿意分享和協(xié)作以便增強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)者所組成的。,什么是MOOC?,MOOC在中國(guó)又被叫做“慕課”。是當(dāng)前
2、最新、最潮的在線學(xué)習(xí)形式,讓你足不出戶聽(tīng)遍名校人氣課程,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高職業(yè)技能。,1、工具資源多元化:MOOC課程整合多種社交網(wǎng)絡(luò)工具和多種形式的數(shù)字化資源,形成多元化的學(xué)習(xí)工具和豐富的課程資源。2、課程易于使用:突破傳統(tǒng)課程時(shí)間、空間的限制,依托互聯(lián)網(wǎng)世界各地的學(xué)習(xí)者在家即可學(xué)到國(guó)內(nèi)外著名高校課程。3、課程受眾面廣:突破傳統(tǒng)課程人數(shù)限制,能夠滿足大規(guī)模課程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。4、課程參與自主性:MOOC課程具有較高的入學(xué)率,同時(shí)也具
3、有較高的輟學(xué)率,這就需要學(xué)習(xí)者具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力才能按時(shí)完成課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。,MOOC是一種新型的在線教育形式,任何人都能免費(fèi)注冊(cè)使用,它有與線下課程類(lèi)似的作業(yè)評(píng)估體系和考核方式,按時(shí)完成作業(yè)和考試的學(xué)習(xí)者還可能收獲導(dǎo)師簽署的證書(shū)。MOOC由美國(guó)發(fā)端,作為一種互聯(lián)網(wǎng)新型教育模式,MOOC在短短一兩年內(nèi)席卷全球,也攪動(dòng)著中國(guó)的教育體系。2013年被譽(yù)為中國(guó)在線教育元年,清華、北大、復(fù)旦、交大等中國(guó)一流大學(xué)先后宣布加入MOOC陣營(yíng)。,MO
4、OC有什么特點(diǎn)?,MOOC的發(fā)展歷程,公開(kāi)免費(fèi)線上教學(xué)課程是2000年之后才發(fā)展出來(lái)的概念,2007年8月美國(guó)猶他州州立大學(xué)產(chǎn)生雛形。2012年,美國(guó)的頂尖大學(xué)陸續(xù)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),在網(wǎng)上提供免費(fèi)課程,Coursera、Udacity、edX三大課程提供商的興起,給更多學(xué)生提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的可能。2013年5月21日,清華大學(xué)與美國(guó)在線教育平臺(tái)edX同時(shí)宣布,清華大學(xué)正式加盟edX,成為edX的首批亞洲高校成員之一。2013年7月,
5、復(fù)旦大學(xué),上海交通大學(xué)簽約“MOOC”平臺(tái)Coursera。,MOOC“三足鼎立”格局的形成,Coursera,Udacity,Edx,,,,Coursera與Udacity和Edx一起,被視作MOOC三大巨頭。它們集結(jié)了全美國(guó)同時(shí)也是全世界最優(yōu)質(zhì)大學(xué)的資源,為每一位學(xué)習(xí)者免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)課程。,,,,,清華大學(xué)加入了由哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院聯(lián)合發(fā)起的大規(guī)模開(kāi)放在線課程平臺(tái)edX。,清華大學(xué)啟動(dòng)基于edX的中文平臺(tái)研發(fā)工作。,清華大學(xué)作為中
6、國(guó)大陸地區(qū)首個(gè)高校,在edX開(kāi)放了兩門(mén)在線課程——“電路原理”和“中國(guó)建筑史”。,正式推出了“學(xué)堂在線”平臺(tái),面向全球提供在線課程。,MOOC在中國(guó)的發(fā)展,,植根本土的MOOC學(xué)習(xí)平臺(tái),2013年,果殼網(wǎng)旗下MOOC學(xué)院上線。MOOC學(xué)院是最大的中文MOOC學(xué)習(xí)社區(qū),收錄了1500多門(mén)各大MOOC平臺(tái)上的課程。有50萬(wàn)學(xué)習(xí)者在這里點(diǎn)評(píng)課程、分享筆記、討論交流。2014年5月,由網(wǎng)易云課堂承接教育部國(guó)家精品開(kāi)放課程任務(wù),與愛(ài)課程網(wǎng)合作
7、推出的“中國(guó)大學(xué)MOOC”項(xiàng)目正式上線。頂你學(xué)堂是中國(guó)首個(gè)正式商業(yè)運(yùn)營(yíng)并且擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大規(guī)模開(kāi)放在線教育MOOC平臺(tái),立足促進(jìn)教育公平、探索教育創(chuàng)新以及幫助青年人就業(yè)。先后與清華、北大、中科大、香港大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)等一流大學(xué)合作,并且與100多所高校合作推行MOOC學(xué)分課,把一流的中文課程內(nèi)容帶給全世界。同時(shí),也將世界一流大學(xué)的在線課程帶到中國(guó)。,目前國(guó)內(nèi)的主流MOOC學(xué)習(xí)平臺(tái)介紹 果殼網(wǎng)MOOC學(xué)院,中國(guó)大學(xué)MOOC,頂
8、你學(xué)堂,其他:,超星慕課 http://mooc.chaoxing.com/ 知途在線 http://chinamoocs.com/ 過(guò)來(lái)人公開(kāi)課 http://www.topu.com/ 開(kāi)課吧 http://www.kaikeba.com/ 網(wǎng)易公開(kāi)課、新浪公開(kāi)課等,如何進(jìn)入MOOC開(kāi)始學(xué)習(xí)?,以中國(guó)大學(xué)MOOC為例,看看如何開(kāi)始進(jìn)入MOOC學(xué)習(xí)。首先需要注冊(cè)用戶,填寫(xiě)相關(guān)信息,得到確認(rèn)郵件
