ibm-海爾崗位培訓工具包

1、<p>　　經(jīng)營體經(jīng)理崗位培訓工具包</p><p>　　第一部分 崗位說明書</p><p><b>　　經(jīng)營體經(jīng)理</b></p><p>　　第二部分 基于崗位操作部分</p><p><b>　　2.1關鍵流程</b></p><p>　　2.1.1T

2、-1管理流程</p><p>　　<1>流程圖（節(jié)點）</p><p>　?。ˋ） (B) (C) (D) (E) （F）</p><p><b>　　<2>各節(jié)點描述</b></p>

3、;<p>　　A：由定單處根據(jù)各市場部的定單需求及物料保障情況進行月度計劃的編制及鎖定</p><p>　　B：周計劃的制定與實施：</p><p>　　C：經(jīng)營體經(jīng)理根據(jù)定單實際要求交貨時間編制自己內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營看板，并將該看板下發(fā)到物流及其它相關職能部門。</p><p>　　D: T-1日18：00前，經(jīng)營體通過電子交接系統(tǒng)查詢監(jiān)控物料到位情況。

4、（http://192.168.99.153:8888/hgvs_qdhmdzjj/），由各經(jīng)營體物料員隨時上報物料到位情況，將缺料明細反饋定單處及物流JIT，同時在物料接收時，由叫料員負責對所接收物料進行數(shù)量核對，對差異物料及時反饋經(jīng)營體經(jīng)理及物流保管員。</p><p>　　E: 每日班后召開生產(chǎn)日清會，對當天的生產(chǎn)情況進行總結，對存在的問題落實責任人及解決措施并激勵兌現(xiàn)；分析影響次日生產(chǎn)的物料，由相關JIT

5、采購業(yè)務員當場答復到位時間，確保次日生產(chǎn)順利進行?？己思顑冬F(xiàn)、內(nèi)外部索賠、各種補償按事業(yè)部有關規(guī)定執(zhí)行（可根據(jù)實際情況調(diào)整）。</p><p>　　F: T日清會工位失效貨物移動的監(jiān)控及處理</p><p>　　<3>關鍵節(jié)點：C(T+1周生產(chǎn)看板鎖定)、D（T-1物料交接）、E（T日清單）、F(失效貨物移動的監(jiān)控)</p><p>　　<4&g

6、t;關鍵節(jié)點操作涉及工具</p><p>　　C節(jié)點：a滾筒洗衣機周計劃表（附表1）</p><p>　　b定單處月度及周計劃下發(fā)接收平臺</p><p>　　c t模式流程知識及一定的會計知識、計劃管理知識等</p><p>　　D節(jié)點：a分廠三日定單預算BOM表（附表2）</p><p>　　b SAP系統(tǒng)物料排查

7、平臺、http://192.168.99.153:8888/hgvs_qdhmdzjj/物料交接系統(tǒng)</p><p>　　c SAP操作使用基礎知識、物料交接系統(tǒng)操作知識、BOM查詢、工位庫存及定單分配的情況</p><p>　　E節(jié)點：a定單評審問題一票到底歸零日清表（附表3）定單任務執(zhí)行日清表（附表4）</p><p>　　b班后日清會管理考核平臺</p&

8、gt;<p>　　c考核激勵流程知識、現(xiàn)場管理知識、班組建設管理知識</p><p>　　<5>工具對應表（主要以需接受培訓的知識和技能為主）</p><p>　　<6>歷史案例（請根據(jù)案例庫不斷更新）</p><p>　　****************</p><p><b>　　附表1&l

9、t;/b></p><p><b>　　附表2</b></p><p><b>　　附表3</b></p><p>　　2.1.2……管理流程</p><p>　　<1>流程圖（節(jié)點）</p><p>　?。ˋ） (B)

10、 (C) (D) (E) （F）</p><p><b>　　……</b></p><p>　　2.2崗位操作部分知識技能匯總</p><p><b>　　例如</b></p><p><b>　　1

11、）××課程</b></p><p><b>　　培訓大綱及內(nèi)容：</b></p><p><b>　　……</b></p><p><b>　　能力提升建議：</b></p><p><b>　　……</b></p&g

12、t;<p><b>　　2）××課程</b></p><p><b>　　……</b></p><p><b>　　2.1.2……流程</b></p><p>　　第三部分 基于崗位知識技能部分</p><p>　　3.1崗位特有知識技能判定

13、書</p><p>　　3.2崗位特有知識技能發(fā)展建議</p><p><b>　　……</b></p><p>　　第四部分 基于崗位知識技能評價辦法</p><p><b>　　……</b></p><p>　　第五部分 員工個人發(fā)展計劃</p><