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文檔簡介
1、線路圖分析線路圖的意義與內(nèi)容線路圖是以作業(yè)現(xiàn)場為對象,對現(xiàn)場布置及物料(包括零件、產(chǎn)品、設(shè)備)和作業(yè)者的實際流通路線進行分析,常與流程程序圖配合使用,以達到改進現(xiàn)場布置和移動路線,縮短搬運距離的目的。線路圖作法線路圖依比例縮尺繪制工廠的簡圖或車間平面布置,將機器、工作臺等相互位置,一一繪制于圖上,并將流程程序圖上所有的動作,以線條或符號表示。特別是材料與人員的流通路線,要按照流程程序記錄的次序和方向用直線或虛線表示,各項動作發(fā)生的位置則
2、用符號及數(shù)字表示。流通的方向一般以箭頭表示。線路圖主要用于“搬運”或“移動”路線的分析。氣缸頭的加工線路圖(原方法)氣缸頭的加工線路圖(改良方法)實例分析某飛機工廠倉庫原來的平面布置。物品從送貨車到零件架的運輸路線以粗線表示,各種活動均用符號繪于線上。線路圖與流程圖結(jié)合流程圖從送貨車上卸下裝飛機零件的箱子(零件又分別裝在紙盒內(nèi))箱子從送貨車尾部的一塊斜板上滑下,滑向“開箱處”,并—一碼垛起來,等待開箱。開箱時將其搬下,取出送貨單,把箱子
3、—一裝上手推車,推到接收臺,并放于地上。稍等片刻,開箱,零件逐件從紙盒中取出,對照送貨單點數(shù)。然后放回紙盒,又將紙盒放入箱內(nèi),再把箱子搬到接收臺的另一邊,等待運往檢查臺。到檢查臺后,箱子仍放在地上等待檢查。檢查時又必須將紙盒從箱中取出,零件逐件從紙盒中取出,逐件檢查、測量,放回紙盒再放回箱內(nèi)。等待片刻,將箱子運往點數(shù)臺。拆箱、開紙盒、點數(shù),重新放進紙盒及箱內(nèi),再次等待,用手推車運到零件架上貯存,等待進裝配車間??疾旆治鰡枺旱诙€操作是碼
4、垛,第三個操作是卸箱,既然要卸箱為什么又要碼起來?答:因為卸車比辦接收快,為避免地上到處都是箱子,只好碼起來。問:接收、檢查、點數(shù)的地方為什么離得那么遠?答:無意中安置在那里的。間:有無更好的辦法?答:可以放在一起。問:應(yīng)放在何處?答:可放在接收臺處。問:為什么物品要繞一圈才能放到零件架上?答:因為貯存處(零件架)的門在檢查臺的那邊。改進在接收臺的對面開一個進庫的新入口,使箱子可沿最短路線運進庫房。箱子從送貨車滑下滑板,直接放到手推車上
5、,并送到開箱處。就在車上開箱,取出送貨單。然后運到收貨臺,等待片刻,打開箱子,把零件放到工作臺上,對照送貨單點數(shù)并檢查。檢查與點數(shù)的工作臺現(xiàn)已布置在收貨臺旁,因為可以用手傳遞零件來檢查、測量并點數(shù)。最后,把零件放回紙盒,重新裝箱。改進檢查已從2次減為1次,運輸從11次減為6人,而等待則從7次減為2次,運輸?shù)木嚯x從562m減到322m。一個簡單的材料搬運實例線路圖和流程程序圖問:為什么要有每天的貯存量?答:由于從裝盤部到總庫的距離過長,使
6、54”部門司機運送工作難以滿足裝盤機操作的要求。問:如果另開新門送入裝盤部,將會怎樣?答:整個運輸工作將會縮短。在45#部門中有900M2可以利用。54#司機運送距離每次行程縮短24M,行程則每天減少80次,其結(jié)果是節(jié)省勞動力、時間及費用。避免使用汽油起重車,每天可減少200次行程。從鑄工車間到每日積存處的行程來回60M,每年可節(jié)省汽油費1740元。開新門以及移開阻塞通道的一些設(shè)備,將花費580元。減少汽油車使用所得的節(jié)約,僅四個月就可
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