9、其次是選擇課程然后需要按照時(shí)間表進(jìn)入課程學(xué)習(xí)可以選擇向老師提問(wèn)或者與同學(xué)交流做課堂作業(yè)、測(cè)驗(yàn)參加考試部分課程可獲取證書(shū),收費(fèi)MOOC模式,需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)支付手段,繳納一定費(fèi)用才能上課。某些獲取紙質(zhì)證書(shū)也需要繳納一定費(fèi)用。,MOOC證書(shū)有用嗎?,目前,證書(shū)的實(shí)用性并不大,主要是對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明。部分課程的證書(shū)可以在本校算學(xué)分。對(duì)應(yīng)聘求職有一定幫助。未來(lái)適用范圍很廣泛。,MOOC的六大發(fā)展趨勢(shì),規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大新型慕
10、課將走向獨(dú)立教師教育理念與方法將產(chǎn)生巨變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法將大為改觀網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將推動(dòng)教育的巨大變革現(xiàn)行教育體制將深受沖擊,“MOOC學(xué)習(xí)者大調(diào)查”是針對(duì)2014年度中國(guó)MOOC學(xué)習(xí)者的在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的調(diào)查,報(bào)告顯示,華語(yǔ)MOOC學(xué)習(xí)者主要分布在京、滬、蘇、浙、粵等發(fā)達(dá)省市,其中,13-22歲的青少年學(xué)習(xí)者較2013年增長(zhǎng)較明顯,而23-30歲的大學(xué)至職業(yè)學(xué)習(xí)者數(shù)目反而下降。同時(shí),在全部利用MOOC平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的調(diào)查用戶中,只有50%
11、的學(xué)習(xí)者完整上完一門(mén)課程。,思考,以上數(shù)據(jù)說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題。首先,MOOC在中國(guó)還是一個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域。在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用高度普及且擁有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的大學(xué)至職業(yè)群體中,利用MOOC學(xué)習(xí)的人有限。其次,中國(guó)的MOOC學(xué)習(xí)者熱情不高。多數(shù)人或許出于好奇和新鮮感注冊(cè)了賬號(hào),但僅僅是匆匆進(jìn)行瀏覽后離開(kāi),即便開(kāi)始課程學(xué)習(xí),完成率也是非常低的。,學(xué)習(xí)模式的變化,學(xué)習(xí)模式的變化,,,,,,,,將世界上頂尖大學(xué)的、具有前沿性的優(yōu)質(zhì)教育資源向全球開(kāi)放。,強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性
12、和參與性,創(chuàng)造出全新的學(xué)習(xí)和教育模式。,學(xué)習(xí)者時(shí)時(shí)可學(xué),處處能學(xué)。知識(shí)的形成、構(gòu)建和獲取更加便捷。,M1,M2,M4,M3,MOOC的優(yōu)點(diǎn),免 費(fèi)或降低費(fèi)用,,On-line,,,MOOC帶來(lái)的影響及其存在的問(wèn)題,,,MOOC帶來(lái)的影響,具體表現(xiàn)在五個(gè)方面: 1、自下而上席卷全球。 全球MOOC 機(jī)構(gòu)數(shù)量正呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),幾乎每周都有新的機(jī)構(gòu)進(jìn)入 MOOC 領(lǐng)域。,,,MOOC帶來(lái)的影響,具體表現(xiàn)在五個(gè)方面:
13、2、教學(xué)短視頻精制化。 MOOC根據(jù)不同的教學(xué)意圖,靈活設(shè)計(jì)視頻表現(xiàn)形式。視頻的時(shí)長(zhǎng)一般控制在 5~15 分鐘之間,便于突出教學(xué)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。,,,MOOC帶來(lái)的影響,具體表現(xiàn)在五個(gè)方面:3、教學(xué)應(yīng)用日漸增多。 美國(guó)新媒體聯(lián)盟(NMC)在《地平線報(bào)告 2013(高等教育)》中列舉了 MOOC在物理、音樂(lè)和寫(xiě)作等學(xué)科教學(xué)應(yīng)用案例。以MOOC 為平臺(tái)的各種教學(xué)應(yīng)用將會(huì)越來(lái)越多。,,,MOOC帶來(lái)的影響,具
14、體表現(xiàn)在五個(gè)方面:4、由高等教育向職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育不斷拓展。 隨著 MOOC 教育價(jià)值的凸顯,其應(yīng)用領(lǐng)域也逐漸由高等教育向職業(yè)教育 基礎(chǔ)教育拓展。,,,MOOC帶來(lái)的影響,具體表現(xiàn)在五個(gè)方面:5、商業(yè)運(yùn)作模式多元化。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,MOOC 的商業(yè)運(yùn)作模式越來(lái)越多(Business model)包括:數(shù)據(jù)挖掘、附加服務(wù)、學(xué)分收費(fèi)、廣告收費(fèi)、向機(jī)構(gòu)售課等。,推進(jìn)MOOC需要解決的問(wèn)題,(1)完
15、成率低 Coursera的數(shù)據(jù)顯示:目前MOOC的完成率基本上維持在7%–9%之間,能夠完成第一次作業(yè)的學(xué)習(xí)者比例占到課程注冊(cè)人數(shù)的45%。(2)在線學(xué)習(xí)的方式難以適應(yīng) MOOC不能滿足不同層次學(xué)習(xí)者的需求,很多學(xué)習(xí)者表示,MOOC的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體驗(yàn)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)存在巨大差異,有的系統(tǒng)還很粗糙,很多人難以適應(yīng)。(3)學(xué)分得不到承認(rèn) 學(xué)生所在學(xué)校是否承認(rèn)MOOC證書(shū),甚至能否轉(zhuǎn)換為正規(guī)
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